Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 55: Ôn tập chương III (tiếp)

Tuần 27
Tiết 55
ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiếp)
Ngày soạn: 12/3/2017
Ngày dạy: 13/3/2017
1. Mục tiêu.
a) Về kiến thức.
	- Giúp HS ôn tập lại các kiến thức đã học về phương trình và giải toán bằng cách lập phương trình.
b) Về kỹ năng.
	- Củng cố và nâng cao kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình.
c) Về thái độ.
	- Rèn luyện tư duy sáng tạo, tính cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị của GV và HS.
a) Chuẩn bị của GV.
	- Giáo án, bảng phụ, thước kẻ.
b) Chuẩn bị của HS.
	- Làm BT về nhà, ôn tập chương III.
3. Phương pháp giảng dạy.
	- Vấn đáp, thuyết trình.
	- Hoạt động nhóm, tích cực hóa hoạt động của HS.
4. Tiến trình bài dạy.
a) Ổn định tổ chức lớp học. (1 phút)
b) Kiểm tra bài cũ. (3 phút)
	? Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
c) Dạy nội dung bài mới.
TG
Hoạt động của GV - HS
Nội dung ghi bảng
37'
GV:Hướng dẫn HS làm BT 54 SGK.
? Bài toán có những đại lượng nào? Chúng liên hệ với nhau bởi công thức nào?
? Chọn đại lượng nào làm ẩn?
? Các đại lượng nào chưa biết? Hãy biểu diễn các đại lượng đó theo ẩn và những đại lượng đã biết.
HS: Thực hiện.
GV: Vận tốc ca nô khi xuôi dòng lớn hơn vận tốc ca nô khi nước yên lặng 2km/h, vận tốc ca nô khi ngược dòng nhỏ hơn vận tốc ca nô khi nước yên lặng 2km/h. Do đó vận tốc ca nô khi xuôi dòng lớn hơn vận tốc ca nô khi ngược dòng là bao nhiêu? Ta có phương trình ntn?
HS: Lập pt và giải pt.
GV: Nhận xét. Cho HS làm tiếp BT 55 SGK.
GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài toán:
? Trong dung dịch có bao nhiêu gam muối? Lượng muối có thay đổi không?
? Dung dịch mới chứa 20% muối, em hiểu điều này có nghĩa là gì ?
? Chọn đại lượng nào làm ẩn? ĐK của ẩn là gì?
HS: Trả lời, lập pt và giải pt.
GV: Nhận xét, chốt lại.
GV: Hướng dẫn HS làm BT 56 SGK. Hướng dẫn HS phân tích bài toán:
? Nhà cường dùng 165 số điện, chia thành bao nhiêu mức? Mỗi mức bao nhiêu số?
? Chọn ẩn là đại lượng nào? Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.
HS: thực hiện.
? Em hiểu phải trả thêm 10% thuế giá trị gia tăng có nghĩa là gì?
HS: Trả lời.
GV:Yêu cầu HS lập pt và giả pt, sau đó trả lời.
HS: Thực hiện.
Bài 54 (SGK – 34):
- Gọi khoảng cách giữa hai bến AB là x (km). ĐK: x > 0.
Thời gian ca nô xuôi dòng là 4 (h).
Vậy vận tốc xuôi dòng là (km/h).
Thời gian ca nô ngược dòng là 5 (h).
Vậy vận tốc ngược dòng là(km/h).
Vận tốc dòng nước là 2 (km/h).
Vậy ta có phương trình:
⇔x = 80 (TMĐK).
Trả lời: Khoảng cách giữa hai bến AB là 80 km.
Bài 55 (SGK – 34):
- Gọi lượng nước cần pha thêm là x (gam). ĐK: x > 0.
Khi đó khối lượng dung dịch sẽ là:
 200 + x (gam).
Khối lượng muối là 50 gam.
Ta có phương trình:
⇔200 + x = 250.
⇔ x = 50 (TMĐK).
Trả lời: Lượng nước cần pha thêm là 50 gam.
Bài 56 (SGK – 34):
- Gọi x (đồng) là giá của mỗi số điện ở mức thứ nhất. ĐK: x > 0.
- Số điện nhà Cường đã dùng chia làm 3 mức:
+ Mức 1: Có 100 số điện với giá 100x (đồng).
+ Mức 2: Có 50 số điện với giá
50(x + 150) (đồng).
+ Mức 3: Có 15 số điện với giá
15(x+150+200)= 15(x+350) (đồng)
- Tổng số tiền nhà Cường phải trảchưa tính 10% thuế VAT là:
100x + 50(x + 150) + 15(x + 350)
= 165x + 12750 (đồng)
- Ta có phương trình:
⇔ 181,5x = 81675
⇔ x = 450 (TMĐK).
d) Củng cố, luyện tập. (3 phút)
	-GV khắc sâu kiến thức cơ bản trọng tâm của chương, các bài tập đã chữa.
e) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. (1 phút)
	- Ôn tập lại các kiến thức về phương trình, giải toán bằng cách lập pt.
	- Giờ sau kiểm tra 1 tiết.
5. Rút kinh nghiệm giờ dạy.
	.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................