Giáo án Đại số 7 - Chương I: Số hữu tỉ - Số thực

SỔ TAY LÊN LỚP
Chương I : SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC.
Ngày dạy:..................................................
Tiết 1: §1.TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động 
Hoạt động của học sinh - GV 
Mục tiêu 
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a 
1b 
1c 
2
3
4
- Mục đích: HS thấy phép chia số nguyên đôi khi không là 1 số nguyên.
+ Biết viết các số dưới dạng phân số.
- Phương thức: học tập theo cặp đôi, theo nhóm và theo lớp.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
 - Sản phẩm: các bài tập
 - Giáo viên: 
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1 
Sau đó nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các thành viên làm phần 2
+ GV quan sát 
Dự kiến: 7 phút 
- Mục đích: hình thành kiến thức về số hữu tỉ và biết biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số.
* Đối với đơn vị kiến thức 1a
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 1a 
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 1b, 1c
+ GV đặt thêm câu hỏi : để kiểm tra 1 có là số hữu tỉ hay không ta làm như thế nào?
Dự kiến: 8 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 2a 
+ GV cho HS làm việc cặp đôi 2b: HS thảo luận bằng cách nào ta lại biểu diễn được các điểm tương ứng A,O,B,C,D
+ Làm việc cá nhân phần 2c
+ Làm việc nhóm phần 2d
Dự kiến: 12 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút 
+ Tình huống:.
.
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm. 
-Dự kiến thời gian: 8ph
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 4a; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
Ngày dạy:..................................................
Tiết 2: §2.CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động 
Hoạt động của học sinh - GV 
Mục tiêu 
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a 
1b 
1c 
2
- Mục đích: HS củng cố kiến thức mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số
- Phương thức: học tập theo cặp đôi
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
 - Giáo viên: 
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần 1 
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài: vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? Thì chúng ta cùng sang phần B
Dự kiến: 5 phút 
- Mục đích: hình thành kiến thức về phép cộng, trừ số hữu tỉ và biết quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a 
+ GV cho hoạt động chung cả lớp 1b,
+ 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm 
Dự kiến: 20 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV
+ Làm việc cá nhân phần 2c
Dự kiến: 10 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 1d.
+ Làm việc nhóm phần 3
+ Làm việc các nhân phần 4
Dự kiến: 10 phút 
+ Tình huống:
.
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm. 
-Dự kiến thời gian: 8ph
- Tình huống : ...............................
........................................................
........................................................
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2b; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy:..................................................
Tiết 3: §3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động 
Hoạt động của học sinh - GV 
Mục tiêu 
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a 
1b 
1c 
2
- Mục đích: HS củng cố kiến thức về phép nhân phân số
- Phương thức: học tập theo cặp đôi
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
 - Giáo viên: 
+ Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo cặp đôi phần 1 
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài: vậynhân chia số hữu tỉ có giống như nhân, chia phân số? Thì chúng ta cùng sang phần B
Dự kiến: 5 phút 
- Mục đích: hình thành kiến thức về phép nhân, chia số hữu tỉ và biết các tính chất của phép nhân số hữu tỉ; số nghịch đảo của số hữu tỉ
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động cá nhân nội dung 1a; 1b sau đó thống nhất chung cả lớp về phép nhân, chia số hữu tỉ
+ 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm 
Dự kiến: 15 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV
Dự kiến: 8 phút 
+ Tình huống:
..
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm. 
-Dự kiến thời gian: 20ph
- Tình huống : ...............................
........................................................
........................................................
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2a; khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E.
Biểu diễn các số ở HĐ A2 bài §4 trên trục số.
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy:..................................................
Tiết 4: §4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ.
Hoạt động 
Hoạt động của học sinh - GV 
Mục tiêu 
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a 
1b 
1c 
2
- Mục đích: HS củng cố cách biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số; tìm khoảng cách các điểm trên trục số
- Phương thức: học tập theo nhóm
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
 - Giáo viên: 
+ GV cho hs thảo luận giữa các nhóm
( HS đã biểu diễn các số trên trục số ở nhà)
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài: khoảng cách từ số 2 đến 0 trên trục số gọi là gì? Thì chúng ta cùng sang phần B
Dự kiến: 5 phút 
- Mục đích: hình thành kiến thức về phép nhân, chia số hữu tỉ và biết các tính chất của phép nhân số hữu tỉ; số nghịch đảo của số hữu tỉ
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 1a; 1b sau đó thống nhất chung cả lớp về giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ
+ 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân 
Dự kiến: 10 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a
+nội dung 2b hoạt động chung cả lớp sau đó báo cáo lại với GV ( GV chú ý phân tích GTTĐ của x bằng x với x dương; bằng số đối của x khi x âm)
+ HS làm việc cá nhân 2c
Dự kiến: 10 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 3
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp
- Dự kiến: 5 phút 
+ Tình huống:
..
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm. 
-Dự kiến thời gian: 13ph
- Tình huống : ...............................
........................................................
........................................................
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 3 vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy:..................................................
Tiết 5: §5. CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN.
Hoạt động 
Hoạt động của học sinh - GV 
Mục tiêu 
(Tài liệu HDH)
HS tìm hiểu mục tiêu bài học
Dự kiến 2ph
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1a 
1b 
1c 
2
- Mục đích: HS củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
- Phương thức: học tập theo nhóm
- Thiết bị, học liệu được sử dụng : bảng nhóm
 - Giáo viên: 
+ GV cho hs thảo luận giữa các nhóm
+ GV quan sát ĐVĐ vào bài
Dự kiến: 10 phút 
- Mục đích: hình thành kiến thức về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
* Đối với đơn vị kiến thức 1
+ GV cho HS hoạt động chung cả lớp nội dung 1a
+ 1b làm việc cá nhân
sau đó thống nhất chung cả lớp về + 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân về cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
Dự kiến: 10 phút 
* Đối với đơn vị kiến thức 2
+ GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2
sau đó báo cáo lại với GV ( GV chú ý dấu của phép nhân hai số thập phân như nhân hai số nguyên
Dự kiến: 8 phút 
+ Tình huống:
..
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3 a
Mục đích: Củng cố nội dung bài học
- SP: Hoàn thành các bài tập.
- Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động của các cá nhân, nhóm. 
-Dự kiến thời gian: 15ph
- Tình huống : ...............................
........................................................
........................................................
Hướng dẫn về nhà
Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 3 vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại của HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E
Đánh giá giờ dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................