ôn tập chương I Tuần 10 Tiết 19 Ngày soạn: 13/10/2013 I)mục tiêu - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức trong chương I: phép nhân và chia các đa thức - Rèn luyện kĩ năng giải bài tập trong chương II) chuẩn bị 1) Giỏo viờn: Máy chiếu, giấy trong có ghi sẵn tóm tắt lí thuyết và một số bài tập 2) Học sinh: Giấy trong, bút dạ III) tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . Hoạt động 1: Tổ chức, kiểm tra bài cũ (xen ôn tập) (1') . Hoạt động 2: Tổ chức ôn tập - Luyện tập (42') ? Phát biểu qui tắc nhân đa thức với đơn thức, đa thức với đa thức - Học sinh đứng tại chỗ trả lời - Giáo viên đưa ra bảng phụ ghi 7 hằng đẳn thức đáng nhớ. ? Hãy phát biểu bằng lời các hđt trên. ? Khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B; đa thức A chia hết cho đơn thức B; đa thức A chia hết cho đa thức B - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 75 - Cả lớp làm bài, 2 học sinh lên bảng trình bày. - Giáo viên chốt lại: Thông thường ta bỏ các bước trung gian. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 77 ? Nêu cách làm của bài toán - Cả lớp suy nghĩ trả lời. - 1 học sinh lên bảng trình bày - Giáo viên nhận xét, chốt lại và đưa ra cách làm chung + Bước 1: Biến đổi BT về dạng gọn nhất + Bước 2: Thay các giá trị của biến và tính. Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 78 - Cả lớp làm bài -1 học sinh lên bảng trình bày - Yêu cầu học sinh làm bài tập 79 - Cả lớp làm nháp - 2 học sinh trình bày trên bảng - Lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt kết quả và nêu ra các cách để phân tích đa thức thành nhân tử I. Ôn tập lí thuyết 1. Nhân đơn thức với đa thức A(B + C) = A.B + A.C 2. Nhân đa thức với đa thức (A + B)(C + D) = AC + BD + BC + BD 3. Hằng đẳng thức đáng nhớ 4. Phép chia đa thức A cho B II. Luyện tập (27') Bài tập 75 (tr33-SGK) Bài tập 77 (tr33-SGK) Khi x = 18; y = 4 M = (18-8)2 = 100 Bài tập 78 (tr33-SGK) Rút gọn BT: Bài tập 79 (tr33-SGK) Phân tích các đa thức thành nhân tử . Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2') Học theo nội dung đã ôn tập Làm các bài tập còn lại ở trang 83-SGK ôn tập chương I (tiếp theo) Tuần: 10 Tiết 20 Ngày soạn: 14/10/2013 I) mục tiêu - Rèn luyện kĩ năng giải các dạng bài tập trong chương II) chuẩn bị 1) Giỏo viờn: Máy chiếu, giấy trong có ghi sẵn một số bài tập 2) Học sinh: Giấy trong và bút dạ III) tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . Hoạt động 1: Tổ chức, kiểm tra bài cũ (xen ôn tập) (1') Sĩ số: 8A 8B 8C: Lớp trưởng báo cáo sĩ số . Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập và củng cố (40') - Giáo viên chia lớp làm 6 nhóm + Nhóm 1+2 làm phần a + Nhóm 3+4 làm phần b + Nhóm 5+6 làm phần c - Đại diện 3 nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt kết quả - Chú ý: Nếu đa thức chữa 2 biến trở lên thì tìm cách phân tích đa thức bị chia thành nhân tử - Yêu cầu học sinh làm bài tập 81 - Giáo viên hướng dẫn phần a - Học sinh cả lớp làm nháp - Gọi 2 học sinh lên bảng trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu học sinh làm bài tập 82 - Giáo viên gợi ý: Đưa BT về dạn bình phương của 1 tổng hay hiệu cộng với 1 số dương. Bài tập 88 (tr33-SGK) Làm tính chia Bài tập 81 (tr33-SGK) Tìm x Vậy x = 0; x = 2 hoặc x = -2 Bài tập 82 (tr33-SGK) Chứng minh: với mọi số thực x và y Đặt M = Do 0 "x, y R M>0 . Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (4') Làm bài tập 82b; 83 (tr33-SGK) HD 82b: TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT Ngày 19 thỏng 10 năm 2013 LUYỆN ĐỨC PHƯƠNG
Tài liệu đính kèm: