Giáo án chất lượng cao tuần 1 lớp 3 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Hòa Bình

Thứ hai, ngày 29 tháng 8 năm 2016
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu: 
 	- Nghe – viết đúng bài Cậu bé thông minh và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT2; BT3.	
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu lớp 3 chất lượng cao 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định: (1’)
2. KTBC: (2’)
-Kiểm tra đồ dùng của HS
3. Luyện tập: (35’)
Giới thiệu bài và ghi đề bài.
Bài 1. Hướng dẫn viết bài
- Giáo viên đọc đoạn bài viết.
- Đoạn văn nói lên điều gì? 
- Hướng dẫn viết chữ khó: nhỏ, bão, xẻ thịt, sắc .. 
- Giáo viên đọc
- Giáo viên theo dõi uốn nắn.
- Chữa bài 
Bài 2: Nối tiếng cột C với cột A, B tạo từ có nghĩa
GV yêu cầu HS đọc 
GV cùng lớp nhận xét
Bài 3: Điền vào chỗ trống ao/oao?
GV gọi 4 HS làm bài
GV cùng lớp nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:(2’)
GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học
- Học sinh trình bày lên bàn.
- Nhắc tựa.
- 1 học sinh đọc.
- HS nêu
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
- Tự soát lỗi cho nhau.
- HS đọc
- HS tiếp nối nêu cách nối
- HS làm bài.
- 4 HS làm bài, lớp làm vào vở
TOÁN
Luyện tập (trang 1)
I. Mục tiêu:
- Luyện tập về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
- Giải toán đơn
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu lớp 3 chất lượng cao 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. KTBC
3. Luyện tập
a. Giáo viên giới thiệu và ghi đề bài.
b. Hướng dẫn HS làm BT 
Bài 1: Viết số
- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV gọi 3 HS làm bài 
- GV nhận xét.
Bài 2: HS tự điền số thích hợp vào ô trống
- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV gọi 3 HS làm bài 
- GV nhận xét.
Bài 3: Tính tổng
- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV: Số chẵn lớn nhất có hai chữ số và số chẵn nhỏ nhất có hai chữ số là những số nào?
 Tính tổng là thực hiện phép tính gì?
GV nhận xét 
Bài 4: Giải toán
- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV gọi 3 HS làm bài 
- GV nhận xét.
4/ Củng cố - dặn dò 
- GV hệ thống lại bài
-Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
GV nhận xét tiết học
- HS đọc
- Học sinh làm bài
- Học viết số thích hợp vào chổ chấm.
- HS đọc kết quả.
- HS làm bài 
- Số chẵn lớn nhất có hai chữ số là: 98
- Số chẵn bé nhất có hai chữ số là: 10
HS nêu và tự làm bài
HS nêu và tự làm bài
-Chuẩn bị bài sau
Thứ ba, ngày 30 tháng 8 năm 2016
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh
I. Mục tiêu: 
	- Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)
	- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
	- Viết được đoạn văn cảm thụ văn học (BT3)
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu lớp 3 chất lượng cao 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. KTBC
3. Luyện tập
GV nêu mục tiêu bài học 
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu câu đề bài
- GV yêu cầu Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong các đoạn văn.
- GV chốt lại nhận xét 
Bài 2: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 
- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu 1 câu.
- Gọi HS tiếp nối tìm những sự vật được so sánh
- Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét.
- Chốt lại lời giải đúng
Bài 3: Cảm thụ văn học
GV hướng dẫn HS cách viết đoạn cảm thụ văn học
GV hỏi: Cảm thụ văn học là gì? (Là cảm nhận nội dung đoan, bài văn (thơ) thông qua những hình ảnh trong đoạn, bài văn (thơ); những biện pháp nghệ thuật có trong đoạn (bài).
- Gọi HS nêu câu yêu cầu bài 3
GV nêu: BT yêu cầu tìm hình ảnh so sánh và giải thích vì sao...?
- Em hãy viết một đoạn văn nói lên điều đó.
- Yêu cầu HS đọc 
- Giáo viên cùng lớp nhận xét
4. Củng cố,dặn dò : (3’)
-GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học
-Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp đọc thầm Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong các đoạn văn, làm vào vở.
- Học sinh đọc y/c của bài.
- 1 học sinh trình bày, lớp nhận xét.
- HS tiếp nối tìm những sự vật được so sánh
- Cả lớp sửa bài vào vở.	
- HS chú ý nắm cách viết
- HS nêu
- HS nêu
- HS viết bài
- HS đọc
- HS nhắc lại những nội dung chính vừa học
---------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 31 tháng 8 năm 2016
TOÁN
Luyện tập (trang 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
- Hiểu nghĩa của thuật ngữ tổng, hiệu để giải toán
- Biết cách lập số từ một số chữ số cho trước.
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu lớp 3 chất lượng cao 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. KTBC: 
Gọi HS Đọc viết so sánh các số có 3 chữ số.
Viết các số : 537, 162, 830, 241, 519, 425
Nhận xét
3. Thực hành
GV giới thiệu và ghi đề bài 
Bài 1: Điền chữ số vào ô trống
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- GV gọi 3 HS làm bài 
- GV nhận xét.
Bài 2: Lập số từ một số chữ số cho trước
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- GV gọi 1 HS làm bài 
- GV nhận xét. 
Bài 3: Tính hiệu
- Gọi 1 hs đọc yc BT.
- GV: Số lẻ lớn nhất có ba chữ số và số chẵn lớn nhất có hai chữ số là những số nào?
- Tính hiệu là thực hiện phép tính gì?
- GV nhận xét. 
Bài 4:
 35 viên 
Túi 1 I---------------------I-------I
 9 viên
Túi 2 I---------------------------I-------I
 42 viên
GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò: 
GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
+ Từ bé đến lớn.
162, 241, 425, 519, 537, 830.
+ Từ lớn đến bé.
830, 537, 519, 425, 241, 162. 
HS nhắc lại
- 3 HS làm bài, lớp làm vào vở
- HS làm bài, lớp làm vào vở
- Số lẻ lớn nhất có hai chữ số là: 999
- Số chẵn bé nhất có hai chữ số là: 98
HS nêu và tự làm bài
Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề, giải vào vở
TOÁN
Luyện tập (trang 3)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách lập số từ một số chữ số cho trước.
- Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
- Biết tìm thành phần chưa biết
- Hiểu nghĩa của thuật ngữ tổng, hiệu để giải toán
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu lớp 3 chất lượng cao 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. KTBC: 
Gọi HS đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
Nhận xét
3. Thực hành
GV giới thiệu và ghi đề bài 
Bài 1: Lập số
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- GV gọi 1 HS làm bài 
- GV nhận xét.
Bài 2: Tính hiệu
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT 
- GV: Số chẵn lớn nhất có ba chữ số và số lẻ nhỏ nhất có ba chữ số là những số nào?
- Tính hiệu là thực hiện phép tính gì?
- GV nhận xét. 
Bài 3: Tìm x
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- GV gọi 3 HS làm bài 
- GV nhận xét.
Bài 4: Giải toán
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- GV gọi 1 HS làm bài 
GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò: 
GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
Khen những em có ý thức học tốt
HS nhắc lại
- 1 HS làm bài, lớp làm vào vở
- 1 HS làm bài, lớp làm vào vở
- Số chẵn lớn nhất có ba chữ số là: 998
- Số lẻ nhỏ nhất có ba chữ số là: 101
- HS nêu và tự làm bài
- 3 HS làm bài, lớp làm vào vở
Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề, giải vào vở
TẬP LÀM VĂN
Luyện tập viết đơn
I. Mục tiêu: Viết đúng nội dung vào mẫu Đơn xin tham gia câu lạc bộ.....
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
Tài liệu nâng cao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. KTBC 
3. Luyện tập
GV nêu mục tiêu của bài 
GV ghi đề bài
HD HS tìm hiểu nội dung đề
 Đơn xin tham gia câu lạc bộ......
- GV hướng dẫn HS điền đấy đủ nội dung vào mẫu đơn ở trong tài liệu
- Yêu cầu HS viết đơn xin tham gia câu lạc bộ:
GV chữa bại
4. Củng cố – dặn dò : 
GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe, theo dõi sự hướng dẫn của GV.
- HS lựa chọn và nêu năng khiếu mà mình đăng kí tham gia.
- HS viết bài
- Làm vào vở.
- 3 HS đọc lại 3 bài làm. 
- Cả lớp nhận xét.
---------------------------------------------------------------------
Hòa Bình, ngày 27 tháng 8 năm 2016
 TỔ TRƯỞNG DUYỆT Người soạn
 Dương Sơn Hùng