Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2014-2015

Tuần 4
 	 Thứ hai, ngày 15 tháng 09 năm 2014
Khối 1: Tiết 4: 
ôn tập bài hát: mời bạn vui múa ca
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời. 
- Tập biểu diễn bài hát
- Đọc bài đồng dao “Ngựa ông đã về” đúng theo âm hình tiết tấu 
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe, một số động tác phụ hoạ.
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
- Một vài thanh tre giả làm ngựa
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần đầu
- ổn định 
- Bài cũ
2.Phần hoạt động
Hoạtđộng1: Ôn hát
Vận động
Hoạtđộng2:
Trò chơi
3. Phần kết
-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay, cách chỉ huy của GV
? Giờ trước chúng ta học bài gì?
! Nghe đàn hát bài và gõ đệm theo phách
Nhận xét, đánh giá
Giới thiệu nội dung tiết ôn tập
! Nghe đàn hát và đệm phách
(Đệm theo phách là đệm đều đặn theo lời ca)
!Thực hiện dãy 2 lần
! Cá nhân
!Thực hiện hát bằng âm tượng thanh a, o, u.
Mẫu:
+ Câu 1: chim ca líu lo,
 vòng tay làm loa, chân nhún đều
+ câu 2: Hoa như đón chào
Tay chụm lại, chân vẫn nhún
+ Câu3: Bầu trời xanh...lanh
Tay giơ cao và hạ xuống theo lời ca 
+ Câu 4:Vỗ tay theo nhịp
- Hướng dẫn thực hiện từng động tác
! Nhóm thực hiện
! Cá nhân
Hướng dẫn cách chơi ...
+ Đọc tiết tấu:.............
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn.
! Đệm tiết tấu
! Dãy đệm 
- Dùng que giả ngựa và thực hiện động tác
!HS thực hiện
!Tổ nhóm
!Cá nhân 
*củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng học gì?
- Cách vận động , đệm phách, tiết tấu
- Cách chơi trò chơi
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập múa bài
-ổn định, trật tự,lắng nghe 
-1HS trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
-Nghe
- Thực hiện
 - Dãy
1-2HS
-Thực hiện 
-Theo dõi
- Thực hiện
-Vài HS
Theo dõi, lắng nghe
- Thực hiện
Theo dõi
- Thực hiện
- Vài HS
1 HS trả lời
Ghi nhớ
 Thứ hai,ba ngày 15,16 tháng 09 năm 2014
Khối 2:Tiết 4 
 Học hát bài - Xòe hoa
 Dân ca : Thái 
I) Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đều giọng êm ái, nhẹ nhàng
 - HS hiểu đây là 1 bài d/c đồng bào Thái ở Tây Bắc nước ta.
II) Chuẩn bị : - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe,nhạc cụ gõ.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu: ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ 
? ở lớp mẫu giáo chúng ta đc học b/hát gì?
- 1 vài HS trả lời
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
HĐ1:Dạy hát 
- GT: “ Xòe hoa là 1 trong những bài dân ca hay của dtộc Thái. “ Xòe” tiến Thái là xòe hoa, múa hoa.
- HS lắng nghe
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
- Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này?( Giai điệu của bhát vui tươi rộn ràng)
- Tự cảm nhận
- Treo bảng chép sẵn lời ca 
- Theo dõi
Đọc lời ca 
- Hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tt.
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a 
Thực hiện 
Dạy hát từng câu
- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu( Nghe và sửa sai cho HS)
- Nghe hát cùng đàn
! Tập hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Cá nhân hoặc nhóm 
- HS thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
HĐ2: Gõ đệm + VĐ
Mẫu: Bùng bong bính bong, ngân nga tiếng cồng vang vang. ..
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
- Theo dõi
-THL
- Cách đệm nh trên gọi là đệm theo phách
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Vận động
- Thay đệm theo phách = nhún chân theo phách
! Hát và nhún chân vận động theo phách
- Cả lớp, nhóm
Bài học giáo dục
Qua bhát ta thấy cảnh mủa hát mừng ngày mùa bội thu của đồng bào dt thiểu số nước ta.
- Lắng nghe
! Nghe đàn và hát lại bhát
- Cả lớp
3. Phần kết*Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
! Đứng tại chỗ vận động bài hát theo nhạc
- THL
* Dặn dò
- Về nhà tập hát múa
- Ghi nhớ
 Thứ ba ngày 16 tháng 09 năm 2014
Khối 3: Tiết 4 
 Học hát: Bài ca đi học
I) Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu thuộc lời ca cả 2 lời. Ngắt câuvà lấy hơi đúng chỗ
 - Giáo dục HS thêm yêu trường lớp, bạn bè, thày cô
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
- Nhận xét
- 1-2HS
-Nghe
2.Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học: Giờ trước c/ta học lời 1 của bài “ Bài ca đi học” hôm nay lớp sẽ học tiếp lời 2 của bhát
- Lắng nghe
Hoạt động 1: 
Học lời 2 bài hát
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
- Tìm hiểu cách hát bài
- Mở băng nhạc
? 2 lời của bài hát có gì giống và khác nhau? (Cùng 1 gđ nhưng khác lời ca)
- Nghe
- HS trả lời
! Nghe đàn hát lời 1
- Đồng ca 
- Nhận xét
- Nghe
- Hát mẫu lời 2 
- Mở băng
Đọc lời ca 
! Đọc lời 2 trên bảng
- 1 vài HS 
Tập hát lời 2
- Chia lớp thành 2 nửa, nửa hát bằng nguyên âm “ la”, đồng thời nửa kia hát lời 2
- Lớp thực hiện
Ghép cả 2 lời
! Đàn giai điệu bài hát
- Thực hiện nhóm, cá nhân
- Nhận xét
- Nghe
Hoạt động 2 
! Nhóm biểu diễn
-Nhóm 4 HS
Vận động phụ hoạ cho bhát
- GV múa mẫu
+ C1: Chân nhún, tay để nhẹ lên đầu vai
+ C2: Chân nhún, tay giang ngang 
+ C3: Chân ky, tay đưa cao vẫy sang P,T
+ C4: Chân dậm, tay vung đều theo nhịp 2.
- HS thực hiện
GV hướng dẫn từng ĐT, t/c tập theo nhóm
- Lớp thực hiện
3. Phần kết
* Củng cố 
* Dặn dò
? Giờ học này c/ta đc học gì? hát + VĐ 
- Học thuộc bài hát + VĐ theo bhát
- HS năng khiếu
- HS ghi nhớ
 Thứ ba,năm ngày 16,18 tháng 09 năm 2014
Khối 4:Tiết 4 
 Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe
 Dân ca: Ba Na
 Sưu tầm dịch lời: Tô Ngọc Thanh
Kể chuyện âm nhạc
I) Mục tiêu:- Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba - na (Tây Nguyên) 
 - Trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 
 - Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ 
II) Chuẩn bị: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe,nhạc cụ gõ
 - Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát
 - Tranh ảnh ND câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Phần đầu
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự,lắngnghe
- Bài cũ 
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
-2HS
2. Phần hoạt động
 Hoạt động 1: 
Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe. 
- Nhận xét 
- Treo tranh giới thiệu nội dung bài hát
- Giới thiệu: ở TN có nhiều dân tộc sinh sống như: Ba-na, Ê-đê, Gia –rai.Người dan TN rất dũng cảm trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm đồng thời cũng là người yêu lao động, yêu hoà bình, yêu ca hát. ..........
-Lắng nghe
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
? Nêu cảm nhận khi nghe xong lời hát?
(Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu ngợi ca cuộc sống hoà bình,cảnh đẹp của quê hương đất nước)
- Nghe
-HS cảm nhận
- Lắng nghe
Chia câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
- Bài hát được chia thành 2 lời ca. Mỗi lời ca được chia thành 4 câu hát 
- Nghe
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu - Nghe sửa sa
- Nghe hát cùng đàn
- Lời 2: Chia lớp làm 2 nửa, nửa lớp hát giai điệu bằng nguyên âm U, đồng thời nửa kia hát lời 2
- Thực hiện
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Chia dãy
- Dãy hát
! Cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi )
-1HS
Hát theo âm
! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài
- Thực hiện
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát
- Nhóm 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Đệm phách
* Mẫu:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
Tiếng dòng suối ngoài xa thì thào
- Theo dõi
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
? Đệm theo phách là đệm như thế nào?
-THL
- Đệm đều đặn 
! Cá nhân hát đệm phách
- Vài HS
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Hoạt động 2:
K/c Âm nhạc: Tiếng hát 
! GV đọc cho học sinh nghe câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ 
- Theo dõi
Đào Thị Huệ
? Cô ĐTH có khả năng gì mà lại đem niềm vui đén cho dân làng? 
-TL
? Vì sao dân làng cô rơi vào cảnh 
_TL
? Cô ĐTH đã dùng cách gì để trả thù cho qhg.
? Vì sao giặc phải rút khỏi làng
! HS kể lại câu chuyện
3.Phần kết
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
*Củng cố
? Kể tên 1 số bài hát viết về chủ đề ca ngơị cảnh đẹp của quê hương đất nước 
- Trả lời
! Nghe đàn trình bày bài hát
Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo âm hình tiết tấu
Lắng nghe
* Dặn dò
- Về nhà tập hát và vận động theo bài hát
- Ghi nhớ
 Thứ năm ngày 18 tháng 09 năm 2014
Khối 5
Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I) Mục tiêu - Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ, lưu ý những chỗ hát đảo phách
 - Qua bài hát, giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình
II) Chuẩn bị - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ
 - Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
HĐ học
1 Phần đầu
- ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ 
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
-2HS
- Nhận xét 
- Nghe
2. PhầnHĐ 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: 
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?
( Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu ngơi ca cuộc sống hoà bình)
- Nghe
-HS cảm nhận
- Lắng nghe
- Đây là bài hát của nhạc sĩ Huy Trân, bài hát được viết về đề tài hoà bình, bài hát cũng là 1 trong 2 bài dự thi quốc tế “ Cuộc thi sáng tác bài hát thiếu nhi về chủ đề hoà bình) - Giới thiệu học lời 1
- Nghe giới thiệu
Chia câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
- Bài hát được chia thành 2 lời ca. Mỗi lời ca được chia thành 6 câu hát 
- Nghe
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
? Hãy nhận xét về lời ca của bài?(Lời bài hát nói lên ước mơ, khao khát và tình cảm của con người mong muốn cuộc sống hoà bình không có tiếng súng tiếng bom rơi trên bầu trời xanh...)
- 1HS
- Treo tranh giới thiệu nội dung bài hát 
- Nghe, theo dõi
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
* Chú ý những chỗ đảo phách: “Mù đen tối. La la la”. Những chỗ có móc giật trong bài và ngân dài 3-4 phách sau mỗi câu hát.
- Lưu ý
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Chia dãy
- Dãy hát
! Cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi )
-1HS
Hát theo âm
! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài
- Thực hiện
! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm
- Dãy
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát
- Nhóm 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Đệm phách
* Mẫu:
- Theo dõi
Hãy xua tan những mây mù đem tối.
 x x x xx xxx
 Để bầu trời tươi mãi một mầu xanh...
 x x x x x xxx
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
? Đệm theo phách là đệm như thế nào?
-THL
- Đệm đều đặn 
! Cá nhân hát đệm phách
- Vài HS
! Nhóm lên trước lớp thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Hoạt động 2:
Đệm theo hình tiết tấu cố định
- Ghi bảng tiết tấu
- Theo dõi
! Nghe gõ mẫu
- Nghe
! HS gõ 
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
! Gõ tiết tấu
- THL
! Nghe gõ tiết tấu và gõ đệm bài hát( Chú ý bắt đầu vào bài là vào tiếng “tan”)
- Nghe
! Hát và gõ đệm bài hát
-THL
! Nhóm: Hát và đệm
- Nhóm
- Nhận xét 
- Nghe
3. Phần kết 
*Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
?Kể tên 1 số bài hát viết về chủ đề hoà bình
- Trả lời
( Bầu trời xanh,Hoà bình cho bé, Trái đất này là của chúng mình, Tiếng chuông và ngọn cờ hoà bình...)
! Nghe đàn trình bầy bài hát
Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo âm hình tiết tấu
Lắng nghe
* Dặn dò
- Về nhà tập hát múa
- Ghi nhớ
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Tổ trưởng ký duyệt
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................