Đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm học 2014 - 2015 môn: Giáo dục công dân - Trường THCS Xuân Dương

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2014 - 2015
Môn : GDCD
Thời gian làm bài: 150 phút( Không kể thời gian giao đề)
I Đề bài:
Câu 1(4 điểm): Em hãy nêu những tác hại của ma tuý và các chất gây nghiện đối với bản thân, gia đình và xã hội? Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma tuý và các chất gây nghiện ? 
Câu 2(4 điểm): Tệ nạn xã hội là gì? Tại sao phải phòng chống tệ nạn xã hội? để phòng chống tệ nạn xã hội pháp luật nước ta đã có những quy định gì? Là học sinh em sẽ làm gì để cùng mọi người phòng chống tệ nạn xã hội? 
Câu 3(4 điểm): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình làm thế nào để xây dựng một thế giới hoà bình không có chiến tranh? Là công dân học sinh em sẽ làm gì để chống chiến tranh bảo vệ hoà bình? 
Câu 4(4 điểm): Có ý kiến cho rằng " trong thời đại mở cửa và hội nhập như hiện nay truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa" em có đồng ý không? Vì sao? 
Câu 5(2 điểm): Em có suy nghĩ như thế nào về ý kiến sau: 
a) Chỉ những người có chức có quyền mới cần phải chí công vô tư.
b) Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.
c) Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện chí công vô tư.
Câu 6 (2 điểm): Đầu năm học bất kì trường nào cũng tổ chức cho học sinh học tập nội quy. Có bạn cho rằng có mấy điều nội quy mà năm nào cũng học mất thì giờ quá? Theo em ý nghĩ của bạn đó đúng hay sai? Vì sao? 
Trong nội quy có nội dung dân chủ và kỷ luật em hãy nêu ra một số điều .
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2014 - 2015
Môn : GDCD
Câu 1: (2đ)
* Tác hại: 
- Ảnh hưởng đến sức khoẻ, rối loạn sinh lý ( tiêu hoá, thần kinh, tuần hoàn, hô hấp) nhiễm HIV, SIĐA, viêm gan B, C, các bệnh nhiễm khuẩn kèm theo.
- Ảnh hưởng tới nhân cách và đạo đức luôn thấy cuộc đời bế tắc bi quan về sức khoẻ sống gấp gáp không còn mục đích, thường xuyên sung đột với gia đình, lang thang, bụi đời, cướp giật, mại dâm, giết người, kiệt quệ về kinh tế, hạnh phúc gia đình tan vỡ.
- Ảnh hưởng đến xã hội, trật tự an toàn xã hội bị đe doạ, buôn lậu, cờ bạc, mại dâm, trộm cắp, cướp giật, tai nạn giao thông...
* Nguyên nhân: (2đ)
- Sử dụng thuốc có chứa ma tuý không theo chỉ dịnh của thầy thuốc.
- Thiếu hiểu biết về các chất gât nghiện.
- Tò mò đua đòi.
- Bế tắc trong cuộc sống.
- để giải trí, để có thành tích cao trong thể thao.
- Tập quán địa phương.
- Sự gia tăng của thị trường ma tuý.
- Bị rủ rê, bị lừa gạt, bị ép buộc.
- Thiếu sự quan tâm của gia đình và xã hội.
Câu 2: (4đ).
- Tệ nạn xã hội là những hiện tượng bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội, có nhiều tên nạn xã hội nhưng nguy hiểm nhất là tệ nạn cờ bạc, ma tuý, mại dâm.
- Phải phòng chống tệ nạn xã hội vì: ( học sinh nêu tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản thân, gia đình và xã hội) 
- Nêu được những quy định của pháp luật đối với việc phòng chống tệ nạn xã hội.
- Học sinh nêu được trách nhiệm của mình
- Rút ra bài học cho bản thân.
Câu 3: (4đ).
- Chúng ta phải chống chiến tranh bảo vệ hoà bình vì: 
+ Tác hại của chiến tranh: thảm hoạ, tàn sát con người...
+ Ý nghĩa của hoà bình: Là khát vọng của toàn nhân loại cuộc sống bình yên...
+ Hiện nay trên thế giới nhiều nơi chiến tranh vẫn còn...
+ Việt Nam đã trải qua 2 cuộc chiến tranh nên hiểu rõ giá trị của hoà bình, thảm hoạ của chiến tranh.
- để xây dựng một thế giới hoà bình không có chiến tranh cần : 
+ Thiết lập mối quan hệ tôn trọng bình đẳng.
+ Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác.
+ Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mâu thuẫn, xung đột.
+ Tổ chức hoạt động phản đối chiến tranh.
- Công dân học sinh cần phải: 
+ Tổ chức giao lưu để xây dựng quan hệ hiểu biết hữu nghị.
+ Viết thư bày tỏ tình đoàn kết
+ Tham gia mít tinh, phẩn đối chiến tranh
+ Tham gia bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình về chiến tranh bảo vệ hoà bình
Câu 4. (4 điểm).
* Không đồng ý với ý kiến trên vì:
- Truyền thông làm nên cái riêng, cái bản sắc dân tộc nếu không kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc, mỗi dân tộc sẽ đánh mất cái bản sắc riên của mình và bị đồng hoá bởi các dân tộc khác, nền văn hoá khác.
- Trong thời đại mở của hiện nay, muốn phát triển được cần có sự giao lưu, học hỏi các dân tộc khác, với nên văn hoá khác, để tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác. Nhưng chú ý giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc. Như vậy vừa giữ được bản sắc riêng của mình vừa tiếp thu được hiện đại để đưa đất nước phát triển theo kịp thời đại.
Câu 5: (2 điểm)
* Tất cả các ý kiến đó đều sai vì:
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đứcmà tất cả mọ người cần phải có, không riêng gì những người có chức có quyền.
- Người sống chí công vô tư không phải thiệt cho mình, mà ngược lại họ lại được mọi ngưòi kính trọng, vì sống chí công vô tư luôn đem lại lợi ích cho đất nước và xã hội.
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người cần phải khổ tâm rèn luyện lâu dài mới có được và học sinh cũng phải rèn luyện từ nhỏ.
Câu 6: (2 điểm)
- Ý nghĩa đó là sai. Vì học sinh cần nắm rõ nội quy của nhà trường để thực hiện đúng bổn phận,nghĩa vụ của người học sinh, thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mìn.
- Một số điều thể hiện tính dân chủ:
+ Góp ý kiến khi phát hiện thấy những điều không phù hợp trong nội quy.
+ Đưa ra ý kiến sát đáng về học tập.
- Tính kỷ luật: 
+ Không ăn mặc sai quy định của nhà trường 
+ Có thái độ tôn trọng thầy cô giáo.
+ Học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
+ Bảo về của công.
+ Không mất đoàn kết....