Đề thi học sinh giỏi thành phố Ngữ văn (Đề chính thức) - Năm học 2016-2017 - Sở GD & ĐT Hải Phòng

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI PHÒNG
ĐỀ CHÍNH THỨC
 (Đề thi gồm 01 trang)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ
 CÁC MÔN VĂN HOÁ CẤP THPT NĂM HỌC 2016 – 2017
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN – BẢNG KHÔNG CHUYÊN
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 12/10/2016
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Ngay khi anh tài xế xe tải Phan Văn Bắc – người đã dũng cảm đưa đuôi xe tải ra “đỡ” xe khách bị mất phanh, có nguy cơ lao xuống vực sâu bên đèo, hạn chế thấp nhất mức thiệt hại, giúp hơn 30 người trên xe thoát nạn - được vinh danh và “tạo sóng” trên mạng xã hội mấy hôm rồi, tôi đã rợn lòng.
Bởi cũng như xạ thủ Hoàng Xuân Vinh hay nhiều “điển hình người tốt” khác “gây bão” trên mạng xã hội, y như rằng chỉ sau đó vài ngày, chúng ta sẽ đọc được những thông tin “thêm một góc nhìn cho đa chiều và hiểu đúng sự việc”.
Tôi rợn lòng vì thấy người Việt mình hôm nay tung hô ai đó thì phong thánh cho họ, nhưng ngày mai, đọc được ở đâu đó một điều khác đi, sẽ lại vùi dập điều mà họ từng tung hô hôm qua. Tôi rợn lòng khi nghĩ đến điều tử tế nào cũng bị mổ xẻ đến mức “nát” hình hài...
(Trích Khi điều tử tế bị mổ xẻ đến nát hình hài , Hoàng Anh Tú, phununews.vn, 10/9/2016)
Câu 1 (1,0 điểm) Nhận xét về thái độ của tác giả được thể hiện trong văn bản trên.
Câu 2 (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm của anh/chị về ý kiến điều tử tế nào cũng bị mổ xẻ đến mức “nát” hình hài.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
Ai cũng có thể trở thành những con người lớn bằng hai cách, làm được những việc lớn hoặc làm những việc nhỏ với một tình yêu cực lớn Đó cũng là lúc ta thực sự “chạm” vào hạnh phúc!
(Trích Để chạm vào hạnh phúc, Giản Tư Trung, Thời báo Kinh tế Sài Gòn Online, 03/02/2012)
Anh/chị hãy đối thoại với Giản Tư Trung về cách “chạm” vào hạnh phúc.
Câu 2 (4,0 điểm) 
Về một nguồn sức mạnh mà anh/chị nhận được từ tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam.
--------------HẾT--------------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:	Số báo danh:	
Cán bộ coi thi 1:	Cán bộ coi thi 2: