Giáo án Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 27

 Tuần27
KHÔI 5 Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2015
 Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa
Tập đọc nhạc: tđn số 8
I) Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái, trình bày hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca 
- HS thể hiện đúng cao độ trường độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc và ghép lời, gõ đệm theo phách.
II) Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
- 1-2HS
- Nhận xét
-Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (20’)
Ôn hát
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
- Tìm hiểu cách hát bài
- Mở băng nhạc
? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào?
? Cách thể hiện nội dung bài hát ntn?
(Bài hát được hát với tốc độ vừa phải. Lời hát hơi nhanh tính chất rộn ràng, hát chú ý những chỗ có hát luyến.)
- Nghe
-1HS tự nói cảm nhận
- Lắng nghe
- Hát ôn
! Nghe đàn hát bài
- Đồng ca 
! Hát cá nhân
- 2HS
! Hát cả bài
- THL
- Nhân xét 
- Nghe
! Nhóm
- 2HS
- Nhận xét 
- Củng cố cách hát bài
- Nghe
Tập biểu diễn bài hát 
! Nghe hướng dẫn cách hát có lĩnh xướng
- Chia lớp thành 2 nhóm, 1 HS lĩnh xướng
- 1HS hát: Trường làng em...vui êm đềm
- Nhóm 1:Tình quê hương...đến trường
- Nhóm 2: Thầy cô em ...nhớ trường xưa.- - Câu cuối cả lớp hát 
- Theo dõi mẫu và thực hiện theo hướng dẫn
! Nghe đàn hát bài theo hướng dẫn 
- THL
- Nhận xét
-Nghe
Hoạt động 2 (10’)
Tập đọc nhạc số 8
- Giới thiệu bài đọc nhạc
-Nghe
Mây chiều
- Treo bài đọc nhạc chép sẵn
- Theo dõi 
! Nghe đàn giai điệu bài TĐN số 8
- Nghe
? Hãy nhận xét về bài đọc nhạc?
- Bài đọc nhạc được viết ở nhịp 3/4, trong nhịp 3/4 mỗi ô nhịp có 3 phách khác với loại nhịp 2/4 các em đã học ở giờ học trước 
- 1HS
- Nghe
! Luyện độ cao
- Đọc đúng
! Đọc cá nhân
- Vài HS
! Nhận xét hình nốt trong bài
? Ngoài hình nốt trong bài còn có dấu lặng gì? ( Lặng đen)
- 1HS
- 1HS
* Đọc tiết tấu
- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 
- Theo dõi
* Chú ý: nốt trắng ngân dài 2 phách
- Lưu ý
? Nhận xét nhịp của bài hát
- Bài viết nhịp 3/4
- Hướng dẫn HS cách gõ tiết tấu có hình nốt trắng
- Nghe
! Nghe đọc mẫu
- Nghe
? Nhận xét tiết tấu của 2 khuông nhạc?
- Giống nhau
! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
- Đồng thanh
! Đọc cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
* Đọc độ cao
? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào?
- 1HS
! Đọc tên nốt khuông 1
- 1HS
! Đọc tên nốt khuông 2
- 1HS
! Đọc đồng thanh
-THL
! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ khuông 1
- Nghe
! Đọc khuông 1
- Đồng ca 
! Đọc theo dãy 
-THL
! Nghe đàn khuông 2
- Nghe
! Đọc khuông 2
- Đồng ca 
! Nghe đàn ghép cả 2 khuông
- THL
 Gõ phách
*Hướng dẫn vỗ tay theo phách ở loại nhịp 3: Phách1(Mạnh): Vỗ 2 tay vào nhau; Phách2 (Nhẹ)Vỗ nhẹ bàn tay phải xuống mắt bàn; Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay trái xuống mặt bàn.
! Nghe đọc gõ phách
-Nghe
- Theo dõi mẫu
! Đọc gõ phách
- THL
! Nhẩm lời ca theo tiết tấu 
- Đọc nhẩm
! Đọc to lời ca theo tiết tấu
- 2HS
! Đọc cả lớp 
- Đồng ca 
Ghép lời ca
! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ 
- THL 
! Hát lời ca 
? Cảm nhận của em về nét giai điệu lời ca?
( Lời ca vui tươi, nhẹ nhàng)
- Đồng ca
- 1HS 
! Chia dãy
- 2 Dãy
- Nhận xét 
- Nghe
! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách
- THL 
! Đọc cá nhân 
- Vài HS
- Nhận xét 
- Nghe
3. Phần kết
* Củng cố (3’)
? Giờ học này chúng ta được học gì?
- 1HS
- Cách hát có lĩnh xướng
- Cách đọc nhạc nhịp 3/4
Duyệt bài
.
 Ngày Tháng Năm