Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 28

Tuần 28 
	Thứ 2,3 ngày 16,17 tháng 3 năm 2015
Tiết 28 - Học hát bài: Chú ếch con
Nhạc và lời: Phan Nhân
I) Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca. 
 - Biết bài và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, thể hiện sắc thái tình cảm của bài. 
II) Chuẩn bị : - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu: ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ 
? Lớp hát bài " Chim chích bông"
- THL
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
HĐ1:Dạy hát 
- GT: Những con vật sống xung quanh ta rất là ngộ nghĩnh đáng yêu. N/s Phan Nhân đã s/tác 1 bhát miêu tả thật hay và sống động .
- HS lắng nghe
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
- Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này? (Giai điệu của bhát vui tươi rộn ràng)
- Tự cảm nhận
- Treo bảng chép sẵn lời ca 
- Theo dõi
Đọc lời ca 
- Hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tt.
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a 
Thực hiện 
Dạy hát từng câu
- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu (Nghe và sửa sai cho HS)
- Nghe hát cùng đàn
! Tập hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
- Hát cùng đàn
! Cá nhân hoặc nhóm 
- HS thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
Chú ý:
- Lấy hơi ở cuối mỗi câu hát
- Nghe
HĐ 2: Đệm theo tiết tấu lời ca
! Hát và đệm theo tiết tấu lời ca
! Chia lớp thành 2 nửa: 1/2 lớp hát + đệm phách đồng thời 1/2 lớp hát + đệm tt lời ca. (Ngược lại)
- Nhận xét, tuyên dương
- THL
- Nghe
! Hát nối tiếp: 
- N1: Kìa chú ....... tròn
- N2: Chú ngồi ....... xoan
- N3: Bao nhiêu ..... rô ron
- N4: Tung tăng ...... cười khì.
- THL
- Nhận xét, tuyên dương
- Nghe
3. Phần kết *Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
! Nghe đàn – hãy hát lại bài hát.
- 1HS
- HSNK
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................