Tiết 17: ÔN TẬP HỌC KỲ I Ngày soạn: Ngày dạy: I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được toàn bộ kiến thức đã học từ đầu năm học đến nay. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng nhận xét, phân tích một bài toán. 3. Thái độ: Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án – Sách GK - Học sinh: Vở soạn, sách GK, vở học. III/ Phương pháp truyền thụ: Học sinh làm bài tập để củng cố kiến thức. IV/ Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào trong quá trình làm bài tập V/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV và HS Đặt câu hỏi gợi ý để học sinh tự nhắc lại kiến thức đã học. HS Chú ý, theo dõi trả lời các câu hỏi. - Em hiểu như thế nào về lập trình và ngôn ngữ lập trình? - Các loại chương trình dịch? - Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình? - Các khái niệm trong ngôn ngữ lập trình? - Cấu trúc chung của chương trình TP? - Nêu tên các kiểu dữ liệu chuẩn? - Nêu các nhóm phép toán đã học? - Các loại biểu thức? - Chức năng và sự thực hiện của lệnh gán? - Nêu tên và chức năng của một số hàm số học? - Tổ chức vào/ra. - Tổ chức rẽ nhánh. - Tổ chức lặp. - Lập trình là quá trình diễn đạt thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình. - Biên dịch và thông dịch. - Bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa. - Khái niệm tên, hằng và biến, chú thích. - Gồm hai phần: Phần khai báo và phần thân. - Số nguyên, số thực, kí tự, logic. - Phép toán số học, phép toán quan hệ, phép toán logic. - Biểu thức số học, biểu thức quan hệ và biểu thức logic. - Dùng để tính toán một biểu thức và gán giá trị cho một biến. - Hàm bình phương, hàm căn bậc hai, hàm giá trị tuyệt đối, hàm sin, hàm cos. - Lệnh Read()/readln(); - Lệnh write()/writeln(); - If then else ; While do. VI/ Củng cố: Nhắc học sinh ôn tập các kiến thức đã học để kiểm tra học kỳ I VII/ Dặn dò: Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kỳ I VIII/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: