Giáo án Hình học 6 - Tiết 29: Kiểm tra 45 phút (Chương II) - Năm học 2016-2017

Ngày soạn: 20/03/2017 
Ngày dạy: 6D 6E
Tiết 29: KIỂM TRA 45 PHÚT (CHƯƠNGII) 
I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:- Kiểm tra những kiến thức cơ bản trong chương II : Nửa mặt phẳng,
	 gĩc và số đo gĩc, tia phân giác của gĩc, đường trịn, tam giác.
2) Kĩ năng : - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo , vẽ gĩc, đường trịn và tam 
	 giác .Bước đầu tập suy luận đơn giản trong giải bài tập.
3) Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình và lập luận .
4) Định hướng phát triển năng lực: Năng lực cá nhân, suy luận logic, suy luận logic, khả năng bao quát và nhận xét.
II. Chuẩn bị:	- GV: Đề kiểm tra(in sẵn)
	- HS : Ơn tập 
III. Tiến trình bài dạy
1. Tổ chức lớp: 6D
 6E
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc nhở nội quy giờ kiểm tra
3. Bài mới
	- GV: Phát đề cho HS làm bài
	- HS: Nhận đề ỊLàm bài
* Ma trận đề kiểm tra:
 Cấp độ
Tên 
Chủ đề 
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cộng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1 
Nửa mặt phẳng. Gĩc
Hiểu khái niệm gĩc.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1 0,5
5% 
1
0,5
5% 
2
 1
 10%
Chủ đề 2
Số đo gĩc.
- Biết nhận ra một gĩc trong hình vẽ, hai gĩc phụ nhau, , kề bù.
 - Vẽ được gĩc khi biết số đo.
- Xác định được một tia nằm giữa hai tia.
- Tính được số đo gĩc, từ đĩ so sánh được hai gĩc
- Vẽ được 2 gĩc trên cùng nửa mặt phẳng khi biết số đo. Vẽ được hai gĩc kề bù.
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
0,5
 5%
2
 1
 10%
1
1,5
15%
1
 1,5
 15%
5
 4,5
 45%
Chủ đề 3:
Tia phân giác của một gĩc
Biết giải thích một tia là tia phân giác của một gĩc
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1 0,5
 5%
1
1,5
15%
2
 2
 15%
4:Đường trịn, tam giác.
Biết về khái niệm đường trịn
Biết vẽ tam
giác bằng thước và compa
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
2
20%
2
25
25%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
 1
 10% 
5
 3,5
 35%
4
 5,5 55%
11
 10
 100%
Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm )
 Chọn đáp án đúng ghi vào bài làm
Câu1: Cho gĩc xOy , hai cạnh của gĩc là:
 A.Ox và yO	 B.xO và yO 	 C.Ox và Oy	 D. xO và Oy
Câu 2: Hai gĩc cĩ tổng số đo bằng 900 là hai gĩc:
 A. Kề bù B. Bù nhau C. Phụ nhau D. Đối nhau.
Câu 3: Cho gĩc xOy bằng 1300, vẽ tia Ot nằm trong gĩc xOy sau cho gĩc xOt bằng 400. Vậy gĩc tOy là gĩc:
 A. Nhọn 	 B. Vuơng 	C.Tù 	 D. Bẹt
 Câu 4: Cho và là hai gĩc kề bù và thì số đo bằng:
A. 	B. 	C. D. 
Câu 5: Cho đường trịn (O; 5cm). điểm A nằm trong (O; 5cm). Khẳng định nào sau đây đúng:
A. OA 5cm D. OA 5cm 
Câu 6: Cho 12 tia chung gốc. Số gĩc được tạo thành là:
 A.6 	 B. 66	 C.72	 	 D.78
B. Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 7 :Vẽ tam giác ABC , biết AB= 10 cm, AC = 8cm, BC = 6cm
Câu 8:Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho 
a)Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn? Vì sao? 
b) So sánh và 
c)Tia Oy cĩ là tia phân giác của gĩc xOy khơng? Vì sao?
d) Vẽ tia Ox’là tia đối của tia Ox.Tính ; 
3. Đáp án, biểu điểm:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm):
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
C
B
A
A
B
Điểm
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
Phần II. Tự luận
Câu
Đáp án
Thang điểm
8
Vẽ hình đúng 70
0
x'A, A2à tia phân giác của gĩc xOy '
z
y
x
O
a)Vì nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz 
0.5đ
1đ
b) Vì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz nên: 
Hay 
Vậy 
0,5 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
c)Vì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz và nên Oy là tia phân giác của gĩc xOz.
0,5 đ
d) 
= 1800 - 700 = 1100 
= 1800 - 1400 = 400 
0,5 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
10
Vẽ AB = 10cm. 
Vẽ hai cung trịn(A; 8cm), 
(B; 6cm) cắt nhau tại C
Nối CA, CB . Ta được tam giác ABC 
B
A
C
0,5 đ
1 đ
0,5 đ
4. Củng cố- Thu bài, nhận xét giờ làm bài
	- Nêu sơ lược đáp án
5. Hướng dẫn về nhà- Ơn tập lại tồn bộ nội dung của chương trình hình học 6
	(Chương I + II)