Đề và đáp án thi chọn học sinh giỏi Ngữ văn lớp 6

 ®Ò thi häc sinh giái 
Môn: Ngữ văn 6
 Thời gian: 120 phút
Câu1:
 a. Phân biệt nghĩa của các yếu tố đại trong các từ : đại thắng, đại diện
 b. Đặt hai câu trong đó có sử dụng các từ: đại thắng, đại diện
Câu 2: Cho đoạn trích sau đây:
	“ Một hôm, Mã Lương vẽ con cò trắng không mắt. Vì một chút sơ ý, em đánh rơi một giọt mực xuống bức tranh. Giọt mực rơi đúng chỗ mắt cò. Thế là cò mở mắt, xòe cánh, bay đi. Chuyện làm chấn động cả thị trấn. Mấy kẻ mách lẻo đến tố giác với nhà vua. Vua phái triều thần đến đón Mã Lương về kinh đô. Mã Lương không muốn đi, nhưng họ tìm đủ cách dụ dỗ, dọa nạt để bắt em về hoàng cung.”
 (Cây bút thần)
Tìm các cụm danh từ có trong đoạn trích.
Điền các cụm danh từ đã tìm được vào mô hình cụm danh từ. Nhận xét về cấu tạo của các cụm danh từ đó.
Câu 3: Hãy kể lại truyện “ Sự tích hồ Gươm” theo ngôi thứ nhất. 
Đáp án:
 Câu1:Phân biệt: Đại thắng: Chiến thắng lớn
 Đại diện: Ngời tiêu biểu cho tổ chức, cơ quan nào đó
+ Đặt câu: - Đại thắng mùa xuân năm 1975 đã vang dội cả thế giới
Bác Nông Đức Mạnh đại diện cho đoàn Việt Nam sang thăm nước bạn Lào
Câu 2: 
Cụm danh từ:
con cò trắng không mắt.
một giọt mực
mấy kẻ mách lẻo
một chút sơ ý
chỗ mắt cò
b. Sau khi xác định đúng các cụm danh từ, Hs điền vào mô hình cụm danh từ. Nhận xét, trong thực tế có nhiều cụm danh từ không đầy đủ các phần. Tuy nhiên phần trung taambao giờ cũng phải có.
Câu 3:
	Yêu cầu cần đạt:
	- Chọn ngôi kể là nhân vật Lê Lợi, Rùa Vàng, Lê Thận ( 1 điểm)
	- Kể lại đầy đủ các sự việc chính của truyện( 4 điểm)
	- Lời kể sáng tạo, có thể thay đổi một vài chi tiết nhưng vẫn đảm bảo các sự việc chính của câu chuyện( 1 điểm)
	- Viết đúng kiểu văn bản tự sự, bố cục rõ ràng, đúng chính tả, ngữ pháp, văn viết sinh động( 1 điểm).
 §Ò 2:
 Thời gian: 90 phút
C©u 1 (4.0 ®iÓm):
ChØ ra vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña phÐp tu tõ ®­îc sö dông trong 2 c©u th¬ sau:
“Quª h­¬ng lµ con diÒu biÕc.
Tuæi th¬ con th¶ trªn ®ång”
(“Quª H­¬ng” - §ç Trung Qu©n)
C©u 2 (6.0 ®iÓm): ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (20-25 dßng) miªu t¶ buæi chiÒu trªn quª em.
C©u 3 (10.0 ®iÓm): Cã mét lÇn em m¬ thÊy m×nh ®· gÆp ¢u C¬ vµ nh÷ng ng­êi con cña ¢u C¬ (Con Rång ch¸u Tiªn).
 Em h·y kÓ l¹i giÊc m¬ kú thó ®ã.
-------------------------------------------------------------------------------
 H­íng dÉn chÊm m«n Ng÷ V¨n 6
C©u 1 (4.0 ®iÓm):
- ChØ ra ®­îc biÖn ph¸p so s¸nh trong c©u th¬ “Quª h­¬ng lµ con diÒu biÕc” (1,0 ®iÓm)
- Ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt:
+ H×nh ¶nh “Con diÒu biÕc” ®­îc so s¸nh víi quª h­¬ng t¹o nªn h×nh ¶nh ®Ñp, s¸ng t¹o. C¸nh diÒu biÕc g¾n liÒn víi hoµi niÖm tuæi th¬ trªn quª h­¬ng, c¸nh diÒu biÕc khiÕn ta liªn t­ëng ®Õn bÇu trêi b¸t ng¸t mªnh m«ng, da trêi xanh ng¾t .... (1,0 ®iÓm).
+ T×nh c¶m ®»m th¾m thiÕt tha víi quª h­¬ng, yªu quª h­¬ng lµ yªu c¸nh ®ång, bÇu trêi, kû niÖm tuæi th¬ ®Ñp ®Ï (1,0 ®iÓm).
+ BiÖn ph¸p tu tõ so s¸nh ®Æc s¾c gîi t¶ kh«ng gian nghÖ thuËt, cã trêi cao, s¾c biÕc bÇu trêi, chiÒu réng c¸nh ®ång, chiÒu dµi cña n¨m th¸ng; quª h­¬ng cßn lµ ®iÓm tùa n©ng c¸nh ­íc m¬ cho em bay tíi nh÷ng ®Ønh cao trÝ tuÖ vµ thµnh c«ng trªn b­íc ®­êng rÌn luyÖn tr­ëng thµnh (1,0 ®iÓm).
C©u 2 (6.0 ®iÓm): 
a. Yªu cÇu:
- Sö dông ph­¬ng thøc miªu t¶.
- DiÔn ®¹t m¹ch l¹c, trong s¸ng, v¨n viÕt cã c¶m xóc.
- Kh«ng m¾c c¸c lçi vÒ h×nh thøc
- T¸i hiÖn ®­îc c¶nh buæi chiÒu quª em.
b. Cô thÓ:
- Häc sinh t¸i hiÖn ®­îc h×nh ¶nh con ng­êi, c¶nh vËt cña quª h­¬ng (1,0 ®iÓm)
- Chän läc ®­îc c¸c h×nh ¶nh ®Æc s¾c ®Ó miªu t¶ (2,0 ®iÓm)
+ Thiªn nhiªn: bÇu trêi, c¸nh ®ång, rÆng c©y ... 
+ Con ng­êi: lao ®éng, vui ch¬i ...
- Khung c¶nh buæi chiÒu thÓ hiÖn ®iÒu g×? (Sù thanh b×nh nªn th¬, ®Ñp ®Ï cña quª h­¬ng) (1,0 ®iÓm)
- T×nh c¶m cña em víi quª h­u¬ng (2,0 ®iÓm)
C©u 3 (10.0 ®iÓm): 
a. Yªu cÇu chung: 
- KiÓu bµi: KÓ chuyÖn t­ëng t­îng, kÓ theo ng«i thø nhÊt.
- Yªu cÇu ®Ò bµi: t­ëng t­îng m×nh gÆp gì vµ trß chuyÖn víi cac¸ nh©n vËt trong truyÒn thuyÕt: nµng ¢u c¬ vµ nh÷ng ng­êi con cña nµng.
- Bµi viÕt cã sù s¸ng t¹o.
- H×nh thøc: kh«ng m¾c lçi vÒ h×nh thøc: chÝnh t¶, dïng tõ, ®Æt c©u ... bµi viÕt cã bã côc 3 phÇn.
b. Cô thÓ:
* Më bµi: (2,0 ®iÓm) 
- Giíi thiÖu vÒ cuéc gÆp gì kú l¹ víi nµng ¢u C¬ vµ nh÷ng ng­êi con.
* Th©n bµi: (6,0 ®iÓm)
- KÓ vÒ cuéc gÆp gì
+ Em ®· gÆp nµng ¢u C¬ vµ nh÷ng ng­êi con cña nµng trong hoµn c¶nh nµo, miªu t¶ h×nh d¸ng, ®iÖu bé, cö chØ ... cña hä (1,0 ®iÓm) 
+ Khung c¶nh cña cuéc gÆp (thiªn nhiªn, con ng­êi, sinh ho¹t, lao ®éng .... (1,0 ®iÓm) 
+ Em ®· trß chuyÖn víi hä nh÷ng g× ? (1,0 ®iÓm) 
- Qua lÇn gÆp gì Êy, em hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ ¢u C¬, L¹c Long Qu©n, nh÷ng ng­êi con cña hä vµ ®Êt n­íc cña Hïng V­¬ng thuë ban ®Çu (1,0 ®iÓm) 
- §iÒu lÝ thó vµ bæ Ých qua lÇn gÆp Êy (1,0 ®iÓm) 
- T×nh c¶m vµ suy nghÜ cña emvÒ nh÷ng nh©n vËt ®ã (1,0 ®iÓm) 
* KÕt bµi: (2,0 ®iÓm) GiÊc m¬ thËt tuyÖt diÖu, cuéc gÆp gì Êy v« cïng lÝ thó víi em.
®Ò thi häc sinh giái cÊp huyÖn
M«n: Ng÷ V¨n - Líp 6
Thêi gian: 120 phót
 I. Tr¾c nghiÖm: 
 C©u I: ( 2 ®iÓm )
 §äc kü ®o¹n v¨n vµ c©u hái d­íi ®©y, sau ®ã tr¶ lêi b»ng c¸ch ghi vµo bµi lµm sè thø tù c©u hái vµ ch÷ c¸i cña c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt ë mçi c©u hái:
 ‘’........Nh÷ng ®éng t¸c th¶ sµo, rót sµo rËp rµng nhanh nh­ c¾t, ThuyÒn cè lÊn lªn. D­îng H­¬ng Th­ nh­ mét pho t­îng ®ång ®óc, c¸c b¾p thÞt cuån cuén, hai hµm r¨ng c¾n chÆt, quai hµm b¹nh ra, cÆp m¾t n¶y löa gh× trªn ngän sµo gièng nh­ mét hiÖp sÜ cña tr­êng s¬n oai linh hïng vÜ”.
 ( “ V¸c Th¸c” - Ng÷ V¨n 6 - TËp 2) 
 1. §o¹n v¨n trªn ®­îc viÕt theo ph­¬ng thøc biÓu ®¹t chÝnh nµo?
 	 A - Tù sù	C - NghÞ luËn
 	 B - BiÓu c¶m	D - Tù sù kÕt hîp víi miªu t¶.
 2. §o¹n v¨n trªn sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt chñ yÕu nµo?
 A - Èn dô	C - Ho¸n dô
 	 B - So s¸nh	D - Nh©n ho¸
 3. Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ: 
 	 A - Miªu t¶ c¶nh s¾c thiªn nhiªn t­¬i ®Ñp cña miÒn trung trung bé
 B - Miªu t¶ c¶nh th¸c d÷.	
 C - Miªu t¶ vÎ ®Ñp cña con ng­êi lao ®éng
 D - Miªu t¶ vÎ ®Ñp cña dßng s«ng thu bån
 4. C©u v¨n: “ Nh÷ng ®éng t¸c th¶ sµo, rót sµo, rËp rµng nhanh nh­ c¾t” cã mÊy côm C - V? 
 A - Mét côm C - V	C - Ba côm C -V
 B - Hai côm C - V	D - Bèn côm C - V
 C©u II: ( 2 ®iÓm ) Ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña hai c©u th¬ sau:
Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng
ThÊy mét mÆt trêi trong l¨ng rÊt ®á.
 ( ‘’ViÕng L¨ng B¸c” - ViÔn Ph­¬ng )
 II. Tù luËn ( 6 ®iÓm ) 
 §äc bµi ca dao sau dao sau ®©y: 
 Con cß mµ ®i ¨n ®ªm,
§Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao.
 ¤ng ¬i «ng vít t«i nao,
T«i cã lßng nµo «ng h·y x¸o m¨ng.
Cã x¸o th× x¸o n­íc trong,
§õng x¸o n­íc ®ôc ®au lßng cß con.
 H·y t­ëng t­îng vµ viÕt thµnh mét c©u chuyÖn ng¾n?
 H­íng dÉn chÊm thi chän häc sinh giái cÊp huyÖn
M«n: Ng÷ V¨n - Líp 6
Thêi gian: 150 phót 
I . Tr¾c nghiÖm:
 C©u I: ( 2 ®iÓm ) Tr¶ lêi ®óng mçi ý 0, 5 ®iÓm 
 	C©u hái	§¸p ¸n
 D
 B
 C
 A
 C©u II: ( 2 ®iÓm ) 
 Ph©n tÝch ®­îc gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña hai c©u th¬:
H×nh ¶nh mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng ®ã lµ mÆt trêi tù nhiªn ®· ®­îc nh©n ho¸ ( §i )
H×nh ¶nh mÆt trêi trong l¨ng lµ h×nh ¶nh Èn dô, ngÇm chØ B¸c Hå. B¸c Hå ®· ®em l¹i cho ®¸t n­íc vµ d©n téc nh÷ng thµnh qu¶ c¸ch m¹ng v« cïng to lín, Êm ¸p, t­¬i s¸ng nh­ mÆt trêi....
 II. Tù luËn ( 6 ®iÓm )
Yªu cÇu chung:
VÒ néi dung: B»ng sù s¸ng t¹o vµ trÝ t­ëng t­îng phong phó, ng­êi viÕt dùa vµo néi dung bµi ca dao ®Ó viÕt ®­îc mét c©u chuyÖn ng¾n gän, ®Çy ®ñ vÒ néi dung, ý nghÜa. 
VÒ h×nh thøc: Bµi v¨n ph¶i cã bè côc râ rµng: Më bµi, Th©n bµi, KÕt bµi. Lêi kÓ ph¶i hÊp dÉn, diÔn ®¹t l­u lo¸t, ch÷ viÕt s¹ch ®Ñp kh«ng sai lçi chÝnh t¶.
Yªu cÇu cô thÓ: §¶m b¶o c¸c néi dung theo dµn ý sau:
Më bµi: ( 1 ®iÓm ) 
Giíi thiÖu ®­îc nh©n vËt vµ t×nh huèng: 
 + TiÕng van xin v¨ng v¼ng van xin lµm cho em chó ý ( 0, 5 ®iÓm )
 + LÇn theo h­íng cã tiÕng nãi, em gÆp mét con cß ­ít sòng n­íc n»m tr­íc lÒu cña ng­êi coi ao c¸ ®Çu lµng ( 0, 5 ®iÓm )
Th©n bµi ( 4 ®iÓm )
KÓ diÔn biÕn c©u chuyÖn: 
 + §µn cß con ®ãi qu¸, cß mÑ buéc ph¶i kiÕm ¨n ban ®ªm ( 1 ®iÓm ) 
 + V× kh«ng quen nh×n bãng tèi, cß ®Ëu vµo mét cnµh mÒm nªn bÞ ng· xuèng ao ( 1 ®iÓm )
 + Ng­êi coi ao c¸ vít cß lªn, do¹ trõng trÞ cß v× téi ¨n trém ( 1 ®iÓm )
 + Cß thanh minh van xin, cÇu mong ®­îc chÕt trong s¹ch ( 1 ®iÓm ) 
KÕt bµi: ( 1 ®iÓm )
KÓ kÕt thóc c©u chuyÖn: Th× ra ®©y lµ mét giÊc m¬. H«m tr­íc em võa ®­îc häc bµi ca dao:’’ Con cß mµ ®i ¨n ®ªm”. Em suy nghÜ m·i vÒ th©n phËn vµ lêi cÇu xin cña cß mÑ. 
 L­u ý: Trªn ®©y chØ lµ nh÷ng gîi ý c¬ b¶n. Khi chÊm gi¸o viªn cÇn vËn dông linh ho¹t vµ cho ®iÓm tõng phÇn cho phï hîp. CÇn khuyÕn khÝch nh÷ng bµi viÕt tèt, cã c¶m xóc, biÕt kÓ s¸ng t¹o, hÊp dÉn, ch÷ viÕt s¹ch ®Ñp.
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 
Câu 1: (2.0 điểm)
	Đoạn thơ sau đây trích trong bài Chị em của Lưu Trọng Lư, một bạn chép sai hai chữ có vần, em hãy chỉ ra hai chữ đó và thay vào bằng hai chữ sông, cạnh sao cho phù hợp.
	Em bước vào đây
	Gió hôm nay lạnh
	Chị đốt than lên
	Để em ngồi sưởi
	Nay chị lấy chồng
	Ở mãi Giang Đông Dưới làn mây trắng
	Cách mấy con đò.
Câu 2: (4.0 điểm)
	Trong truyện “Buổi học cuối cùng”, thầy Ha-men có nói: “... khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...”. Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về lời nói ấy?
Câu 3: (3.0 điểm)
	a. Hoán dụ là gì ? Có mấy kiểu hoán dụ thường gặp? Kể tên các kiểu hoán dụ ấy.
	b. Chỉ ra phép hoán dụ trong câu thơ sau và cho biết mối quan hệ giữa các sự vật trong phép hoán dụ đó.
	Vì sao ? Trái Đất nặng ân tình
	Nhắc mãi tên người: Hồ Chí Minh	(Tố Hữu)
Câu 4: (10.0 điểm)
	Dựa vào bài thơ “Lượm” của Tố Hữu, em hãy viết thành bài văn bằng lời kể của tác giả.	
* Hình thức: (1.0 điểm)
 HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Câu 1: (2.0 điểm)
	Chỉ ra hai chữ sai, mỗi chữ cho 0.5 điểm.
Thay vào bằng hai chữ đúng, mỗi chữ cho 0.5 điểm.
Cụ thể:
- Dòng thứ tư: chữ sai là sưởi, thay bằng chữ đúng là cạnh.
- Dòng cuối cùng: chữ sai là đò, thay bằng chữ đúng là sông.
Câu 2: (4.0 điểm)
	- Câu nói của thầy Ha-men đã nêu bật giá trị thiêng liêng và sức mạnh to lớn của tiếng nói dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do. Tiếng nói của mỗi dân tộc được hình thành và vun đắp bằng sự sáng tạo của biết bao thế hệ qua hàng ngàn năm, đó là thứ tài sản vô cùng quý báu của mỗi dân tộc. Vì vậy, khi bị kẻ xâm lược đồng hóa về ngôn ngữ, tiếng nói của dân tộc bị mai một thì dân tộc ấy khó mà có thể giành lại được độc lập, thậm chí rơi vào nguy cơ diệt vong.	(2.0 điểm)
	Ví dụ:
	+ Trong lịch sử đấu tranh của dân tộc ta, hơn 1000 năm Bắc thuộc, bọn phong kiến phương Bắc không thể đồng hóa được nhân dân ta, tuy chúng ta có tiếp thu tiếng Hán, nhưng tiếng Việt vẫn không mất đi.	+ Dưới thời Pháp thuộc, các nhà trường chủ trương dạy bằng tiếng Pháp... Tiếng Việt của chúng ta không những không mất đi mà ngày nay, tiếng Việt của chúng ta vẫn được giữ gìn và phát triển. 	(0.25 điểm)
	- Mỗi chúng ta phải biết yêu quý, giữ gìn và học tập để nắm vững tiếng nói của dân tộc mình, nhất là khi đất nước rơi vào vòng nô lệ, bởi tiếng nói không chỉ là tài sản quý báu của dân tộc mà còn là phương tiện quan trọng để đấu tranh giành lại độc lập, tự do.	(1.5 điểm)
Câu 3: (3.0 điểm)
	a- Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.	(1.0 điểm)
	- Có 4 kiểu hoán dụ thường gặp: (mỗi kiểu đúng cho 0.25 điểm)
+ Lấy một bộ phận để gọi toàn thể;
+ Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng;
+ Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật;
+ Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng;
a- Trong câu thơ trên, phép hoán dụ được dùng là từ “Trái Đất”, đây là kiểu lấy vật chứa đựng (Trái Đất) để biểu thị đông đảo những người sống trên Trái Đất (vật bị chứa đựng.	(0.5 điểm)
Quan hệ giữa vật chứa đựng - với vật bị chứa đựng. 	(0.5 điểm)
Câu 4: (10.0 điểm)
1- Yêu cầu chung:
	Dựa vào bài thơ “Lượm”, dùng ngôi thứ nhất - tác giả (xưng tôi) để kể chuyện về nhân vật Lượm: Một chú bé hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời... tham gia làm liên lạc cho bộ đội.
	Bài văn tự sự có bố cục chặt chẽ, lời văn trôi chảy, mạch lạc, các sự việc diễn ra hợp lí.
2- Yêu cầu cụ thể:	
HS có thể kể theo các ý cơ bản sau:
a- Mở bài: (1.0 điểm)
Giới thiệu khung cảnh cuộc gặp gỡ giữa hai chú cháu (tác giả và Lượm): Từ Hà Nội, tác giả về công tác tại thành phố Huế, tình cờ hai chú cháu gặp nhau (vào năm 1947).
b- Thân bài: (8.0 điểm)
	- Kể và tả về hình dáng, nét mặt, cử chỉ và việc làm của Lượm: một chú bé “loắt choắt” có thân hình nhỏ nhắn nhưng nhanh nhẹn. Nét mặt hồn nhiên, yêu đời; ánh mắt tinh nghịch... được giao làm nhiệm vụ liên lạc đưa thư từ, công văn cho bộ đội trong những năm kháng chiến chống thực dân Pháp quay trở lại xâm lược nước ta.	
	- Kể về tinh thần sẵn sàng nhận nhiệm vụ “thư đề thượng khẩn”, hành động dũng cảm “sợ chi hiểm nghèo” và sự hi sinh thanh thản của Lượm trong một trận chiến đấu ác liệt ở thành phố Huế, khi Lượm đang trên đường đi liên lạc...	(3.0 điểm)
	- Lòng cảm phục và thương tiếc Lượm không nguôi của người chiến sĩ - tác giả.
	c- Kết bài: (1.0 điểm)
	Cảm nghĩ của tác giả đối với nhân vật Lượm:
	- Yêu mến, trân trọng và cảm phục người cháu.
	- Lượm là tấm gương sáng của thiếu nhi Việt Nam yêu nước.
* 
 ®Ò thi häc sinh giái cÊp huyÖn
 M«n Ng÷ v¨n - Líp 6
 ( Thêi gian lµm bµi 120 phót )
 ---------------
I. Tr¾c nghiÖm ( 4®)
Cho ®o¹n v¨n:
	“Mïa xu©n ®· ®Õn h¼n råi, ®Êt trêi l¹i mét lÇn n÷a ®æi míi, tÊt c¶ nh÷ng g× sèng trªn tr¸i ®Êt l¹i v­¬n lªn ¸nh s¸ng mµ sinh s«i, n¶y në víi mét søc m¹nh kh«ng cïng. H×nh nh­ tõng kÏ l¸ kh« còng cùa m×nh v× mét l¸ cá non võa xoÌ në, h×nh nh­ mçi giät khÝ trêi còng rung ®éng kh«ng lóc nµo yªn v× tiÕng chim g¸y, tiÕng ong bay”.
 ( Mïa xu©n ®· ®Õn bªn bê s«ng L­¬ng)
C©u 1: Trong côm tõ “mçi giät khÝ trêi”, t¸c gi¶ ®· sö dông phÐp tu tõ nµo?
A. Èn dô
B. Ho¸n dô
C. So s¸nh
D. Nh©n ho¸
C©u 2: Dùa vµo ph­¬ng thøc cÊu t¹o, “sinh s«i”, “n¶y në” lµ lo¹i tõ g×?
Tõ l¸y
Tõ ghÐp
Tõ ®¬n
Tõ m­în
C©u 3: Cã mÊy côm danh tõ trong ®o¹n v¨n trªn?
8
9
10
11
C©u 4: §o¹n v¨n trªn ®­îc viÕt theo ph­¬ng thøc biÓu ®¹t nµo?
Tù sù
BiÓu c¶m
Miªu t¶
Tù sù - Miªu t¶ - BiÓu c¶m
II. Tù luËn ( 16®)
C©u 1: C¶m nhËn cña em vÒ nh÷ng nÐt nghÖ thuËt ®Æc s¾c cña khæ th¬ sau:
“ Loµi tre ®©u chÞu mäc cong
Míi lªn ®· nhän nh­ ch«ng l¹ th­êng
L­ng trÇn ph¬i n¾ng ph¬i s­¬ng
Cã manh ¸o céc tre nh­êng cho con”
 ( Tre ViÖt Nam- NguyÔn Duy)
C©u 2: Dùa theo diÔn biÕn cña truyÖn Bøc tranh cña em g¸i t«i( cña T¹ Duy Anh), em h·y nhËp vai KiÒu Ph­¬ng ®Ó kÓ l¹i c©u chuyÖn Bøc tranh cña t«i.
h­íng dÉn chÊm thi
 II. Tù luËn
C©u 1:
Nh÷ng nÐt nghÖ thuËt chÝnh: nh©n ho¸, so s¸nh, Èn dô, thÓ th¬ lôc b¸t,...
Më bµi: Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm, néi dung, nghÖ thuËt kh¸i qu¸t cña ®o¹n trÝch.(1 ®iÓm)
Th©n bµi: 
- Ph©n tÝch tõng nÐt nghÖ thuËt chÝnh vµ nªu t¸c dông cña mçi biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®ã. (3 ®iÓm)
- B×nh gi¸, n©ng cao. ( 1®iÓm)
KÕt luËn: Kh¼ng ®Þnh l¹i gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña khæ th¬. ( 1 ®iÓm)
C©u 2:
1 - Yªu cÇu:
	a. KiÓu bµi: Tù sù - kÓ chuyÖn t­ëng t­îng: Thay ®æi ng«i kÓ.
	b. Bè côc hîp lý, râ rµng, m¹ch l¹c...
	c. Néi dung:
	- KÓ theo tr×nh tù cña chuyÖn Bøc tranh cña em g¸i t«i.
	- Thay ®æi ng«i kÓ( ng«i thø nhÊt - nh©n vËt KiÒu Ph­¬ng).
 - KÓ ®­îc nh÷ng suy nghÜ, viÖc lµm, diÔn biÕn t©m lý cña nh©n vËt KiÒu Ph­¬ng kh«ng ®­îc kÓ trong chuyÖn Bøc tranh cña em g¸i t«i.
 - Kh«ng kÓ l¹i diÔn biÕn t©m lý, suy nghÜ cña nh©n vËt ng­êi anh nh­ trong chuyÖn Bøc tranh cña em g¸i t«i.
	Mét ®ªm gi÷a th¸ng tr¨ng s¸ng v»ng vÆc. H·y t¶ l¹i ®ªm tr¨ng ®ã.
1. Më bµi(1 ®)
Mét lÇn gi÷a th¸ng tr¨ng s¸ng v»ng vÆ. Em dµnh thêi gian ®Ó ng¾n tr¨ng.
Th©n Bµi(5 ®)
Trêi võa tèi:
+ Bãng ®ªm bao trïm c¶nh vËt.
+ Nh÷ng ng«i nhµ lª ®Ìn.
+ Tr¨ng tõ tõ lªn cao.
Trêi tèi h¼n.
+ Kh«ng gian trong v¾t
+ C¶nh vËt trang nghiªm chê tr¨ng lªnb ®Ønh .
Trong ®ªm:
+ C¶nh lªn cao tr¨ng cµng s¸ng
+ L¸ xanh ng¾t
+ N­íc ao long lanh, c¸ ®íp bãng tr¨ng, gîi s¸ng ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng.
+ TiÕng c«n trïng vui s­íng ca ngîi tr¨ng vµ sau ®ã im bÆt ®Ó m¶i mª ng¾m tr¨ng.
Khuya.
+ Giã hiu hiu
+ Tr¨ng lung linh trªn b·i cá m­ît lãng l¸nh s­¬ng.
+ Hoa nhµi to¶ h­¬ng, DÕ mÌn ca h¸t
+ Mäi vËt sèng ®éng h¬n, g©y nhiÒu ¶o gi¸c.
 + Tr¨ng vuèt tãc em nh­ t×nh th­¬ng cña mÑ.
GÇn s¸ng.
 + Tr¨ng nhá gÇn nh­ng v½n trµn ¸nh s¸ng
KÕt luËn(1 ®)
+ Nh÷ng ®ªm tr¨ng s¸ng ®· lµm cho t©m hån em ngät ngµo vµ thªm yªu quª h­¬ng.
Bµi 1 Cho ®o¹n v¨n:
	“ Nh÷ng ®éng t¸c th¶ sµo, rót sµo rËp rµng nhanh nh­ c¾t. ThuyÒn cè lÊn lªn. D­îng H­¬ng Th­ nh­ mét pho t­îng ®ång ®óc, c¸c b¾p thÞt cuån cuén, hai hµm r¨ng c¾n chÆt, quai hµm b¹ch ra, cÆp m¾t n¶y löa gh× lªn ngän sµo gièng nh­ mét hiÖp sÜ cña Tr­êng S¬n oai linh hïng vÜ. D­îng H­¬ng Th­ ®ang v­ît th¸c kh¸c h¼n D­îng H­¬ng Th­ ë nhµ, nãi n¨ng nhá nhÑ, tÝnh nªt nhu m×, ai gäi v©ng v©ng d¹ d¹”.
	 ( V­ît th¸c - V« Qu¶ng)
	1 - H·y thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ph­¬ng ¸n ®óng.
	a. §o¹n v¨n trªn cã bao nhiªu phÐp so s¸nh?
	A. 2 phÐp	C. 4 phÐp
	B. 3 phÐp	D. 5 phÐp
	b. Cã bao nhiªu côm danh tõ:
	A. 3 côm	C. 5 côm
	B. 4 côm	D. 6 côm
	2 - Nªu gi¸ trÞ biÓu c¶m cña c¸c phÐp so s¸nh trong ®o¹n v¨n trªn b»ng c¸ch ®iÒn vµo chç cã dÊu( ....)
	a. So s¸nh nh÷ng ®éng t¸c th¶ sµo, rót sµo nhanh nh­ c¾t nh»m............................
 .....................................................................................................................................
	b. So s¸nh D­îng H­¬ng Th­ nh­ pho t­îng ®ång ®óc nh»m...............................	
 .....................................................................................................................................
	c. So s¸nh D­îng H­¬ng Th­ víi cÆp m¾t n¶y löa gièng nh­ mét hiÖp sÜ cña tr­êng s¬n oai linh hïng vÜ nh»m................................................................................
 .....................................................................................................................................
	d. So s¸nh nh©n vËt lóc v­ît th¸c víi lóc ë nhµ nh»m............................................
 .....................................................................................................................................
	e. C¸c phÐp so s¸nh trªn ®· thÓ hiÖn ®­îc th¸i ®é t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®èi víi nh©n vËt lµ....................................................................................................................
Bµi 2 Trong c©u: “ Nh÷ng lµn m©y tr¾ng tr¾ng h¬n, xèp h¬n, tr«i nhÑ nhµng h¬n”.
	a. §©u lµ bé phËn vÞ ng÷?
	A. Tr¾ng h¬n	C.Tr«i nhÑ nhµng h¬n
	B. Xèp h¬n	D. Tr¾ng h¬n, xèp h¬n, tr«i nhÑ nhµng h¬n
	b. Cã mÊy côm tÝnh tõ?
	A. 1 côm	C. 3 côm
	B. 2 côm	D. 4 côm
Bµi 3 Tõ nµo d­íi ®©y lµ tÝnh tõ? §¸nh dÊu “ X” vµo « trèng em thÊy ®óng:
	 T¸c h¹i 
	 Tai h¹i
	 Tai ho¹
	 HiÓm ho¹
Bµi 4 §äc c©u sau: “ MÆt trêi nhó lªn dÇn dÇn, råi lªn cho kú hÕt.” Vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ph­¬ng ¸n ®óng:
	a. VÞ ng÷ cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?
	A. §éng tõ.	C. TÝnh tõ
	B. Côm ®éng tõ	D. Côm tÝnh tõ
	b. C©u cã mÊy vÞ ng÷?
	A. 1 vÞ ng÷	C. 3 vÞ ng÷
	B. 2 vÞ ng÷	D. 4 vÞ ng÷
	c. Tõ nµo cã thÓ thay thÕ cho tõ nhó lªn:
	A. Næi lªn	C. TiÕn lªn
	B. Nh« lªn	D. Chåi lªn
Bµi 5 Nèi 2 cét A vµ B sao cho ®óng
Cét A
Cét B
Tõ
Côm tõ
Räi lªn
Ch©n trêi
LÔ phÈm
Chµi l­íi
Bµi 6 T×m nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp ®Ó hoµn thiÖn phÐp so s¸nh trong bµi ca dao sau:
Cæ tay em tr¾ng nh­................
§«i m¾t em liÕc.....................dao cau
MiÖng c­êi.....................hoa ng©u
C¸i kh¨n ®éi ®Çu nh­ thÓ.........................
Bµi 7 T×m vµ g¹ch ch©n c¸c Èn dô trong ®o¹n t¶ Thuý V©n cña NguyÔn Du:
V©n xem trang träng kh¸c vêi
Khu«n tr¨ng ®Çy ®Æn, nÐt ngµi në nang
Hoa c­êi, ngäc thèt, ®oan trang
M©y thua n­íc tãc, tuyÕt nh­êng mµu da. Bµi 8 Em h·y miªu t¶ c¶nh chiÒu hÌ n¾ng ®Ñp ë mét miÒn quª 
.
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1
PhÇn tr¾c nghiÖm (9 ®iÓm)
	Bµi 1( 3,5 ®iÓm)
	C©u1(1 ®iÓm) : ý a/ ph­¬ng ¸n C;	 ý b/ ph­¬ng ¸n C
	C©u 2 ( 2,5 ®iÓm)
 §iÒn : a/ Kh¾c ho¹ sù nhanh nhÑn døt kho¸t cña con ng­êi trong khi v­ît th¸c (0,5 ®)
 b/ k