Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tiết 7: Ôn tập bài hát Múa vui - Năm học 2012-2013

Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Âm nhạc
Tiết 7: Ôn tập bài hát Múa vui
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
TG
Khởi động giọng
- GV đàn giai điệu cho hshats bài : Thật là hay.
HS đứng hát
1’
I/ KTBC
Các em nghe cô đàn 1 nét giai điệu và cho biết giai điệu đó có trong bài hát nào? nhạc và lời của ai?
Hiển
- 1hs trả lời: Nét giai điệu đó làgiai điệu của bài bài hát Múa vui nhạc và lời Lưu Hữu Phước
3’
Nhận xét câu trả lời của bạn? Cô mời ..
Cô cũng đồng ý với ý kiến của em cả lớp khen bạn nào
- bạn trả lời đúng rồi ạ
Bây giờ cô muốn nghe 2 bạn lên trình bày bài hát nào. cô mời Châu và Chi nào
- 2HS: Châu và chi
-? Nx phần thể hiện của bạn
Cô cũng nhất trí với ý kiến đó 2 bạn rất xứng đáng nhận điểm A+ cả lớp tuyên dương các bạn nào 
- 1hs: em thấy các bạn hát hay và thuộc lời bài 
HS vỗ tay
Cô thấy lớp mình về nhà ôn bài rất tốt cô khen lớp mình nào .
Để thể hiện bài hát hay hơn, sinh động và đúng tính chất cô trò mình cùng nhau học :
 Hs lắng nghe
II/ Bài mới
Tiết 7: Ôn tập bài hát Múa vui
N$ L: Lưu Hữu Phước
 HS nhắc lại nội dung bài 
* Bây giờ các em cùng nghe giai điệu bài hát 1 lần.
HS lắng nghe
6’
Nào cô bắt nhịp các em thể hiện lại bài hát. 
 + Cả lớp. Cả lớp hát hay lắm cô mời dãy ngòai hát. dãy trong các em hãy chú ý nghe và NX dãy ngoài nhé
Cô mời: .
Gv chốt..
Tương tự cô mời dãy trong hát, dãy ngoài nghe và NX
Cô mời: .
Gv chốt..
Hs Thể hiện 
 + Cả lớp
 + Dãy A
 + Dãy B
6’
Hát+ gõ đệm theo phách
Để bài hát thêm sinh động hơn cô trò mình cùng nhau ôn tập lại cách hát kết hợp gõ đệm theo phách. Hát kết hợp gõ đệm theo phách là chúng ta hát và gõ đều đặn theo phách mạnh – nhẹ của bài hát
HS lắng nghe
tay trái chúng ta cầm giữ im thanh phách, tay phải chúng ta gõ. Phách mạnh gõ vào gần tay trái cầm, phách nhẹ cõ ra phía ngoài.
HS theo dõi
Cả lớp QS cô làm mẫu:
Cùng nhau múa xung quanh vòng
 X x x x
HS theo dõi
lớp mình thực hiện nào GV mở nhạc và bắt nhịp
 + Cả lớp
 + Dãy A
 + Dãy B
lớp thực hiện 
 + Cả lớp
 + Dãy A
 + Dãy B
 - GV nhận xét và sửa sai
Ngoài cách gõ đệm theo phách chúng ta còn có Một cách gõ đệm khác nữa là hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
HS sửa sai
Hát+ gõ đệm theo nhịp
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp là chúng ta hát và chỉ gõ vào phách mạnh của bài hát
HS lắng nghe
6’
Cả lớp QS cô làm mẫu:
Cùng nhau múa xung quanh vòng
 X x 
HS theo dõi
lớp mình thực hiện nào GV mở nhạc và bắt nhịp
 + Cả lớp
 + Dãy A
 + Dãy B
lớp thực hiện
 + Cả lớp
 + Dãy A
 + Dãy B
Chúng ta đã được ôn tập lại cách hát kết hợp gõ đệm theo phách và hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. Để thể hiện bài hát thành thục hơn cô trò mình sẽ hát bài hát với 2 tốc độ khác nhau. Lần 1 chúng ta hát với tốc độ vừa phải, lần 2 chúng ta hát với tốc độ nhanh hơn.
Cô giáo quy định khi cô đưa tay xuống thấp thì chúng ta hát với tốc độ vừa phải, khi cô đưa tay cao thì chúng ta hát tốc độ nhanh hơn.
HS lắng nghe
GV y/c hs thể hiện
 + Cả lớp
 + Dãy ngoài
 + Dãy trong
 + Cả lớp
 + Dãy .
 + Dãy ..
Cô thấy các em học rất tốt, hát rất hay cô khen cả lớp mình.
Cô có 1 bức tranh lớp hãy quan sát tranh và cho cô biết tranh vẽ gì?
1 HS ; thưa cô bức tranh vẽ các bạn hs đang múa rất đẹp
Đúng rồi đấy các em ạ bức tranh vẽ các bạn hs đang múa rất vui vẻ và hăng say thể hiện tình thân ái, đoàn kết. Sau đây cô sẽ hướng dẫn các em múa phụ họa cho bài hát này
Hs lắng nghe
Hát + múa phụ họa
GV mở nhạc và múa mẫu toàn bài
HSQS
8’
GV hướng dẫn hs từng động tác
- Dạo nhạc: các em chống tay cạnh sườn, chân bật gót theo nhịp
- C1-4 : cùng nhau múa xung quanh vòng .. múa đều. Chân nhún theo nhịp, Lòng bàn tay ngửa, đầu ngón tay giữa chạm vào nhau đầu ngiêng về bên phải câu cùng nhau múa, nghiêng về bên trái câu Cùng nhau múa cùng vui và cứ như vậy đến từ Múa đều.
- Câu 5-8 : nắm tay nhau đ hết 
Tay các em nắm vào nhau chân cũng nhún nhịp nhàng theo nhạc. 
Hs theo dõi và thực hiện theo HD
GV mở nhạc y/c hs thể hiện múa theo nhạc
 + Cả lớp
+ 2 em lên bảng Quỳnh Anh, Bảo Long
 hs thể hiện múa theo nhạc
 + Cả lớp
 + 2 em lên bảng
Nhận xét phần thể hiện của bạn
- bạn múa đều, đẹp
Cô cũng đồng ý với ý kiến đó của bạn.cô thấy 2 bạn thể hiện bài múa rất đều, rất đẹp khi chúng ta cầm tay nhau múa các em sẽ thấy gần gũi nhau hơn, thân thiện nhau hơn và yêu mến nhau nhiều hơn đấy.
 Qua bài học hôm nay cô mong các em giờ ra chơi hay ở các hoạt động ngoại khóa 3,4 em hay 1 tổ hay cả lớp chúng ta hãy cùng nhau múa hát bài này nhé như vậy các em đã góp phần xây dựng phong trào “Trường học thân thiện- hs tích cực” rồi đấy các em ạ.
HS lắng nghe
Củng cố
Nhắc lại nội dung bài học hôm nay 
1 hs
3’
để củng cố lại bài học hôm nay lớp mìphach hãy thể hiện bài hát kết hớp gõ đệm theo phách 
Gv mở nhạc hs thể hiện
Hs thể hiện
Dặn dò
Về nhà các em ôn lại bài hát kết hợp với các cách gõ đệm và tập 1 số động tác đơn giản phụ họa cho bài.
2’