Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Bình Kiểu (Có đáp án)

doc 3 trang Người đăng duyenlinhkn2 Ngày đăng 02/03/2026 Lượt xem 10Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Bình Kiểu (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Bình Kiểu (Có đáp án)
PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG THCS BÌNH KIỀU
----------------------
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HK II
Năm học: 2016 – 2017
Môn: Khoa học tự nhiên 6
Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm(3điểm)
Chọn đáp án đúng và ghi vào bài làm.
1. Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây, cách nào là đúng?
Sắt, nước, không khí. B. Nước, không khí, sắt.
 C. Không khí, nước, sắt. D. Không khí, sắt, nước.
2. Một người đi xe máy với vận tốc 40km/h. Quãng đường người đó đi được sau 30 phút là
A. 25 km B. 20 km C. 40km D. 45 km
3. Khi một quả bóng đập vào một bức tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra những kết quả gì?
A. Chỉ làm biến đổi chuyển động của quả bóng.
B. Chỉ làm biến dạng quả bóng.
C. Không làm biến dạng và cũng không làm biến đổi chuyển động của quả bóng.
D. Vừa làm biến dạng quả bóng, vừa làm biến đổi chuyển động của nó.
4. Nhóm động vật nào sau đây là động vật không xương sống:
A. Trai, cua, gà, châu chấu. B. Giun đất, cua, nhện, châu chấu.
C. Ong, sứa, tôm, chuột. D. San hô, ốc sên, lươn, thủy tức.
5. Nhóm động vật gây hại cho nông nghiệp là:
A. Ốc bươu vàng, ốc sên, châu chấu, chuột đồng.
B. Ốc bươu vàng, ong, châu chấu, chuột đồng.
C. Ốc bươu vàng, ốc sên, châu chấu, chim sâu.
D. Ốc sên, châu chấu, chuột đồng, cú mèo.
6. Nơi có độ đa dạng cao là
A. Đồng cỏ B. Rừng ngập mặn C. Sa mạc D. Rừng mưa nhiệt đới
7. ( 1 điểm) Chỉ ra kết luận đúng, sai trong các kết luận sau:
Nhiệt độ của chất lỏng càng thấp thì tốc độ bay hơi càng nhỏ.
Nhiệt độ càng cao thì sự ngưng tụ xảy ra càng nhanh.
Mặt thoáng của chất lỏng càng hẹp thì chất lỏng bay hơi càng chậm.
Gió thổi càng yếu thì tốc độ bay hơi của chất lỏng càng nhỏ, không có gió thì chất lỏng không bay hơi.
8. ( 0,5 điểm)Vẽ lại sơ đồ và viết tên hai trạng thái của chất vào ô trống để hoàn thành sơ đồ sau:
Nóng chảy
Đông đặc
Phần II: Tự luận (7điểm)
Câu 1 ( 1 điểm) Tại sao một số loài động vật có xương sống đang trên đà suy giảm? Nêu các biện pháp bảo vệ chúng.
Câu 2 (2 điểm)
Hãy giải thích:
Tại sao các tấm tôn lợp lại có dạng hình sóng mà không phải tấm lợp phẳng?
Vì sao ngồi dưới tán cây mát hơn dưới mái che bằng tôn?
Vì sao khi đổ mồ hôi lại giúp con người và một số động vật có thể duy trì thân nhiệt? 
Bạn Dũng định đổ đầy nước vào một chai thủy tinh rồi nút chai lại và bỏ vào ngăn làm nước đá của tủ lạnh. Bình ngăn không cho dũng làm vì nguy hiểm. Em hãy giải thích tại sao?
Câu 3 (1 điểm) 
Chuyển động cơ học là gì? Tìm ví dụ về tình huống một vật có thể đứng yên so với vật này nhưng chuyển động so với vật khác?
Câu 4. (2 điểm) Em hãy cho biết:
a) Trọng lực là gì?
b) Trọng lực có phương chiều như thế nào?
c) Một bạn học sinh lớp 6 có khối lượng là 32 kg, sẽ bị trái đất hút một lực bằng bao nhiêu Niutơn?
Câu 5 ( 1 điểm). Cho các dụng cụ sau: 1 bình thủy tinh, quả bóng bay, chậu nước nóng, chậu nước lạnh.
Em hãy đề xuất cách làm thí nghiệm để chứng tỏ chất khí nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. 
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – LỚP 6
Môn: Khoa học tự nhiên
Đáp án
Điểm
 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) 
 1C 2B 3D 4B 5A 6D 
Mỗi câu đúng được 0.25
Câu 7. Đáp án: A, D: sai; B,C đúng
1 điểm
 8. rắn – lỏng 
0,5 điểm
Phần II: Tự luận
Câu 1 (1 điểm): 
 Một số loài động vật có xương sống đang trên đà suy giảm vì:
- Con người đã phá rừng => làm mất nơi sống của chúng.
- Môi trường sống của chúng bị ô nhiễm.
- Con người khai thác, săn bắt chúng quá mức.
Biện pháp bảo vệ:
- Bảo vệ rừng và trồng rừng.
- Bảo vệ môi trường sống của chúng.
- Cấm săn bắt và buôn bán các loài đv hoang dã.
- Tuyên truyền gd mọi người ý thức bảo vệ ĐV hoang dã.
0.5
0.5
Câu 2(1 điểm):
a. Để tránh cong vênh khi nhiệt độ không khí thay đổi (do dãn nở vì nhiệt)
b. Cây hấp thụ hơi nóng từ mặt trời và thoát hơi nước làm dịu không khí xung quanh còn mái tôn hấp thụ hơi nóng nhưng tỏa nhiệt.
Cây cũng có thể tạo gió làm mát.
c.Khi đổ mồ hôi, mồ hôi sẽ đọng lại trên da và quá trình bay hơi diễn ra sẽ thu nhiệt trên cơ thể có tác dụng duy trì than nhiệt.
d. Nước khi đông đặc tăng thể tích Còn chai thủy tinh bị co lại nên có thể làm vỡ chai nếu nút chặt.
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu 3. ( 1 điểm)
Nêu được khái niệm của chuyển động cơ học.
Lấy được 1 VD về sự chuyển động của một vật so với vật này nhưngđứngyên so với vật khác.
0,5 đ
0,5 đ
Câu 4 ( 2 điểm)
Nêu được khái niệm trọng lực.
Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng xuống dưới ( Trái đất)
F = 360 N
0,5
1,0
0,5
Câu 5: (1 điểm)
 Đề xuất được cách làm thí nghiệm để chứng tỏ chất khí nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. 
1

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_khao_sat_chat_luong_hoc_ky_ii_mon_sinh_hoc_lop_6_nam.doc