Giáo án Lớp 5 - Tuần 6 - Năm học 2014-2015

TuÇn 6
Thø hai ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2014
TiÕt 1	 Hoạt động tập thể
 TRÒ CHƠI : NHẢY BAO BỐ 
I.Mục đích 
- Rèn luyện  sức  khoẻ, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Tạo không khí vui vẻ, thoải mái để học tập, sinh hoạt     
II, Chuẩn bị: 
- Bao tải to : 3 cái . Sân chơi
 III. Nội dung: 
A.Phaàn môû ñaàu(5-6’):
-Taäp hôïp lôùp phoå bieán noäi dung baøi hoïc.
-Troø chôi: Töï choïn.
Lớp trưởng tập hợp lớp
Lớp trưởng cho lớp hát hoặc chơi trò chơi tự chọn
2.Phần nội dung(25-26’)
- G phổ biến cách chơi: Quản trò chia tập thể chơi thành các đội có số lượng đều nhau, đều nam, đều nữ. Cứ hai người đứng trong một bao xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát chờ lệnh.
+ Khi có lệnh của quản trò,  từng đôi của từng đội nhảy về đích qui định cho đến đôi cuối cùng. Khi đôi đầu tiền nhảy, đôi số 2 tiến lên vạch xuất phát.
* Luật chơi:
- Đội nào về đích nhanh nhất là thắng.
Lưu ý:
- Nếu bị ngã đứng dậy chơi tiếp.
- Có thể mỗi bạn một bao tải hoặc 3,4 bạn một bao
- Tuyên dương đội thắng cuộc
3. Phần kết thúc(4-5’) : 
- Nhận xét giờ học
Chia lớp thành 3 đội
Cử trọng tài : 2 em
Nghe
H chơi thử: 1 lần
H chơi thi giữa các đội
-----------------------------------------------------
TiÕt2 To¸n
TiÕt 26: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Gióp häc sinh
 - Biªt tªn gäi , kÝ hiÖu vµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
 - BiÕt chuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch, so s¸nh sè ®o diÖn tÝch, gi¶i bµi to¸n cã liªn quan 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò (3- 5’)
 - §iÒn vµo chç chÊm
 7dam2 =  hm2 
 53dam2 =  km2 
 - Hai ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch liÒn kÒ nhau gÊp kÐm nhau ? lÇn 
B.LuyÖn tËp(32- 34’)
Bµi 1(8- 10’): Lµm nh¸p
- Ghi mÉu lªn b¶ng 
- Ch÷a bµi trªn b¶ng phô
Chèt: C¸ch chuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o S tõ phøc sang ®¬n
 Bµi 2(4- 5’): Lµm sgk
- KiÕn thøc : Chän kÕt qu¶ ®óng.
– G chÊm, ch÷a.
Chèt: Muèn t×m sè ®óng em lµm ntn ?
- Lµm b¶ng con 
+ Nªu yªu cÇu
- H ®äc mÉu , gi¶i thÝch mÉu.
- Lµm nh¸p, ®æi bµi kiÓm tra ( H yÕu chØ lµm 2 sè ®Çu cña mçi phÇn )
- Nªu kÕt qu¶ - gi¶i thÝch c¸ch lµm
H ®äc thÇm bµi vµ lµm sgk , 
H ®æi bµi kiÓm tra
Bµi 3(6- 7’): Lµm sgk
- KiÕn thøc : So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch
- L­u ý : H yÕu chØ lµm cét 1
- Ch÷a bµi trªn b¶ng phô 
Chèt c¸ch so s¸nh ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
- H tù lµm sgk, 
- 1 em ch÷a b¶ng phô – gi¶i thÝch c¸ch lµm
- H ®æi bµi kiÓm tra
Bµi 4(9-10’) Lµm vë
- Nªu yªu cÇu
+ §äc ®Ò bµi , 1 em ®äc to 
- H tù lµm bµi vµo vë 
- Muèn tÝnh diÖn tÝch c¨n phßng ta cÇn biÕt g×? 
- G treo b¶ng phô bµi ®óng cho H ®èi chiÕu.
G l­u ý cho H ®¬n vÞ ®o.
C. Cñng cè - dÆn dß (1- 2’)
 - §äc b¶ng ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch?
- Hai ®¬n vÞ ®o S liÒn kÒ nhau gÊp kÐm nhau bao nhiªu lÇn?
BiÕt 1 viªn g¹ch
-H ®æi bµi kiÓm tra
TiÕt 3 TËp ®äc
Sù sôp ®æ cña chÕ ®é a- p¸c - thai 
I. Môc ®Ých yªu cÇu
- §äc ®óng c¸c tõ phiªn ©m n­íc ngoµi vµ c¸c sè liÖu thèng kª trong bµi . 
- HiÓu néi dung : Ph¶n ®èi chÕ ®é ph©n biÖt chñng téc, ca ngîi cuéc ®Êu tranh cña ng­êi da ®en ë Nam Phi ( TL )
II. §å dïng d¹y häc
 - Tranh ¶nh minh ho¹ trong sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò (2-3’ ) 
- §äc thuéc lßng khæ 2+ 3+ 4 bµi th¬ “ £-mi-li, con...”
- NhËn xÐt , cho ®iÓm
B. D¹y bµi míi
* Giíi thiÖu bµi (1-2’ )
LuyÖn ®äc ®óng (10-12’ )
+ Gäi H ®äc bµi
 - Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n , nªu c¸ch chia ?
* LuyÖn ®äc tõng ®o¹n 
§o¹n 1
- C©u 1 : ®äc ®óng : A- p¸c- thai, ng¾t sau tõ  ®©y.
- Gi¶i nghÜa : ChÕ ®é ph©n biÖt chñng téc
=> §o¹n 1 : §äc giäng to, râ rµng
§o¹n 2
 - C©u 2 : ®äc ®óng : NÆng nhäc
 => §o¹n 2 ®äc to, râ rµng , ®äc ®óng c¸c sè liÖu thèng kª. 
 §o¹n 3 
- C©u 5 : ®äc ®óng : Nen- x¬n Man - ®ª la.
- Gi¶i nghÜa : c«ng lÝ, s¾c lÖnh, tæng tuyÓn cö , ®a s¾c téc
=>§o¹n 3 ®äc râ rµng, tr«i ch¶y, ph¸t ©m ®óng.
C¶ bµi
- Toµn bµi ®äc râ rµng, tèc ®é nhanh, ®óng sè liÖu thèng kª
 - Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 1
3. H­íng dÉn t×m hiÓu bµi (10-12’ )
- Yªu cÇu H ®äc thÇm ®o¹n 1 vµ c©u 1 
- Em biÕt g× vÒ n­íc Nam Phi ? 
+ Cho H quan s¸t b¶n ®å vµ giíi thiÖu vÒ ®Êt n­íc Nam Phi : Nam Phi lµ 1 quèc gia ë cùc nam ch©u Phi , diÖn tÝch lµ 1.219.000km2 , d©n sè 43 triÖu ng­êi , thñ ®« lµ Prª - t« - ri - a , næi næi tiÕng nhiÒu vµng, kim c­¬ng nh­ng còng næi tiÕng vÒ n¹n ph©n biÖt chñng téc
- D­íi chÕ ®é a- pac- thai, ng­êi d©n bÞ ®èi xö nh­ thÕ nµo ?
+ Cho H quan s¸t tranh khu ng­êi da ®en sèng
-> Hä bÞ ®èi xö bÊt c«ng , tµn nhÉn, hä kh«ng cã mét chót quyÒn tù do nµo
 - §Ó xo¸ n¹n ph©n biÖt chñng téc ng­êi d©n Nam Phi ®· lµm g× ?
 - V× sao cuéc ®Êu tranh nµy ®­îc ®«ng ®¶o mäi ng­êi trªn thÕ giíi ñng hé ?
=> ChÕ ®é a- pac- thai lµ 1 chÕ ®é víi ®¹o luËt v« cïng bÊt c«ng , tµn b¹o víi ng­êi d©n da ®en
 - Em h·y giíi thiÖu vÒ vÞ tæng thèng Nam Phi ? 
- Cho H quan s¸t ¶nh chôp
- Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n ? 
4. H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m (10-12’ )
+ §o¹n 1: Giäng ®äc rµnh m¹ch. NhÊn giäng: nhiÒu vµng, kim c­¬ng, n¹n ph©n biÖt chñng téc
+ §o¹n 2 : §äc tèc ®é h¬i nhanh . NhÊn giäng: 1/5 d©n sè, 3/4 tæng thu nhËp, hÇm má, xÝ nghiÖp
- 2-3 em ®äc bµi
- H quan s¸t tranh SGK
- 1 H ®äc to bµi . Líp ®äc thÇm vµ chia ®o¹n
- 3 ®o¹n 
- 3 H ®äc ®äc nèi ®o¹n
- 1 H ®äc c©u 1
- §äc chó gi¶i sgk
- LuyÖn ®äc ®o¹n 1 theo d·y
- §äc c©u 2 : 1 em 
- LuyÖn ®äc ®o¹n 2
- §äc c©u 5 : 1 em
- §äc chó gi¶i sgk
- LuyÖn ®äc ®o¹n 3
- §äc nhãm ®«i cho nhau nghe
- H ®äc c¶ bµi : 1-2 em
+ §äc thÇm ®o¹n 1
- lµ 1 ®Êt n­íc næi tiÕng nhiÒu... 
+ §äc thÇm ®o¹n 2 tr¶ lêi c©u hái 1
- ...sèng ë khu riªng, ph¶i lµm c«ng viÖc nÆng nhäc bÈn thØu , tr¶ l­¬ng thÊp
Hä bÞ ®èi xö bÊt c«ng , tµn nhÉn, hä kh«ng cã mét chót quyÒn tù do nµo
+ §äc thÇm ®o¹n 3, t×m hiÓu c©u hái 2,3
- §øng lªn ®ßi quyÒn b×nh ®¼ng, cuéc ®Êu tranh cña hä giµnh ®­îc th¾ng lîi
- V× hä kh«ng chÊp nhËn chÝnh s¸ch ph©n biÖt chñng téc d· man nµy
- V× ng­êi d©n nµo còng cã quyÒn b×nh ®¼ng nh­ nhau.
- sinh n¨m 1918 , lµ mét luËt s­ . ¤ng cïng ng­êi d©n Nam Phi chèng l¹i n¹n ph©n biÖt chñng téc, bÞ tï 27 n¨m ...¤ng ®­îc nhËn gi¶i N«- ben v× hoµ b×nh n¨m 1993
Nen-xơn Man-đê-la vào khoảng năm 1937
 Tượng N. Man-đê-la tại Quảng trường Nghị viện Luân Đôn
- Ph¶n ®èi chÕ ®é ph©n biÖt chñng téc, ca ngîi cuéc ®Êu tranh cña ng­êi da ®en ë Nam Phi 
- §äc ®o¹n 1 : d·y
- §äc ®o¹n 2
+ §o¹n 3: Giäng c¶m høng ca ngîi cuéc ®Êu tranh dòng c¶m . NhÊn giäng: b×nh ®¼ng, dòng c¶m, bÒn bØ, ñng hé, xÊu xa, chÊm døt
+ Toµn bµi ®äc to, râ rµng, nhÊn giäng tõ chØ sè l­îng, tõ gîi t¶ . Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2
- §äc ®o¹n 3
1 em ®äc c¶ bµi
- H ®äc ®o¹n thÝch
- NhËn xÐt , cho ®iÓm
C. Cñng cè – dÆn dß (1-2’ )
 - Nªu c¶m nghÜ cña em qua bµi tËp ®äc nµy?
----------------------------------------------------------------
TiÕt 4 	 §¹o ®øc 
 Cã chÝ th× nªn ( tiÕt 2)
I.Môc tiªu. 
- Kể được 1 số tÊm g­¬ng cã ý chÝ v­ît lªn khã kh¨n ®Ó trë thµnh nh÷ng ng­êi cã Ých cho gia ®×nh, cho XH.
- H biÕt c¸ch liªn hÖ b¶n th©n, nªu ®­îc nh÷ng khã kh¨n trong cuéc sèng, trong häc tËp vµ ®Ò ra ®­îc c¸ch v­ît qua khã kh¨n 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña G
Ho¹t ®éng cña H
Ho¹t ®éng 1. KiÓm tra bµi cò( 2- 3’).
G nxÐt, cho ®iÓm.
Ho¹t ®éng 2. Bµi míi
H§ 2. 1 Lµm bµi tËp 3 SGK( 14-15’)
+ Môc tiªu: Mçi nhãm nªu ®­îc mét tÊm g­¬ng tiªu biÓu ®Ó kÓ cho líp cïng nghe.
+ C¸ch tiÕn hµnh
- Yªu cÇu : Th¶o luËn nhãm vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng H “ Cã chÝ th× nªn ” mµ em ®· s­u tÇm ®­îc 
-G treo b¶ng phô nh­ bªn vµ gîi ý cho H hiÓu ®­îc c¸c hoµn c¶nh khã kh¨n VD :
+ Khã kh¨n vÒ b¶n th©n nh­: søc khoÎ yÕu, bÞ khuyÕt tËt...
+ Khã kh¨n vÒ gia ®×nh nh­: nhµ nghÌo, sèng thiÕu sù ch¨m sãc cña bè( mÑ)
+ Khã kh¨n kh¸c nh­: ®­êng ®i häc xa, hiÓm trë, thiªn tai, lò lôt...
- Ghi vµo b¶ng 
- L­u ý cho H ph¸t hiÖn ra nh÷ng b¹n cã khã kh¨n ë ngay trong líp m×nh, tr­êng m×nh vµ cã kÕ ho¹ch ®Ó gióp b¹n v­ît khã.
H§ 2.2 .Tù liªn hÖ ( Bµi 4 SGK)(15- 17’).
+ Môc tiªu: H biÕt c¸ch liªn hÖ b¶n th©n, nªu ®­îc nh÷ng khã kh¨n trong cuéc sèng, trong häc tËp vµ ®Ò ra ®­îc c¸ch v­ît qua khã kh¨n.
+ C¸ch tiÕn hµnh.
- Nªu yªu cÇu : Liªn hÖ xem b¶n th©n gÆp nh÷ng khã kh¨n g× ? §· cã nh÷ng biÖn ph¸p g× ®Ó kh¾c phôc khã kh¨n ®ã 
C¶ líp th¶o luËn t×m c¸ch gióp ®ì b¹n cã nh÷ng khã kh¨n.
G kÕt luËn: Líp ta cã 1 vµi b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ :. B¶n th©n c¸c b¹n còng ®· cè g¾ng v­¬n lªn ®Ó tù m×nh v­ît khã . Nh­ng sù th«ng c¶m , chia sÎ , ®éng viªn gióp ®ì b¹n bÌ , tËp thÓ còng hÕt søc cÇn thiÕt ®Ó gióp c¸c b¹n v­¬n lªn trong häc tËp 
VI. Ho¹t ®éng 3. Cñng cè- dÆn dß(1-2’).
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-DÆn: Líp ta cÇn cã kÕ ho¹ch gióp ®ì b¹n gÆp khã kh¨n.
H ®äc phÇn ghi nhí SGK
- H chia líp thµnh nhãm 6 
-H th¶o luËn nhãm vÒ nh÷ng tÊm g­¬ng s­u tÇm ®­îc theo b¶ng
Hoµn c¶nh
Nh÷ng tÊm g­¬ng.
Khã kh¨n cña b¶n th©n
Khã kh¨n vÒ gia ®×nh
Khã kh¨n kh¸c.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- NhËn xÐt , bæ sung 
- L¾ng nghe 
- H tù ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n cña m×nh theo mÉu SGK.
-H trao ®æi khã kh¨n víi b¹n trong nhãm.
- Mçi nhãm chän1-2 b¹n cã nh÷ng khã kh¨n h¬n tr×nh bµy tr­íc líp.
- Líp nghe vµ t×m biÖn ph¸p ®Ó gióp ®ì b¹n 
-H ghi nhí.
 -------------------------------------------------------
TiÕt 5	 Khoa häc
 Dïng thuèc an toan
I. / Môc tiªu:
- NhËn thøc ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i dïng thuèc an toµn .
- X¸c ®Þnh ®­îc khi nµo cÇn dïng thuèc .
- Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý khi dïng thuèc vµ khi mua thuèc 
II./ §å dïng
- Mét sè lo¹i thuèc. B¶ng con.
III./ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò(2-3’) 
- Hót thuèc l¸ cã h¹i g× cho søc khoΠ? 
- Nªu t¸c h¹i cña ma tuý?
- NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ ®iÓm
B . D¹y bµi míi: 
Ho¹t ®éng 1: ( 5-6’) lµm viÖc theo cÆp
+ Môc tiªu : Khai th¸c vèn hiÓu biÕt cña H vÒ tªn mét sè thuèc vµ cÇn sö dông thuèc ®ã 
+ C¸ch tiÕn hµnh:
B­íc 1: Lµm viÖc theo cÆp 
Nªu yªu cÇu 
B­íc 2: Hái - ®¸p tr­íc líp
KL : Khi bÞ bÖnh, chóng ta cÇn dïng thuèc ®Ó ch÷a trÞ. Tuy nhiªn, nÕu sö dông thuèc kh«ng ®óng cã thÓ lµm bÖnh nÆng h¬n, thËm trÝ cßn cã thÓ g©y chÕt ng­êi.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh lµm bµi tËp (10-12)
+ Môc tiªu : H x¸c ®Þnh ®­îc khi nµo cÇn dïng thuèc . Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý khi dïng thuèc 
+ C¸ch tiÕn hµnh
B­íc1: Lµm viÖc c¸ nh©n 
B­íc 2 : ch÷a bµi : 
- Theo em nh­ thÕ nµo lµ sö dông thuèc an toµn?
" KÕt luËn: ChØ dïng thuèc khi thËt cÇn thiÕt dung thuèc ®óng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ, 
- Cho H quan s¸t 1 sè lo¹i thuèc 
Ho¹t ®éng 3( 10 -12’): Trß ch¬i : Ai nhanh , ai ®óng.
+ Môc tiªu : H biÕt c¸ch dïng thuèc an toµn vµ tËn dông thuèc ®Ó tËn dông gi¸ trÞ dinh d­ìng cña thøc ¨n ®Ó phßng chèng bÖnh tËt .
+ C¸ch tiÕn hµnh.
B­íc 1: Giao nhiÖm vô vµ h­íng dÉn
B­íc 2: Tæ chøc trß ch¬i
- Qu¶n trß ®äc lÇn l­ît tõng c©u hái /25 , H d­íi líp nghe , chän vµ gi¬ ®¸p ¸n ®óng 
- Träng tµi quan s¸t xem nhãm nµo gi¬ nhanh vµ ®óng 
- > Tuyªn d­¬ng nhãm th¾ng cuéc
- 2 H nªu
- Lµm viÖc theo cÆp tr¶ lêi c©u hái 
B¹n ®· dïng thuèc bao giê ch­a vµ dïng trong tr­êng hîp nµo ?
- 2-3 cÆp lªn hái – ®¸p tr­íc líp 
- NhËn xÐt , bæ sung
- H lµm bµi tËp S/24
- Nªu kÕt qu¶
Sö dông thuèc an toµn lµ dïng ®óng thuèc, ®óng c¸ch, ®óng liÒu l­îng, dïng ®óng theo chØ ®Þnh cña b¸c sÜ, c¸n bé y tÕ.
- H quan s¸t 1 sè lo¹i thuèc 
- Chu¶n bÞ b¶ng con
- Häc sinh cö 3 em lµm träng tµi .
- 1 em lµm qu¶ trß ®äc néi dung tõng c©u hái 
D. Cñng cè- dÆn dß: (5- 6’):
- NhËn xÐt giê häc
- VÒ nhµ häc thuéc bµi.
- Häc sinh ®äc môc “ B¹n cÇn biÕt” 
TiÕt 6 Tiếng Việt (BS) 
 tËp ®äc + LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- H tr«i ch¶y hai bµi tËp ®äc : Ê- mi-li convà Sự sụp đổ của chế độ A-pac-thai.
- Luyên làm 1 số bài tập về từ trái nghĩa.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Kiểm tra bài cũ(3-4’)
- Bảng con: Viết 2 từ đồng nghĩa với từ : nhân hậu
- Thế nào là từ đồng nghĩa?
2. Bài mới: (33-34)
*Tập đọc: (12-14’) + Bài : Sự sụp đổ của chế độ A-pac-thai
- H nhắc lại cách đọc từng đoạn rồi luyÖn ®äc ®o¹n, ®äc c¶ bµi theo d·y
- H tr¶ lêi c©u hái néi dung theo sgk
- G nhận xét, đánh giá.
+ Bài HTL: Ê-mi –li, con...
- G nêu yêu cầu
- Cho H nhẩm bài sau đó gọi H đọc thuộc lòng từng đoạn
- Thi HTL cả bài 
* Luyện từ và câu (18-20’)
Bài 1: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.”
đơn giản 	b. đơn cử c, đơn sơ
-H đọc yêu cầu
- Chọn, ghi đáp án đúng vào bảng con
- Giải thích đáp án mình chọn?
- > Chốt: Thế nào là từ trái nghĩa?
Bµi 2: T×m 2 tõ tr¸i nghÜa víi tõ "nhót nh¸t ":
	§Æt c©u víi mét tõ t×m ®­îc?
H làm vở, đọc to câu của mình 
Nhận xét, sửa sai
3.Củng cố, dặn dò (2-3’)
- Nhận xét giờ học
 Thø ba ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2014
TiÕt 1:	 To¸n
TiÕt 27 : HÐc – ta
I. Môc tiªu: Gióp häc sinh
- BiÕt tªn gäi, kÝ hiÖu, ®é lín cña ®¬n vÞ ®o hÐc ta. 
- BiÕt mèi quan hÖ gi÷a hÐc ta vµ mÐt vu«ng
- BiÕt chuyÓn ®æi c¸c sè ®o diÖn tÝch trong mèi quan hÖ víi c¸c hÐc ta.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 A. KiÓm tra bµi cò (3- 5’)
 - §iÒn vµo chç chÊm 
 1 km2 = hm2 
 1 hm2 =... m2 
 - NhËn xÐt, 
B. D¹y bµi míi (12-15’)
*. Giíi thiÖu ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch hÐc ta 
 -Th«ng th­êng, ®Ó ®o diÖn tÝch mét thöa ruéng, c¸nh ®ång, khu rõng  ng­êi ta th­êng dïng ®¬n vÞ ®o lµ hÐc ta. 
 1 hÐc ta =1 hÐc t« mÐt vu«ng 
- KÝ hiÖu lµ : ha
- V©y : 1 ha = ... m2 ; 
 1hm2 =  ? m2
3. LuyÖn tËp (15-17’)
Bµi 1(5- 7’): Lµm sgk
 - KiÕn thøc: ViÕt sè thÝch hîp vµo 
Ghi b¶ng : phÇn a – 2 dßng ®Çu
 PhÇn b – cét 1 
Bµi 2(5- 6’): vë
KiÕn thøc : §æi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
 Chèt : Mèi quan hÖ gi÷a ha vµ km2
lµm b¶ng con , nªu c¸ch lµm
- Häc sinh nghe vµ viÕt b/con
- 1 ha = 1 hm2
 1 hm2 = 10.000m2
 1 ha = 10.000m2 
 - H tù lµm bµi vµo sgk, ®æi bµi kiÓm tra (H sinh yÕu chØ lµm phÇn a 2 dßng ®Çu ,phÇn b cét 1 ) 
- Nªu kÕt qu¶ theo d·y vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm
+ §äc yªu cÇu
 - H tù lµm vë , nªu kÕt qu¶ - gi¶i thÝch c¸ch lµm.
Bµi 3(5- 7’): Lµm Sgk 
- G chÊm tay ®«i
- Tù lµm S/30
Bµi 4(7- 8’: Nh¸p 
KiÕn thøc: D¹ng to¸n t×m phân số cña 1 sè.
– G chÊm §,S , ch÷a c¸ nh©n 
 G l­u ý ®¬n vÞ ®o cho H.
C. Cñng cè – dÆn dß (1- 2’)
 - Nªu kÝ hiÖu ®¬n vÞ ®o hÐc ta ?
 - Mèi quan hÖ gi÷a ha – m2 ?
+ H ®äc ®Ò 
-H tù lµm bµi vµo nh¸p 
TiÕt 2 :	 ChÝnh t¶ ( nhí – viÕt)
 £ - mi – li , con ...
I. Môc ®Ých yªu cÇu
 - Nhí viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng khæ th¬ 3 vµ 4 cña bµi £- mi- li, con 
 - NhËn biÕt ®­îc c¸c tiÕng chøa ­¬ , ­a vµ c¸ch ghi dÊu thanh ë c¸c tiÕng cã nguyªn ©m ®«i ­a/­a
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò (2-3’ )
 - §äc : suèi, ruéng, tuæi
 - Nªu quy t¾c ®¸nh dÊu thanh ë c¸c tiÕng trªn ?
B. D¹y bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi (1’ )
2. H­íng dÉn chÝnh t¶ (10-12’ )
+ Gi¸o viªn ®äc mÉu
- G ghi b¶ng tõ khã , chØ quy ­íc 
 Oa- sinh- t¬n , £- mi- li
 - Nªu c¸ch viÕt ?
 - T­¬ng tù víi : L /öa 
 l/ oµ 
 gi/ ïm
- Gäi H ®äc
- Xo¸ b¶ng , ®äc cho H viÕt 
3. ViÕt chÝnh t¶ (14-16’ )
 - Nh¾c nhë t­ thÕ ngåi viÕt ? Chó ý c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ tù do
4. ChÊm , ch÷a (3- 5’ )
 - Gi¸o viªn ®äc bµi
- ViÕt b¶ng con 
- Häc sinh ®äc thÇm
- H ®äc, ph©n tÝch
- Sau mçi tiÕng cã dÊu v¹ch nèi
- H ®äc, ph©n tÝch tõng tiÕng.
- §äc l¹i tõ khã
- LuyÖn b¶ng con tõ khã
- 3-4 H ®äc thuéc lßng l¹i bµi viÕt 
- Häc sinh tù nhí , viÕt vµo vë
- So¸t lçi
- Thèng kª sè lçi , ®æi vë kiÓm tra , ch÷a lçi 
5. LuyÖn tËp (7- 9’ )
Bµi 2(3-4’ ): Lµm miÖng
- Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch ghi dÊu thanh ë c¸c tiÕng Êy ?
=> Chèt: C¸c tiÕng cã nguyªn ©m ®«i “­a” kh«ng cã ©m cuèi dÊu thanh ®Æt ë ch÷ c¸i ®Çu cña ©m chÝnh. TiÕng cã nguyªn ©m ®«i “u«” cã ©m cuèi th× dÊu thanh ®Æt ë ch÷ c¸i thø 2 cña ©m chÝnh
+ §äc thÇm vµ yªu cÇu bµi
Lµm SGK , tr×nh bµy miÖng 
+Trong tiÕng gi÷a (kh«ng cã ©m cuèi) : dÊu thanh ®Æt ë ch÷ c¸i ®Çu cña ©m chÝnh. 
+Trong c¸c tiÕng t­ëng, n­íc, ng­îc (cã ©m cuèi ): dÊu thanh ®Æt ë ch÷ c¸i thø hai cña ©m chÝnh.
Bµi 3(4- 5’ ): Vë
- ChÊm vë , nhËn xÐt
- Em hiÓu c©u TN, tôc ng÷ ®ã nh­ thÕ nµo?
N­íc ch¶y ®¸ mßn : kiªn tr× nhÉn l¹i sÏ thµnh c«ng 
Löa thö vµng , gian nan thö søc : khã kh¨n lµ ®iÒu kiÖn thö th¸ch vµ rÌn luyÖn cña con ng­êi 
C. Cñng cè – dÆn dß (1-2’ )
 - Nªu c¸ch ghi dÊu thanh ë tiÕng cã nguyªn ©m ®«i ­a/­¬?
 - VÒ nhµ :	 ChuÈn bÞ bµi : “ Dßng kinh quª h­¬ng ”
+ §äc thÇm yªu cÇu
- Lµm vë - §äc c¸c TN, tôc ng÷.
- Nªu nghÜa cña tõng c©u : 
Cçu ®­îc ­íc thÊy : ®¹t ®­îc ®óng ®iÒu m×nh mong ­íc 
N¨m n¾ng m­êi m­a : tr¶i qua nhiÒu vÊt v¶ khã kh¨n
 --------------------------------------------------------
TiÕt 3	 LuyÖn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ : H÷u nghÞ – hîp t¸c
I. Môc ®Ých yªu cÇu
1.- Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ t×nh h÷u nghÞ, hîp t¸c. Lµm quen víi c¸c thµnh ng÷ vÒ t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c 
2.- BiÕt ®Æt c©u víi c¸c tõ, c¸c thµnh ng÷ ®· häc. H kh¸ giái lµm bµi tËp 4
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò (2-3’ ) 
 - ThÕ nµo lµ tõ ®ång ©m ? Cho vÝ dô vÒ tõ ®ång ©m ? §Æt c©u víi tõ ®ã ?
 - NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ ®iÓm
B. D¹y bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi (1-2’ )
2. H­íng lµm bµi tËp (32-34’ )
Bµi 1(8 – 10’)
-Yªu cÇu : Trao ®æi nhãm ®«i dùa vµo tõ ®iÓn xÕp c¸c tõ ®· cho vµo 2 nhãm
- > KL: H÷u nghÞ : nhãm a – nghÜa chØ “b¹n bÌ” : h÷u nghÞ, chiÕn h÷u, th©n h÷u, b»ng h÷u, b¹n h÷u
 Nhãm b – cã nghÜa “cã” : h÷u Ých, h÷u dông, h÷u hiÖu
 - TaÞ sao em l¹i xÕp c¸c tõ vµo nhãm nghÜa ®ã ?
Bµi 2(8 – 10’) : 
- G yªu cÇu : Trao ®æi nhãm ®«i dùa vµo tõ ®iÓn xÕp c¸c tõ vµo 2 nhãm
a) Hîp cã nghÜa lµ gép l¹i thµnh lín h¬n
b) Hîp cã nghÜa lµ ®óng víi yªu cÇu , ®ßi hái nµo ®ã 
-> Chèt : 
 - T¹i sao em xÕp c¸c tõ hîp nhÊt, hîp t¸c vµo nhãm a ?
2 H tr×nh bµy miÖng 
+ §äc thÇm yªu cÇu , nªu yªu cÇu
- §äc mÉu
- 1 H ®äc tõ cã chøa tiÕng “h÷u”
-Trao ®æi nhãm ®«i dùa vµo tõ ®iÓn, lµm nh¸p
- §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶
a) H÷u cã nghÜa lµ b¹n bÌ: H÷u nghÞ, chiÕn h÷u, th©n h÷u, h÷u h¶o, b»ng h÷u, b¹n h÷u.
b) H÷u cã nghÜa lµ cã: H÷u Ých, h÷u hiÖu, h÷u t×nh, h÷u dông.
 + §äc vµ nªu yªu cÇu
- §äc mÉu
- Th¶o luËn nhãm 2, lµm nh¸p
Thi tr×nh bµy tiÕp søc
Bµi 3Vë (5 – 6’): 
- Bµi yªu cÇu ®Æt mÊy c©u ? Lay tõ ë ®©u ®Ó ®Æt c©u?
- NhËn xÐt , söa c©u cho H 
+ H nªu yªu cÇu
- Lµm vë – Ch÷a miÖng
Bµi 4Vë (7 – 8’): 
 - H·y lµm viÖc theo cÆp t×m hiÓu nghÜa cña tõng thµnh ng÷ råi ®Æt c©u víi thµnh ng÷ ®ã 
- G chÊm tay ®«i.
=> Khi ®Æt c©u víi thµnh ng÷, tôc ng÷ cÇn hiÓu nghÜa cña thµnh ng÷
C. Cñng cè – dÆn dß (1-2’ )
 - TiÕt häc h«m nay ghi nhí kiÕn thøc nµo?
 - VÒ nhµ :	Häc thuéc 3 thµnh ng÷
+ §äc vµ nªu yªu cÇu
- §äc c¸c thµnh ng÷
- Trao ®æi nhãm 2
- Lµm nh¸p
Tiết 4 Tiếng Việt (BS)
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU + TẬP LÀM VĂN.
I. Mục tiêu :
-LTVC : H làm đúng những bài tập về từ đồng nghĩa và trái nghĩa.
- TLV : Luyện viết đoạn văn tả cảnh buổi chiều ở làng quê.
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra(2-3’): 
- Cho HS nhắc lại các kiến thức về từ đồng nghĩa. Cho ví dụ
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới(30-33’): 
* LTVC
Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:
 a) Đất nước ta giàu đẹp, non sông ta như gấm, như vóc, lịch sử dân tộc ta oanh liệt, vẻ vang. Bởi thế mỗi người dân Việt Nam yêu nước dù có đi xa quê hương, xứ sở tới tận chân trời, góc bể cũng vẫn luôn hướng về Tổ Quốc thân yêu với một niềm tự hào sâu sắc
 b) Không tự hào sao được! Những trang sử kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ oai hùng của dân tộc ta ròng rã trong suốt 30 năm gần đây còn ghi lại biết bao tấm gương chiến đấu dũng cảm, gan dạ của những con người Việt Nam anh dũng, tuyệt vời
Bài 2: Đặt câu với mỗi từ sau: 
a)Vui vẻ. 
b) Phấn khởi. 
c) Bao la. 
d) Bát ngát. 
g) Mênh mông.
- Cho H làm nháp, đọc câu văn 
- G cùng H nhận xét, sửa câu
Bài 3: Tìm từ trái nghĩa trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau:
a) Gạn đục, khơi trong
b) Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đênh.
d) Anh em như thể tay chân
 Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.
* Tập làm văn
- G ghi đề bài: Em hãy viết khoảng 5 câu tả một buổi chiều tối ở làng quê
- Chấm, chữa bài
4. Củng cố, dặn dò(1-2’): 
- Giáo viên nhận xét giờ học 
- H làm nháp, nêu
- Nêu yêu cầu
- Làm bảng con
 Bài giải:
 a) Đất nước, non sông, quê hương, xứ sở, Tổ quốc.
 b) Dũng cảm, gan dạ, anh dũng.
 - H làm nháp, nêu. Lớp nghe, nhận xét
a) Cuối mỗi năm học, chúng em lại liên hoan rất vui vẻ.
b) Em rất phấn khởi được nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ.
c) Biển rộng bao la.
d) Cánh đồng rộng mênh mông