Giáo án Tin học lớp 11 - Tiết 14: Chữa một số bài tập cuối chương và luyện tập thêm - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Thị Thắm

Tiết 14: CHỮA MỘT SỐ BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG VÀ LUYỆN TẬP THÊM
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
I/ Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: 
Củng cố kiến thức câu lệnh rẽ nhánh if_then và câu lệnh ghép.
	2. Kỹ năng:
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản.
-Viết được các lệnh rẽ nhánh khuyết, dạng đủ áp dụng để thể hiện được thuật toán của một số bài toán đơn giản
3. Thái độ: Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập khi làm quen với nhiều qui định nghiêm ngặt trong lập trình. 
II/ Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Giáo án – Sách GK 
- Học sinh: Vở soạn, sách GK, vở học.
III/ Phương pháp truyền thụ: 
Học sinh làm bài tập để củng cố kiến thức.
IV/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào trong quá trình làm bài tập
V/ Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
1. Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời
2. Nhập vào điểm trung bình
If (10 >= DTB) and (DTB >= 0) then
Begin
      If DTB >=9 then writeln("Xep loai Gioi")
          Else If DTB >=7 then writeln("Xep loai Kha")
            Else If DTB >=5 then writeln("Xep loai TB")
                Else Writeln("Xep loai Yeu") ;
      End
      Else Writeln("Nhap sai DTB");
3. Nhập vào số a
If a>=0 then writeln("Can bac hai cua so a : ", SQRT(a): 8: 2)
4. program songuyento;
 Var d,i,n :integer;
Begin
Write(‘ nhap so:’);
Readln(n);
D:=0;
For i:= 1 to n div 2 do 
 If n mod i = 0 then d:=d+1;
 If d= 1 then writeln(‘la so nguyen to’) 
 Else writeln(“khong phai la so nguyen to’);
Readln;
End.
1. nêu sự giống nhau và khác nhau của 2 dạng câu lệnh if- then?
2.Nhập vào điểm trung bình (10>= ĐTB>= 0) rồi hiển thị xếp loại theo tiêu chuẩn sau :
      GIỎI   : 10 >= ĐTB >= 9
      KHÁ  : 9 > ĐTB >= 7
      TB     : 7 > ĐTB >= 5
      YẾU  : 5 > ĐTB>=0
3.Nhập vào một số a bất kỳ. Nếu a>= 0, hãy tính căn bậc hai của số a . Trường hợp số a nhập vào là số âm , hãy hiển thị câu trả lời không tính được căn bậc hai của a.
4. nhập vào số N.Hãy viết chương trình kiểm tra xem N có phải là số nguyên tố hay không
VI/ Củng cố:
Nhắc lại cú pháp và chức năng của câu lệnh rẽ nhánh if _then và câu lệnh ghép.
VII/ Dặn dò: 
chuẩn bị bài “ cấu trúc lặp(t1)”
VIII/ Rút kinh nghiệm: