Đề và đáp án kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Trực Định

Trường Tiểu học : Trực Định
Họ và tên:
Lớp: 5..
Số báo danh :
BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Phần : Xã hội
Thời gian làm bài : 60 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên
I. Em hãy đọc bài văn sau : 
Trường Sa biển có hai màu
 Rời thềm lục địa Vũng Tàu với màu biển thoáng xanh, theo tàu thẳng tiến khơi xa ra quần đảo Trường Sa nước mình, bạn sẽ được tìm hiểu vùng biển Tổ quốc bao la hai màu. Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát, xanh lá cây trong vắt gương soi từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ và xanh dương sẫm màu là hai vạn dặm dưới đáy biển dạt dào tôm cá. Hoàng hôn nhuộm ráng cam đỏ rực biển chiều, lấp lánh hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô
 Đi với hai màu biển là hàng trăm đảo nổi đảo chìm của quần đảo Trường Sa trải dài trên vùng biển rộng gần 200.000km2. Thiên nhiên đảo nổi thật bình yên với bạt ngàn rừng cây xanh chắn gió, ngan ngát muôn loài hoa dại và những chú chim én bay là là mặt đất rất dạn hơi người. "Trùm" cây xanh ở Trường Sa là họ hàng nhà phong ba bão táp có tán rộng; lá to, dày; hoa trắng li ti ken dày quanh cuống lá. Cây phong ba mọc khắp nơi, làm "người hùng" trên bãi chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường, là dáng xanh duyên dáng trong doanh trại bộ đội, xoè tán chở che cho trẻ con trên đảo chơi lò cò, bắn bi, đuổi bắt
 Đảo nổi Sơn Ca ngày đầu hè vàng ruôm ánh nắng bên giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay, người lính trẻ đâu đấy vừa hát nghêu ngao vừa lau súng. Doanh trại kiên cố hoặc nguyên sơ trên đảo chìm đều có nhiều lính trẻ đang sống và làm việc. Những chàng trai trẻ mắt sáng môi tươi vào đời phơi phới một tình yêu.
Trường Sa xa ngắt nhưng cũng thật gần trong những ai đã một lần đặt chân đến đảo nổi đảo chìm lô xô sóng bạc.
 Ở nơi xa ấy, giữa tiếng gà gáy trưa bên triền cát tím màu hoa muống biển, có những người lính dãi dầu nắng mưa căng mình giữ đảo.Ở nơi xa ấy, nơi bọn trẻ hồn nhiên rượt đuổi nhau quanh cột mốc chủ quyền biển đảo, là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình yêu bất biến.Ở nơi xa ấy, nơi chót vót những ngọn đèn biển chong mình thao thức, có dải mây trời vắt ngang để minh chứng rằng sông núi nước Nam 
NGUYỄN THU TRÂN
II. Dựa vào bài đọc trên em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng 40 điểm)
Câu 1 : Hai màu nước biển ở Trường Sa là màu :
 A.Xanh dương, đỏ rực .
 B.Xanh dương,xanh lá cây.
 C.Đỏ rực, xanh lá cây.
 D.Cam,đỏ rực
Câu 2 : Cây phong ba ở Trường Sa có tác dụng gì? 
 A.Chắn gió, chắn sóng biển và cho bóng mát.
 B.Chắn sóng biển, làm đẹp nơi doanh trại.
 C.Chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường.
 D.Làm "người hùng" trên bãi chắn sóng.
Câu 3 : Hình ảnh ở Trường Sa gần gũi , quen thuộc với cuộc sống người dân ở đất liền là:
 A.Những chú chim én bay là là mặt đất.
 B.Từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ.
 C.Giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay.
 D.Hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô.
Câu 4 :Ở đoạn cuối bài ,tác giả đã cố ý lặp từ ngữ “Ở nơi xa ấy” vào mỗi đầu câu với mục đích muốn nhấn mạnh những nội dung nào trong câu?
Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam luôn được bảo vệ bởi những người lính kiên cường với lòng yêu nước mãnh liệt.
Trường Sa tuy rất xa nhưng cuộc sống nới ấy thật yên bình , cảnh vật và con người luôn hòa quyện với nhau .Quân dân đoàn kết một lòng giữ đảo .
Ca ngợi tinh thần kiên cường,dũng cảm của những người lính ngày đêm bảo vệ vùng biển quê hương.
Dù Trường Sa xa xôi nhưng toàn dân ta luôn hướng về nơi đóđể cùng đoàn kết , một lòng yêu nước bảo vệ vùng biển than yêu của Tổ quốc.
Câu 5 :Em hiểu từ bất biến trong cụm từ “là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình yêu bất biến. ”là gì ? 
A.Không tan biến. 
B.Không biến mất.
C.Không thay đổi.
D.Không chuyển biến.
Câu 6 : Câu “Cây phong ba có tán rộng; lá to, dày.”có mấy tính từ?Đó là những từ nào?
A.1 từ. Đó là từ: rộng.
B.2 từ. Đó là từ: rộng, dày.
C.3 từ. Đó là từ: rộng, to,dày.
4 từ. Đó là từ: có, rộng, to,dày.
Câu 7 : Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dung theo nghĩa gốc?
 A. Những chú chim én bay là là mặt đất rất dạn hơi người..
 B. Hoàng hôn nhuộm ráng cam đỏ rực biển chiều .
Những ngọn đèn biển chong mình thao thức.
 D.Có dải mây trời vắt ngang để minh chứng rằng sông núi nước Nam.
Câu 8 : Trong hai câu : “Doanh trại kiên cố hoặc nguyên sơ trên đảo chìm đều có nhiều lính trẻ đang sống và làm việc. Những chàng trai trẻ mắt sáng môi tươi vào đời phơi phới một tình yêu.”, câu in đậm đã liên kết với câu đứng trước nó bằng cách nào ?
 A.Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ.
 B.Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ.
C.Thay thế từ ngữ và lặp từ ngữ.
D.Lặp từ ngữ.
Câu 9 : Những từ nào trong câu : “Thiên nhiên đảo nổi thật bình yên với bạt ngàn rừng cây xanh chắn gió, ngan ngát muôn loài hoa dại và những chú chim én bay là là mặt đất.” là quan hệ từ ?
A.với.
B.với, và.
C.với, và, muôn. 
D.với, và, thật.
Câu 10 : Đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ : không những .. mà 
..... 
III . Em hãy hoàn thành các bài tập sau ( 50 điểm )
Câu 11 : Tìm từ láy thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu văn sau:
 a, Bên triền núi , dòng thác chảy .
 b, Trên sườn núi , đứng..mấy ngôi nhà sàn.
Câu 12 : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng
 a, Người tổ chức phong trào Đông Du là ai ?
A. Phan Châu Trinh B. Nguyễn Trường Tộ
C. Phan Bội Châu D. Nguyễn Tất Thành
 b, Ta giành thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ sau bao nhiêu ngày đêm ?
A. 55 ngày đêm B. 56 ngày đêm C. 65 ngày đêm
Câu 13 : Điền từ ngữ vào chỗ trống sao cho đúng.
 Dân cư nước ta tập trung tại các đồng bằng và ven biển. Vùng núi có dân cư 
Câu 14 : Trong các bài hát sau, bài hát nào của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Tiếng hát bạn bè mình.
Thiếu nhi thế giới liên hoan.
Tre ngà bên Lăng Bác
Câu 15 : Hãy ghi số ( 1; 2;3;4 ) vào ô trống cho đúng với trình tự nấu ăn .
 Lựa chọ thực phẩm theo dự kiến.
 Làm sạch thực phẩm.
 Dự kiến các món ăn cho bữa ăn.
 Cắt , thái , thực phẩm.
Câu 16 : Khoanh tròn vào chữ cái trước ý em cho là đúng.
 Đang ngồi trên xe ôtô buýt , thấy một cụ già mới lên xe không có chỗ ngồi em sẽ
Đứng dậy mời cụ ngồi vào chỗ của mình.
Nói người khác nhường chỗ cho cụ.
Không quan tâm.
IV . Tự luận ( 10 điểm )
 Để có một ngôi trường xanh - sạch - đẹp, không bị ô nhiễm , mỗi con người chúng ta phải có ý thức tham gia bảo vệ môi trường . Em hãy viết một đoạn văn( khoảng 10 dòng ) kể về một việc làm tốt mà em đã làm góp phần bảo vệ môi trường .
. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 5
Năm học: 2016 - 2017
Phần : Xã hội
 PHẦN I : Phần đọc hiểu ( 40 điểm )
Khoanh vào mỗi kết quả đúng được 4 điểm
 Câu 1 : Khoanh vào : B 
	Câu 2 : Khoanh vào : A 
	Câu 3 : Khoanh vào : C 
	Câu 4 : Khoanh vào : A 
	Câu 5 : Khoanh vào : C 
	Câu 6 : Khoanh vào : C 
	Câu 7 : Khoanh vào : A 
	Câu 8 : Khoanh vào : C 
	Câu 9 : Khoanh vào : B 
	Câu 10 : ví dụ: Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát hay.
 PHẦN II : Phần hoàn thành các bài tập ( 50 điểm )
 Câu 11 (10đ) : a, ào ào hoặc ầm ầm , mạnh mẽ
 b, cheo leo hoặc chênh vênh
 Câu 12 ( 10đ): a, khoanh vào C
 b, Khoanh vào vào B
 Câu 13 ( 10đ) : các từ điền : đông đúc , thưa thớt
 Câu 14 ( 5đ) : Khoanh vào B
 Câu 15 ( 10đ): Thứ tự các ô trống : 2-3-1-4
 Câu 16 (5đ): Khoanh vào A
 PHẦN III : Tự Luận ( 10 điểm )
Hình thức 2đ:
 - Trình bày đúng yêu cầu của 1 đoạn văn
 - Câu từ đúng ngữ pháp , không mắc lỗi chính tả 
 - Chữ viết rõ ràng , sạch đẹp
 2. Nội dung 8đ :
 - Nội dung bài viết đúng yêu cầu của đề kể được việc đã làm để bảo vệ môi trường
 + Đó là việc làm gì ?
 +Em đã thực hiện việc đó như thế nào ?
 + Em có cảm nghĩ gì khi làm việc đó?
 - Trình tự kể logic, hợp lý.