Giáo án Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 16

Tuần 16
Thứ năm ngày27 tháng 11năm 2014
Học hát bài: Mùa hoa phượng nở
 Nhạc và lời: Hoàng Vân
I) Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca 
- Biết thêm một bài hát thiếu nhi nói về mùa hè, tính chất vui tươi, nhí nhảnh, ngộ nghĩnh.
II) Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ (4’)
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
-2HS
- Nhận xét 
- Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (15’)
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
- Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này?( Lời hát vui tươi, hát hơi nhanh .)
- Tự cảm nhận
- Đây là bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân, là nhạc sĩ sáng tác nhiều bài hát cho thiếu nhi như bài hát Em yêu trường em
- Nghe 
Bài hát có 2 lời ca, giờ học này chúng ta học lời 1 của bài hát
Chia câu
- Lời 1 bài hát chia làm 4 câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
- Treo tranh giới thiệu nội dung bài hát 
- Nghe, theo dõi
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
* Chú ý những chỗ hát luyến: “Nở, đỏ, chín”. Chỗ hát có dấu giáng: “ Trong, chín”
- Lưu ý
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên nhí nhảnh)
-1HS
Hát theo âm
! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài
! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm
- Thực hiện
- Dãy
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát
- Nhóm 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Đệm phách
* Mẫu:
- Theo dõi
Tu hú kêu tu hú kêu hoa phượng đỏ, hoa
 X x x x x x x 
 gạo nở đầy ước mơ hi vọng...
 x x x x x
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
-THL
? Đệm theo phách là đệm như thế nào?
- Đệm đều đặn 
! Cá nhân hát đệm phách
- Vài HS
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Hoạt động 2:(10’)
Đệm theo tiết tấu 
? Đệm tiết tấu là đệm như thế nào?
( Mỗi tiếng trong lời ca gõ 1 cái)
- 1HS
! Nghe gõ mẫu
- Nghe
! HS gõ 
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
! Hát và gõ đệm bài hát
-THL
! Nhóm: Hát và đệm nhạc cụ
- Nhóm
- Nhận xét 
- Nghe
! Chia nhóm: Mỗi nhóm thực hiện 1 cách gõ đệm bằng nhạc cụ tự tạo
- Nhóm thực hiện
- Nhận xét 
3. Phần kết (5’)
*Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
! Nghe đàn trình bày bài hát
Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo 2 cách đã học
Lắng nghe
* Dặn dò
- Về nhà tập hát múa bài hát
- Ghi nhớ
 Kí duyệt, ngày tháng năm
..
..
..
..