Đề và đáp án viết bài tập làm văn số 5 Ngữ văn lớp 9 (Văn nghị luận)

Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
Tuần 23 - Tiết 104++105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP 
 VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 
 Môn: Tập làm văn 9 
 Thời gian làm bài: 90 phút.
 ĐỀ BÀI:
 Hiện nay còn có một bộ phận học sinh trong lớp, trong trường chúng ta xem 
nhẹ việc học hành, chỉ học qua loa, đối phó. Em hãy trình bày suy nghĩ của em về 
hiện tượng trên./.
ĐÁP ÁN
A/ Yêu cầu:
a/Hình thức: 
- Bố cục 3 phần rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, có sự liên kết chặt chẽ, chữ viết sạch đẹp.
b/ Nội dung: 
- Giới thiệu về hiện tượng học qua loa, đối phó trong một bộ phận học sinh ở lớp, ở trường. 
- Trình bày các biểu hiện của việc học qua loa, đối phó, phân tích được các nguyên nhân và tác hại của việc học trên.
- Bài làm phải có luận điểm rõ ràng, luận cứ thuyết phục.
c/ Dàn ý:
c1: Mở bài: - Giới thiệu về hiện tượng học qua loa, đối phó trong học sinh.
 - Suy nghĩ chung về hiện tượng này.
C2: Thân bài: 
- Phân tích các biểu hiện của việc học qua loa, đối phó: 
+ Học nhưng không lấy mục tiêu việc học là chính.
+ Học một cách miễn cưỡng, vẫn có đến lớp nhưng không chịu học bài, làm bài ở nhà, đến lớp học một cách uể oải, thụ động, không nghe giảng bài hoặc nghe giảng mà không hiểu.
+ Trong giờ làm bài thì quay cóp, tài liệu 
- Phân tích các nguyên nhân của việc học qua loa, đối phó: 
+ Do lười học, nhát học.
+ Do thói ỷ lại, do học mất gốc, do gia đình ít quan tâm.
+ Do thích ăn chơi, ít quan tâm đến việc học.
+ Chưa có định hướng đúng cho việc học để đi vào cuộc sống trong tương lai
- Phân tích các tác hại của việc học qua loa, đối phó: 
+ Có học nhưng đầu óc trống rỗng.
+ Học dù có bằng cấp nhưng không làm được việc gì cho xã hội
C3: Kết bài:
- Bày tỏ thái độ đối với hiện tượng học đối phó này.
- Rút ra bài học cho bản thân hoặc kêu gọi mọi học sinh cần nỗ lực trong học tập để có kết quả.
B/ Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Bài làm tốt, đạt các yêu cầu trên. Văn hay, diễn đạt trôi chảy làm nổi bật được hiện tượng học qua loa đối phó.
- Điểm 7-8: Bài khá. Xác định đúng yêu cầu của đề, hiểu cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. Không mắc quá 2 lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 5- 6: Bài làm trung bình. Có nắm cách viết văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống nhưng chưa vững. Không mắc quá 5 lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 3- 4: Bài chưa làm rõ, phân tích còn chung chung, chưa hợp lí. Còn mắc nhiều lỗi trong bài làm.
- Điểm 1- 2: Bài làm yếu, sơ sài, không đúng kiểu bài hoặc bỏ giấy trắng.