Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 15

Tuần 15 
 Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2014
Ôn tập 2 bài:
 - Đàn gà con (Phi lip pen co)
 - Sắp đến tết rồi (Hoàng Vân)
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hát diễn cảm 2 bài hát đã học. 
- Vận dụng tốt cách đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.
- Đọc được thơ tiết tấu.
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Phầnđầu
- ổn định
-Luyệnthanh
2.Phần hoạt động
Hoạtđộng1: Ôn hát bài: Đàn gà con
Vận động
Hoạtđộng2
ôn hát bài:
Sắp đến tết rồi
Vận động
3. Phần kết
-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thê hiện vỗ tay
- Hướng dẫn thực hiện từng câu theo âm tượng thanh a, o, u 
! HS thực hiện
- Giới thiệu nội dung tiết học:
- Ghi bảng đầu bài
? Nghe đàn nhận biết tên bài hát
Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát bài “Đàn gà con”
? Đệm hát theo phách là đệm như thế nào?
(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)
! Hát đệm phách
? Đệm tiết tấu so với đệm phách thì như thế nào?
(đệm tiết tấu nhanh hơn, đệm vào mỗi tiếng hát trong lời ca)
! Hát đệm tiết tấu
!Thực hiện theo dãy 2 cách đệm bằng nhạc cụ gõ
! Đệm cá nhân
Mở băng nhạc cho HS đứng tại chỗ vận động
(Như hướng dẫn ở tiết 12)
Nhận xét, đánh giá.
- Treo tranh ngày tết
? Bức tranh gợi cho em nhớ tới bài hát bài hát nào?(Sắp đến tết rồi)
! Nghe dạo đàn hát
! Đứng tại chỗ vận động bài hát (2-3 lần)
! Nhóm biểu diễn trước lớp
! Cá nhân 
Nhận xét, đánh giá
! Hát đối đáp giữa các nhóm
! Từng cặp đọc đối đáp bài theo tiết tấu tiết14
Nhận xét, động viên
* củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng được ôn những gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học.
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát 
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm và vận động.
-ổn định, trật tự,lắng nghe 
- Nghe
-Tập theo đàn
- Lắng nghe
- 1HS
Thực hiện
1-2HS
-Thực hiện
1-2 HS
-Thực hiện
- Dãy thực hiện
- 2HS
-Nghe, vận động
-Nghe
-Quan sát
- 1HS
- Vận động
1- 2 nhóm
- vài HS
- Lắng nghe
- Thực hiện 
- Vài cặp HS
-Nghe
- 1HS 
-Ghi nhớ
..****************************************************************