Giáo án các môn lớp 5 năm 2016 - Tuần 2

Tuần 2: Thứ 2 ngày 12 thỏng 9 năm 2016
Tiết 1: HĐTT: CHÀO CỜ
Tiết 2: TOÁN: LUYỆN TẬP
I .Mục tiờu:
 - Biết đọc, viết cỏc phõn số thập phẩn tờn một đoạn của tia số. Biết chuyển một phõn số thành phõn số thập phõn.
 - Làm được cỏc BT 1,2,3. HS khá, giỏi làm them bài 4 ; 5
 - HS yờu thớch mụn học.
 II. Đồ dựng dạy học: Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định
2.Bài cũ:
- Nhận xột, tuyờn dương,
3.Bài mới:
-Bài 1: GV treo bảng phụ cú vẽ sẵn tia số.
-Bài 2: Chữa bài , yờu cầu nờu cỏch chuyển từng phõn số thành phõn số thập phõn.
- Bài 3: Thực hiện tương tự . 
- Bài 4 ; Bài 5: HD để HS làm thờm .
4. Củng cố.
-Thu vở 1 số em chấm nhận xột.
5. Dặn dũ: Dặn HS làm bài, chuẩn bị bài sau.
- Làm bài 4a,c của tiết trước.
- Nờu đặc điểm của phõn số thập phõn.
- HS viết vào cỏc vạch tương ứng trờn tia số. Đọc cỏc phõn số này.
- Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trờn bảng lớp.
 ; ; 
- HS tự làm vào vở và nờu miệng kết quả.
 ; ; 
HS nhắc lại tớnh chất cơ bản của phõn số
Tiết 4: TẬP ĐỌC: NGHèN NĂM VĂN HIẾN
I Mục tiờu:
- Biết đọc đỳng một văn bản khoa học thường thức cú bảng thống kờ .
- Hiểu nội dung :Việt Nam cú truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lõu đời. (trả lời được cỏc CH trong SGK).
- Tự hào về văn hoỏ dõn tộc.
II. Đồ dựng dạy học: 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết 1 đoạn của bảng thống kờ để hướng dẫn học sinh luỵờn đọc .
III/ Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/ / Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mựa ”.trả lời những cõu hỏi sau bài học .
2/ Bài mới .
a)Giới thiệu bài mới: 
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tỡm hiểu bài .
 b 1) luyện đọc .
-GV đọc toàn bài .
-Cho học sinh xem ảnh Văn Miếu –Quốc Tử Giỏm 
-GV chia bài thành ba đoạn :
Đoạn 1 :từ đầu đến “lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ ,cụ thể như sau .” 
Đoạn 2:Bảng thống kờ 
đoạn 3 :Phần cũn lại .
GV khen những em đọc đỳng , sửa lỗi cho những em đọc sai từ, ngắt nghỉ hơi chưa đỳng , chưa diễn cảm .
b.2) Tỡm hiểu bài .
Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu1 
Cõu 1 :Đến thăm Văn Miếu ,khỏch nước ngoài ngạc nhiờn vỡ điều gỡ ?.
Học sinh đọc đoạn 2 trả lời cõu 2 phõn tớch bảng số liệu theo yờu cầu đó nờu 
Đọc đoạn 3 trả lời cõu 3: Bài văn giỳp em hiểu điều gỡ về truyền thống văn hoỏ Việt Nam ?
Rỳt nội dung của bài :(như ở MT) 
b.3 )Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại 
 GV hướng dẫn học sinh đọc 1 em một đoạn 
 GV hướng dẫn Học sinh đọc 1đoạn tiờu biểu 
GV tuyờn dương ghi điểm học sinh đọc tốt 
3) Củng cố.
Liờn hệ ,giỏo dục tư tưởng .
Nhận xột giờ học .
4.Dặn dũ: Dặn học sinh về nhà đọc bài nhất là bảng thống kờ.
Học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi .
- Quan sỏt tranh sgk.
Học sinh nghe 
Học sinh quan sỏt ảnh 
Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt
Những học sinh đọc sai đọc lại cho đỳng từ khú GV đó ghi bảng .
Học sinh đọc thầm chỳ giải giải nghĩa cỏc từ đú .
-Học sinh luyện đọc theo cặp .
-Một - hai học sinh đọc cả bài
Giải nghĩa cỏc từ mới và khú .(văn hiến ,Văn Miếu ,Quốc Tử Giỏm ,tiến sĩ ,chứng tớch )
Học sinh luyện đọc theo cặp 
Học sinh đọc bài 
-Từ năm 1075 ,nước ta đó mở khoa thi tiến sĩ .Ngút 10 thế kỉ ,tớnh từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cựng vào năm 1919 ,cỏc triốu vua Việt Nam đó tổ chức được 185 khoa thi ,lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ 
-Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất:triều Lờ-104 khoa thi .
Triều đại cú nhiều tiến sĩ nhất :triều Lờ –1780 tiến sĩ .
- Việt Nam là một đất nước cú nền văn Hiến lõu đời.
3 học sinh nối tiếp nhau đọc .
Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV chọn .
Học sinh nờu nội dung bài .
Học sinh đọc đỳng bảng thống kờ .
 Chiều, thứ 2 ngày 12 thỏng 9 năm 2016
Tiết 2: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Mục đích yờu cõ̀u cõ̀n đạt:
- Chọn được mụ̣t truyợ̀n viờ́t về cỏc anh hựng, danh nhõn của đất nướcvà kể được rừ ràng, đủ ý.
- Hiểu chuyện chớnh biết trao đổi nội dung và biờ́t trao đụ̉i vờ̀ ý nghĩa cõu chuyện.
- HS giỏi kể được cõu chuyện ngoài sỏch; kể một cỏch tự nhiện, sinh động.
II. chuõ̉n bị:
 HS chuẩn bị cõu chuyện ở sỏch bỏo hay đó nghe núi về cỏc anh hựng, danh nhõn của đất nước.
III. Hoạt động dạy - học:
1. ễ̉n định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hS kể lại nội dung cõu chuyện Lý Tự Trọng.
- Nhận xột.
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi bảng:
 Đất nước ta cú biết bao anh hựng, danh nhõn, họ là những người đó cú cụng rất lớn trong việc XD và bảo vợ̀ tổ quốc. Trong tiết học hụm nay cỏc em sẽ kể cho cụ nghe về những anh hựng, danh nhõn mà cỏc em biết.
b. Hướng dõ̃n Hs hoạt đụ̣ng.
- Hướng dõ̃n HS xỏc định yờu cõ̀u BT.
- Gạch dưới từ ngữ cần lưu ý.
- Giao việc:
+ Đọc lại bài và gợi ý 1 lượt.
+ Giới thiệu chuyện cỏc em đó chuẩn bị.
- HD kể chuyện
-Cho HS đọc yờu cõ̀u SGK.
- Theo dừi hoạt động của HS.
- Cho HS kể chuyện.
- Nhận xột, tuyờn duơng.
4. Củng cụ́ - Dặn dũ:
- Nhọ̃n xét tiờ́t học, vờ̀ nhà tọ̃p kờ̉ lại, chuõ̉n bị tiờ́t sau.
- Hát đõ̀u giờ.
- 2, 3 HS lần lượt kể cõu chuyện Lý Tự Trọng, nờu ý nghĩa cõu chuyện.
- Lắng nghe.
- Phõn tớch, xỏc định yờu cõ̀u.
- Giải nghĩa danh nhõn.
- Đọc theo yờu cõ̀u.
- Lần lượt giới thiệu tờn cõu chuyện mỡnh chọn.
- 2 HS đọc gợi ý SGK.
- Đọc trỡnh tự kể chuyện.
- HS giỏi kể cõu chuyện, cỏc bạn lần lượt kể theo trong nhúm.
- Đại diện cỏc nhúm thi KC.
- Lớp nhận xột, bỡnh chọn bạn kể hay, nờu đỳng nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
- Vài HS nờu lại ý nghĩa cõu chuyợ̀n.
 Thứ 3 ngày 13 thỏng 9 năm 2016
Tiết 3:Toỏn: ễN TẬP PHẫP CỘNG PHẫP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I.Mục tiờu:
Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ hai PS.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy của giỏo viờn
 Hoạt động học của học sinh
1, Kiểm tra bài cũ:
- Chấm VBTVN.
? Muốn so sỏnh hai PS khỏc mẫu số ta làm ntn?
- Nhận xột.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Trong tiết học này chỳng ta cựng ụn tập về phộp cộng và trừ hai ps.
- Hướng dẫn ụn tập:
- Gv viết bảng hai phộp tớnh, yờu cầu 2 hs thực hiện
? Muốn cộng, trừ hai ps cú cựng mẫu số ta làm ntn?
- Gv viết tiếp 2 phộp tớnh.
! 2 hs thực hiện.
? Khi muốn cộng hoặc trừ hai ps khỏc ms ta làm ntn?
- Gv nhận xột, yờu cầu hs nhắc lại kiến thức.
3. Luyện tập:
Bài 1: Tớnh:
 ...
Bài 2: Tớnh:
Bài 3:
* Túm tắt:
1 hộp búng: 1/2 màu đỏ.
(3 màu) 1/3 màu xanh.
 ? màu vàng.
Phõn số chỉ số búng màu vàng là:
 (số búng vàng) 
3. Củng cố dặn dũ:
- Tổng kết tiết học, giao bài về nhà.
- Nhận xột tiết học.
- 3 HS nộp vở.
- 2 HS trả lời, lớp theo dừi, nhận xột.
- 2 hs thực hiện: 
- 2 hs trả lời.
- 2hs thực hiện: 
- 2 hs trả lời.
- Vài hs nhắc lại.
- 2 hs lờn bảng, lớp làm vở bài tập.
- 2 học sinh ngồi cạnh trao đổi với nhau.
- Đại diện 3 nhúm trỡnh bày. Lớp làm vào vở bài tập.
- 1 hs nhận xột. Lớp theo dừi và tựu nhận xột bài làm của mỡnh.
- 1 hs đọc.
- Trả lời.
Tiết 4: GDKNS:
Chiều, thứ 3 ngày 13 thỏng 9 năm 2016
Tiết 1: Luyện từ và cõu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC
I/Mục tiờu: -Tỡm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc trong bài tập đọc hoặc bài chớnh tả đó học,tỡm thờm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc;tỡm được một số từ chứa tiếng Quốc
-Đặt cõu được với một trong những từ ngữ núi về Tổ Quốc,quờ hương
II/Đồ dựng dạy học: Bảng phụ HS: 3 cỏi; từ điển
III/Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy của giỏo viờn
 Hoạt động học của học sinh
1.Bài cũ:
H: Tỡm từ đồng nghĩa với từ :ăn,chết?
- GV nhận xột
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: GV ghi bài
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc Y/c bài tập
- Y/c HS đọc bài :Thư gửi cỏc học sinh và bài đất nước để tỡm từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc
- Gọi HS lần lượt trả lời
H: Em hiểu từ Tổ Quốc như thế nào?
KL: Tổ Quốc là đất nước gắn bú với người dõn của nước đú.
Bài 2: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS thảo luận cặp
- Gọi HS trỡnh bày
- GV ghi bảng, nhận xột
Bài 3: Gọi HS đọc Y/c
- GV phỏt phiếu,Y/c HS thảo luận nhúm4
- Gọi HS dỏn phiếu trỡnh bày,GV nhận xột,bổ sung
- Y/c HS giải nghĩa một số từ và đặt cõu
Bài 4: Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HD giải nghĩa cỏc từ,cụm từ,thành 
ngữ trờn
- Y/c HS đặt cõu vào vở
-GV hướng dẫn HS yếu.
- Gọi HS trỡnh bày
- GV nhận xột
3. Củng cố dặn dũ:
Về nhà học bài
+ ăn, xơi,chộn đớp
+chết,toi mạng,nghẻo đời,quy tiờn,hi sinh,từ trần
HS đọc Y/c bài tập
HS đọc thầm,tỡm từ và trả lời
Nước, nước nhà, non sụng, đất nước, quờ hương.
HS trả lời
1HS đọc
HS thảo luận cặp,gọi đại diện trỡnh bày
đỏt nước,quờ hương,quốc gia,giang sơn.non sụng,nước nhà
1 HS dọc Y/c
HS thảo luận,đại diện nhúm trỡnh bày
Quốc ca,quốc tế,quốc doanh,quốc hiệu,quốc huy,quốc kỳ,quốc khỏnh,quốc ngữ,quốc sỏch,quốc dõn,quốc phũng, quốc tế ca,quốc tế cộng sản,quốc tịch,quốc tang,vệ quốc,quốc gia,
1 HS đọc
+quờ mẹ:quờ hương người mẹ sinh ra mỡnh
+quờ hương: quờ mỡnh về mặt tỡnh cảm gắn bú tự nhiờn
+quờ cha đất tổ:nơi GĐ,dũng họ đó qua nhiều đời làm ăn sinh sống,gắn bú tỡnh cảm sõu sắc.
+nơi chụn rau cắt rốn:nơi mỡnh sinh ra cú tỡnh cảm gắn bú tha thiết
HS đặt cõu
HS lần lượt trỡnh bày
Tiết 3: Tự học: ễn lại cỏc kiến thức đó học.
 Thứ 4 ngày 14 thỏng 9 năm 2016
Tiết 2: Tập đọc: SẮC MÀU EM YấU
Mục tiờu:
Đọc trụi chảy,diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết
 -Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Tỡnh yờu quờ hương đất nước với những sắc màu, những con người và sự vật đỏng yờu của bạn nhỏ.
 -GD ý thức bảo vệ mụi trường.
Đồ dựng dạy học: Bảng phụ, tranh sgk.
Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy của giỏo viờn
 Hoạt đụng học của học sinh
1.Bài cũ:
- Gọi HS đọc bài: Nghỡn năm văn hiến
H: Em hóy nờu nội dung của bài?
- GV nhận xột.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi bài
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1,hướng dẫn đọc
- Y/c HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ
- GV kết hợp rỳt từ khú và giải nghĩa từ
- Y/c HS luyện đọc cặp
- Gọi 8 em nối tiếp đọc
- Gọi HS khỏ đọc toàn bài
c. Tỡm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm toàn bài và trả lời:
H:Bạn nhỏ trong bài yờu những sắc màu nào?
- GV ghi bảng càc từ trờn
H:Mỗi màu sắc gợi ra những hỡnh ảnh gỡ?
H: Tại sao mỗi sắc màu bạn nhỏ lại liờn tưởng những hỡnh ảnh cụ thể?
H:Vỡ sao bạn nhỏ lại yờu sắc màu Việt Nam?
LK:Mỗi sắc màu đều gắn bú với mỗi cảnh vật,sự vật,con người rất gần gũi và thõn quen với bạn nhỏ.
H; Bài thơ núi lờn điều gỡ về tỡnh cảm của bạn nhỏ đối với quờ hương đất nước?
- ND: Tỡnh yờu quờ hương đất nước với những sắc màu,những con người và sự vật đỏng yờu của bạn nhỏ
d. Luyện đọc lại:
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài thơ
H: bài này đọc với giọng như thế nào?
- GV hướng dẫn ngắt nhịp,nhấn giọng
- Y/c HS luyện đọc cặp
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
- Y/c HS đọc thầm để học thuộc
- Gọi HS đọc thuộc lũng
- GV nhận xột.
3. Củng cố dặn dũ:
H: Cảnh vật xung quanh em như thế nào?
H: Em yờu sắc màu nào?
H: Em cần làm gỡ để cảnh vật thiờn nhiờn nơi em ở thờm tươi đẹp?
2 HS đọc bài
- QST.
HS lắng nghe
HS núi tiếp đọc
HS luyệ đọc cặp
8 HS đọc
1 HS đọc
HS đọc thầm và trả lời
Xanh, đỏ,vàng,tớm,đen,nõu,trắng....
HS trả lời
đú là những hỡnh ảnh gần gũi,thõn quen với bạn nhỏ
Gần gũi.và yờu cảnh vật con người Việt Nam
Bạn nhỏ yờu quờ hương đất nước,yờu cảnh vật,con người xung quanh
2 HS đọc
Giọng tha thiết
HS luyện đọc cặp
3-4 HS thi đọc
HS đọc thầm
4-5 HS đọc thuộc
HS trả lời
Tiết 3: Tập làm văn: LUYỆN TẬP BÁO CÁO THỐNG Kấ
Mục tiờu: Giỳp học sinh
Nhận biết được bảng số liệu thống kờ,hiểu cỏch trỡnh bày số liệu thống kờ dưới 2 hỡnh thức: nờu số liệu và trỡnh bày bảng
Thống kờ được số học sinh trụng lớp theo mẫu.
Đồ dựng dạy học:
Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kờ bài: Nghỡn năm văn hiến
Kẻ sẵn bài tập 2
Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy của giỏo viờn
 Hoạt động học của học sinh
1 Bài cũ:
- Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày
- Gv nhận xột
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: GV ghi bài
b. Hướng dón làm bài tập:
Bài1:Goi HS đọc Y/c nội dung
- Gv treo bảng thống kờ, Y/c HS thảo luận cặp trả lời cõu hỏi trong SGK
H: cỏc số liệu thống kờ trờn được trỡnh bày dưới hỡnh thức nào?
KL: Cỏc số liệu thống kờ được trỡnh bày trờn 2 hỡnh thức:nờu số liệu và trỡnh bày bảng số liệu
H: Cỏc số liệu thống kờ cú tỏc dụng gỡ?
KL: Số liệu thống kờ giỳp người đọc tỡm thụng tin dể dàng,dễ so sỏnh số liệu
Bài 2:Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS thảo luận nhúm 4 bạn lập bảng thống kờ lớp 5B theo mẫu
- Gọi HS dỏn phiếu trỡnh bày
- Gọi HS nhúm khỏc bổ sung
H Nhỡn vào bảng thống kờ em biết điều gỡ?
H: Tổ nào nhiều HS khỏ giỏi nhất?
H: Tổ nào nhiều HS nữ nhất?
3. Củng cố dặn dũ:
H: Bảng thống kờ cú tỏc dụng gỡ?
- Về nhà học bài
2 HS đọc
1 HS đọc Y/c
HS thảo luận,đại diện nhúm trỡnh bày
Nờu số liệu và trỡnh bày bảng số liệu
HS trả lời
- 1 HS đọc
HS thảo luận nhúm 4 bạn lập bảng thống kờ số HS lớp mỡnh
Tổ
Số HS
Nữ
Nam
Khỏ Giỏi
 1
2
3
 8
8
8
4
4
3
4
4
5
4
4
2
Tổng
24
11
13
10
Số tổ,số HS từng tổ,số nam,số nữ
Tổ1 và tổ2
Tổ1 và tổ2
Tiết 4: HĐNGLL: Vui tết trung thu Tổ chức vui chung giữa sõn trường 
( Do nhà trường tổ chức )
Chiều Thứ 4 ngày 14 thỏng 9 năm 2016
Tiết 1: Luyện từ và cõu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
 I.Mục tiờu:
 -Tỡm được cỏc từ đồng nghĩa, xếp được cỏc vào cỏc nhúm từ đồng nghĩa.
 - Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 cõu cú sử dụng một số từ đồng nghĩa.
 II.Đồ dựng dạy – học.
 -Từ điển học sinh
 -Bỳt dạ và một số tờ phiếu khổ to.
 III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu.
Hoạt động dạy của giỏo viờn
Hoại động học của học sinh
1. Bài cũ:
-Kiểm tra 3 học sinh
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Gv ghi bài
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài1:Gọi HS đọc Y/c bài tập
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Y/c HS đọc thầm đoạn văn tỡm và gạch chõn những từ đồng nghĩa cú trong đoạn văn đú. 
-Y/c HS làm bài.
-Gọi HS trỡnh bày kết quả bài làm.
-GV nhận xột ,kết luận:Tất cả cỏc từ núi trờn đều chỉ người đàn bà cú con, trong quan hệ với con
Bài 2: Gọi HS đọc Y/c bài2
- Y/c HS đọc thầm thảo luận cặp 
- Gọi đại diện nhúm trỡnh bày kết quả bài làm.
-GV nhận xột 
Bài 3: Gọi hS đọc Y/c 
-Y/cHS viết một đoạn văn khoảng 5 cõu trong đú cú dựng một số từ đó nờu ở bài tập 2.
-Gọi HS trỡnh bày 
-GV nhận xột và tuyờn dương những HS viết đoạn văn hay.
3. Củng số dặn dũ: 
 -GV nhận xột tiết học.
-Yờu cầu HS về nhà hoàn chỉnh đoạn văn miờu tả.
-3 HS lờn bảng thực hiện.
-Nghe.
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.
-HS làm bài cỏ nhõn. Mỗi em dựng viết chỡ gạch dưới những từ đồng nghĩa trong đoạn văn.
- 1 học sinh dựng bỳt dạ làm vào giấy khổ to. Dỏn lờn bảng nhận xột
những từ đồng nghĩa là: mẹ, u, bu.
1 HS đọc Y/c
- HS thảo luận,đại diện nhúm trỡnh bày
+Bao la, mờnh mụng, bỏt ngỏt, thờnh thang.
-Lung linh, long lanh, lúng lỏnh, lấp loỏng
-Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo
1 HS đọc Y/c
- HS viết bài vào VBT
HS lần lượt trỡnh bày
- HS khỏc nhận xột
Tiết 2: Toỏn: ễN TẬP: PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA HAI PHÂN SỐ
Mục tiờu:
-Giỳp học sinh biết thực hiện phộp nhõn,phộp chia hai phõn số
- Bài tập cần làm B1(cột 1,2); B2(a,b,c); B3.
Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy của giỏo viờn
 Hoạt động học của học sinh
1.Bài cũ:
- Gọi 2 hS lờn bảng làm
- GV nhận xột.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi bài
b.phộp nhõn hai phõn số:
- Y/c HS làm vào nhỏp,gọi 1 em lờn làm
- GV nhận xột
H: Muốn nhõn hai phõn số ta làm như thế nào?
- GV rỳt ra kết luận nhõn hai phõn số,nhõn nhiều phõn số
c. Phộp chia hai phõn số:
- Y/c HS làm vào nhỏp,gọi 1 em lờn làm
- GV nhận xột
H: Muốn chia hai phõn số ta làm như thế nào?
- GV rỳt ra lết luận chia hai phõn số
d. Luyện tập: 
Bài 1: Tớnh
- Y/c HS làm vào bảng con
- Gọi HS lờn làm
- GV nhận xột,củng cố lại nhõn chia 2 phõn số,nhõn số tự nhiờn với phõn số.
Bài 2: Tớnh theo mẫu
- GV hướng dẫn mẫu
- Y/c HS làm
- Gv nhận xột khuyết khớch HS làm nhiều cỏch
Bài3: Gọi HS đọc Y/c
H: Bài toỏn cho biết gỡ? Y/c tỡm gỡ?
H: Muốn biết diện tớch mỗi phần cần biết gỡ?
- Gọi HS lờn làm,cả lớp làm vào vở
- GV thu chấm,nhận xột
3.Củng cố dặn dũ:
Về nhà học bài và làm bài cũn lại
+=+=;
3-=3-== 
x== 
HS trả lời
HS nhắc lại
:=x==
HS trả lời
HS nhắc lại
x==; :=x= 
x=; :=x==
4x===; :3=x=
:=x==
x==16
1HS đọc bài toỏn
HS trả lời
 Giải
 Diện tớch tấm bỡa là:
 x=(m2)
 Diện tớch mỗi phần của tấm bỡa là:
 : 3 =(m2)
 Đỏp số:m2
Tiết 3: Tự học: ễn lại cỏc kiến thức đó học.
Thứ 5 ngày 15 thỏng 9 năm 2016
Tiết 1: Chớnh tả: (Nghe –Viết) LƯƠNG NGỌC QUYẾN
I. Mục tiờu:
- Nghe-viết đỳng bài CT ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Ghi lại đỳng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong BT2 ; chộp đỳng vần của cỏc tiếng vào mụ hỡnh , theo yờu cầu (BT3)
II. Đồ dựng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
-GV gọi 2 HS nhắc lại quy tắc viết chớnh tảvới g/ gh, ng/ ngh, c/ k.
-Cả lớp viết bảng con chữ : ghờ gớm, nghe ngúng, kiờn quyết.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.
-GV đọc bài chớnh tả lần 1
-GV giới thiệu nột chớnh về Lương Ngọc Quyến
-GV hướng dẫn HS phõn tớch viết chữ khú: mưu, bắt, khoột, luồn, xớch sắt,
-GV nhận xột sửa chữa.
Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết.
-GV nhắc HS chỳ ý ngồi đỳng tư thế,sau khi chấm xuống dũng, chữ đầu nhớ viết hoa,viết lựi vào 1 ụ 
-GV đọc từng cụm từ cho HS viết.
Hoạt động 3: Chấm chữa bài
-GV đọc bài lần 2.
-GV thu 7-10 bài NX.
-GV phỏt vở nhận xột chung .
-Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2: Gọi 1 HS nờu yờu cầu của bài.
-GV hướng dẫn HS làm bài. 
-GV nhận xột sửa chữa.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài.
-GV hướng dẫn học HS làm bài.-GV phỏt phiếu cho HS làm vào phiếu.
-GV thu phiếu chấm nhận xột.
4-Củng cố –Dặn dũ:
-GV nhận xột tiết học.
-Dặn HS về nhà HTLnhững cõu đó chỉ định trong bài Thư gửi cỏc học HS để chuẩn bị cho bài chớnh tả nhớ viết ở tuần 3
-HS nhắc lại quy tắc. 
-Lớp viết vào bảng. 
-HS lắng nghe.
-HS đọc thầm.
-HS viết bảng con.
-HS viết bài.
-HS soỏt lại bài và sửa lỗi. 
-HS đổi vở soỏt lỗi cho nhau.
-HS làm vào vở nhỏp.
-HS xung phong phỏt biểu ý kiến.
-HS làm bài vào phiếu.
-Cả lớp sửa bài theo lời giải đỳng.
Tiết 2: Toỏn: HỖN SỐ
I. Mục tiờu
Giỳp học sinh biết: - Nhận biết về hỗn số.
 - Đọc, viết hỗn số.
II.Đồ dựng: Bộ đồ dựng Dạy-Học toỏn 5;Hỡnh trong sgk.
III.Cỏc hoạt động:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :+HS làm bảng con: x= ;:=.
+ Gọi 1 số HS nờu cỏnh nhõn,chia phõn số?
-GV nhận xột.
2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nờu yờu cầu 
Hoạt động2. Giới thiệu hỗn số:
 -Hỡnh thành khỏi niệm về hỗn số theo cỏc bước trong sgk với cỏc mụ hỡnh trong bộ đồ dựng Dạy-Học Toỏn 5.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm cỏc bài tập thực hành trang 12,13 sgk:
Bài 1: GV hướng dẫn mẫu.Tổ chức cho HS quan sỏt cỏc hỡnh trong sgk.Lần lượt viết hỗn số chỉ cỏc hỡnh vào bảng con.Cho HS đọc cỏc hỗn số vừa viết.
Đỏp ỏn: a)2:hai và một phần tư
b)2:hai và bốn phần năm c)3:ba và hai phần ba.
Bài 2:Hướng dẫn HS hiểu yờu cầu của bài.Yờu cầu HS dựng bỳt chỡ điền cỏc
- HS làm bảng con.
-HS trả lời.
-HS theo dừi.
-HS theo dừi và thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-Đọc hỗn số;tập viết hỗn số vao bảng con.
Nhắc lại kết luận.
-HS lần lượt lam cỏc bài tập luỵện tập
- HS quan sỏt hỡnh,viết hỗn số vào bảng con;đọc hỗn số trong bảng con;chữa bài đỳng vào vở.
- HS quan sỏt hỡnh,viết hỗn số vào bảng con;đọc hỗn số trong bảng con;chữa bài đỳng vào vở.
Kết luận:Hỗn số gồm 2 phần:Phần nguyờn và phần phõn số.Phần phõn số của hỗn số bao giờ cũng <1.
-Hướng dẫn cỏch đọc và viết hỗn số:Đọc(viết) phần nguyờn rồi đọc(viết ) phần thập phõn.
Hoạt động cuối:
- Hệ thống bài
- Dặn HS về nhà làm cỏc bài tập trong vở bài tập.
Nhận xột tiết học.
-HS dựng bỳt chỡ làm vào sgk.Nhận xột.chữa bài trờn bảng.
- Nhắc lại khỏi niệm về hỗn số;Cỏch đọc viết hỗn số.
Tiết 3: Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG Kấ 
I. Mục tiờu
- Nhận biết được bảng số liệu thống kờ, hiểu cỏch trỡnh bày số liệu thống kờ dưới hai hỡnh thức: nờu số liệu và trỡnh bày bảng (BT1).
- Thống kờ được số HS trong lớp theo mẫu (BT2).
II. Đồ dựng dạy học.
Tờ giấy khổ to để một số nhúm ghi mẫu thống kờ ở bài tập 2
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/ Ki