Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 2 - Năm 2015-2016

Tuần 2 Thứ hai, ba, ngày 24,25 tháng 8 năm 2015
 Học hát bài: Thật là hay
 Nhạc và lời: Hoàng Lân 
I) Mục tiêu:	- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hát đều giọng êm ái, nhẹ nhàng
- Biết bài hát “Thật là hay” là 1 sáng tác của n/s Hoàng Lân 
II) Chuẩn bị: -Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
 - Nhạc cụ gõ
 - Tranh ảnh về nhạc sĩ Hoàng Lân
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu:- ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ 
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
-2HS
- Nhận xét 
- Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1:Dạy hát 
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
- Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này?( Giai điệu của bhát vui tươi rộn ràng)
- Tự cảm nhận
- Giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/6/1942, là anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai ông bắt đầu sáng tác từ năm 1957. Hai anh em nhạc sĩ là tác giả của rất nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi.
- Nghe 
GT: Nhiều loài chim có giọng hót rất hay. Chúng thường thi nhau hót ríu rít. Tiếng hót hoà quyện với nhau nghe thật vui tai. Bhát “Thật là hay “ của n/s Hoàng Lân sẽ kể về điều đó
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát
- Nhóm 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Hoạt động 2:
* Mẫu:
- Theo dõi
Hát kết hợp gõ đệm
Đệm theo phách
Nghe véo von trong vòm cây họa mi với... 
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
-THL
? Đệm theo phách là đệm nh thế nào?
- Đệm đều đặn 
! Cá nhân hát đệm phách
- Vài HS
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Đệm theo tiết tấu 
? Đệm tiết tấu là đệm nh thế nào?
( Mỗi tiếng trong lời ca gõ 1 cái)
- 1HS
! Nghe gõ mẫu
- Nghe
! HS gõ 
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
! Hát và gõ đệm bài hát
-THL
! Nhóm: Hát và đệm nhạc cụ
- Nhóm
- Nhận xét 
- Nghe
3. Phần kết 
*Củng cố
? Chúng ta đợc học những gì?
- 1HS
! Đứng tại chỗ vận động bài hát theo nhạc
- THL
! Nghe đàn trình bầy bài hát theo các cách đã học trong tiết 
Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo tiết tấu
Lắng nghe
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................