Giáo án Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 20

Tuần20
Thứ năm ngày 15 tháng 1năm 2015
Ôn tập bài hát: Hát mừng
Tập đọc nhạc: tđn số 5
I) Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái tình cảm thể hiện đúng tình cảm thiết tha, niềm vui của người dân Tây nguyên.
- Tập hát có vận động phụ hoạ theo nhạc
- HS thể hiện đúng cao độ trường độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc và ghép lời, gõ đệm theo phách.
II) Chuẩn bị: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
 - Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ
 - Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
T/tự, lắng nghe
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
- 1-2HS
- Nhận xét
- Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (20’)
Ôn hát
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
- Tìm hiểu cách hát bài
- Mở băng nhạc
? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào?
? Cách thể hiện nội dung bài hát ntn?
(Bài hát được hát với tốc độ vừa phải. Lời hát rộn ràng thiết tha, hát chú ý những chỗ có hát luyến)
- Nghe
-1HS tự nói cảm nhận
- Lắng nghe
- Hát ôn
! Nghe đàn hát bài
- Đồng ca 
! Hát cá nhân
- 2HS
! Hát cả bài
- THL
- Nhân xét 
- Nghe
! Nhóm
- 2HS
- Nhận xét 
- Củng cố cách hát bài
- Nghe
Vận động 
! Nghe nhạc đứng tại chỗ vận động bài 
+ Câu hát: “Cùng múa hát...ca” Tay trái giơ ngang tai trái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp 2.
+ Câu hát: “ Mừng ...hoà bình” Ngược lại động tác 1
+ Câu hát: “ Mừng Tây Nguyên ...chào mừng” 2 tay đưa lên cao qua đầu cuộn tay và đưa xuống theo nhịp hát
- Theo dõi mẫu và thực hiện theo hướng dẫn
! Nhóm đứng trước lớp vận động 
- 1 vài nhóm
- Nhận xét
-Nghe
! Cá nhân vận động 
- Vài HS
Hoạt động 2 (10’)
Tập đọc nhạc số 5
- Giới thiệu bài đọc nhạc
-Nghe
Năm cánh sao vui
- Treo bài đọc nhạc chép sẵn
- Theo dõi 
! Luyện độ cao
- Đọc đúng
! Đọc cá nhân
- Vài HS
! Nhận xét hình nốt trong bài
- 1HS
* Đọc tiết tấu
- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 
- Theo dõi
* Chú ý: nốt đen chấm dôi ngân dài 1 phách rưỡi( bắng 3 nốt móc đơn)
- Lưu ý
? Nhận xét nhịp của bài hát
- Nhịp 2/4
? Hiểu thế nào về nhịp 2/4? (Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách). Bài TĐN số 5 gồm 2 khuông nhạc có chung 1 âm hình tiết tấu
! Nghe đọc mẫu
- Nghe
! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
- Đồng thanh
! Đọc cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
* Đọc độ cao
? Bài TĐN có những độ cao nốt nào?
- 1HS
! Đọc tên nốt khuông 1
- 1HS
! Đọc tên nốt khuông 2
- 1HS
! Đọc đồng thanh
-THL
! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ khuông 1
- Nghe
! Đọc khuông 1
- Đồng ca 
! Đọc theo dãy 
-THL
! Nghe đàn khuông 2
- Nghe
! Đọc khuông 2
- Đồng ca 
! Nghe đàn ghép cả 2 khuông
- THL
 Gõ phách
! Nghe đọc gõ phách
- Nghe
! Đọc gõ phách
- THL
! Nhẩm lời ca theo tiết tấu 
- Đọc nhẩm
! Đọc to lời ca theo tiết tấu
- 2HS
! Đọc cả lớp 
- Đồng ca 
Ghép lời ca
! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ 
-THL 
! Hát lời ca
- Chú ý các tiếng hát: Sao, tên, Bác hát luyến mềm mại.
- Đồng ca 
! Chia dãy
- 2Dãy
- Nhận xét 
- Nghe
! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách
-THL 
! Đọc cá nhân 
- Vài HS
- Nhận xét 
- Nghe
3. Phần kết
* Củng cố (3’)
? Giờ học này chúng ta được học gì?
- 1HS
- Cách hát , vận động bài
- Cách đọc nhạc
 Kí duyệt, ngày tháng năm
..
..
..
..