Đề thi học sinh giỏi cấp huyện năm học 2014-2015 môn: Ngữ văn - Lớp 9

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI 	ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN 
TRƯỜNG THCS THANH CAO Năm học 2014-2015 
 Môn: Ngữ văn - Lớp 9
	Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2.0 điểm):
	Cảm nhận của em về câu thơ:
	Cỏ non xanh tận chân trời,
	Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
 (Nguyễn Du, Truyện Kiều - SGK Ngữ văn 9, tập 1)
Câu 2: (3 điểm)Có một câu danh ngôn:
 “Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người đến với ta trong những giây phút khó khăn, cay đắng nhất của cuộc đời”.
 (M.Gorki) 
 Em hãy viết một văn bản nghị luận ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày những suy nghĩ của em về quan niệm trên.
Câu 3 (5.0 điểm):
	“Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long- Một bài ca ca ngợi những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho Tổ quốc.
	Từ hiểu biết của em về tác phẩm hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
 -------------------HẾT-------------------
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO	ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
TRƯỜNG THCS THANH CAO Năm học 2014-2015 
 Môn: Ngữ văn - Lớp 9
	Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM 
Câu 1. (2.0 điểm)
 Yêu cầu:
 Học sinh chỉ cần chỉ ra được đó là một bức họa thiên nhiên mùa xuân tuyệt đẹp. Bức họa ấy có: 
 - Màu xanh non của cỏ xuân trải rộng tới chân trời – phông nền của bức tranh 
 (0.5 đ)
 - Trên nền xanh non ấy điểm xuyết vài bông hoa trắng, tạo ra sự hài hòa về màu sắc(0.5 đ)
 - Một bức tranh thiên nhiên về mùa xuân: mới mẻ, tinh khôi, giàu sức sống; khoáng đạt, trong trẻo; nhẹ nhàng, tinh khiết(1,0 đ)
Câu 2: (3 điểm)
 “Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người đến với ta trong những giây phút khó khăn, cay đắng nhất của cuộc đời”. (M.Gorki)
Viết văn bản nghị luận ngắn(khoảng 1 trang giấy thi), trình bày những suy nghĩ của em về quan niệm trên.
a.Yêu cầu về kỹ năng(1đ)
 Học sinh tạo lập được một văn bản nghị luận ngắn(khoảng 1 trang giấy thi), trình bày những suy nghĩ của mình về vấn đề nêu ở đề bài.
 Bố cục ba phần rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục. Văn viết trong sáng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết cẩn thận.
b.Yêu cầu về kiến thức: (2đ)
 Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần làm rõ các ý chính sau: 
* Giải thích, chứng minh: (1đ)
 - Trong cuộc sống, con người thường có nhiều bạn bè nhưng không phải ai cũng là người dám đến với ta trong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta. 
 - Người bạn tốt nhất là người sẵn sàng cùng ta đối mặt với khó khăn, hoạn nạn, giúp ta vượt qua khó khăn, giữ vững niềm tin để vươn lên. 
(Học sinh lấy dẫn chứng trong đời sống để chứng minh)
* Nhận định, đánh giá: (1đ)
 Quan niệm của M. Gorki là một quan niệm đúng đắn về tình bạn. Quan niệm đó giúp mỗi người chúng ta hiểu rõ hơn sự đẹp đẽ của tình bạn, xây dựng được cách nhìn đúng đắn về một người bạn tốt.
c. Biểu điểm cụ thể:
 - Điểm 2,5- 3,0: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, bố cục hợp lí, nội dung chặt chẽ, giàu sức thuyết phục, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ. 
 - Điểm 1,5 – 2,0: Đáp ứng phần lớn các yêu cầu trên, văn viết trôi chảy, mạch lạc, có sức thuyết phục; có thể mắc một vài lỗi diễn đạt. 
 - Điểm 0,5 – 1,0: Hiểu đúng được vấn đề nêu ra nhưng chưa sâu sắc, còn mắc vài lỗi diễn đạt.
 - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.
Câu 3. (5.0 điểm)
Yêu cầu về kĩ năng: 
 - Học sinh phải xác định được đây là kiểu bài nghị luận văn học nhằm làm 
 sáng tỏ một nhận định.
 - Bố cục phải rõ ràng, chặt chẽ, văn phong trôi chảy và có chất văn.
 Yêu cầu về kiến thức:
Dẫn dắt vấn đề một cách trôi chảy, ấn tượng, khái quát được vẻ đẹp chung của những con người thầm lặng cống hiến (1.0đ)
Làm sáng tỏ vẻ đẹp của từng con người trong sự thầm lặng cống hiến 
 (3.0đ)
+ Anh thanh niên là một con người yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc khi thấy công việc của mình gắn liền với công việc của nhiều người khác; Anh biết quan tâm đến mọi người, sống chân thành, cởi mở, khiêm tốn
+ Ông kĩ sư vườn rau âm thầm tìm xem cách ong thụ phấn để rồi tự tay mình thụ phấn để cho rau su hào được nhiều hơn, ngon hơn 
+ Người cán bộ nghiên cứu sét cũng sẵn sàng hi sinh hạnh phúc riêng tư của đời mình, 11 năm mà không dám xa cơ quan một ngày, mải mê trên hành trình đi tìm bản đồ sét cho đất nước
Họ là những con người luôn tự hỏi mình đã làm gì cho Tổ quốc, hi sinh quyền lợi của cái riêng, mà vì cái chung, vì độc lập tự do vì hạnh phúc của nhân dân
 - Khái quát vấn đề và liên hệ bản thân.(1.0đ)
3. Biểu điểm:
Điểm 5: Bài làm đạt được những yêu cầu trên, có tính sáng tạo, văn viết mạch lạc, cảm xúc, trong sáng
Điểm 3-4: Bài viết phân tích được những đặc điểm riêng nhất của các nhân vật; biết nhận xét, đánh giá nhân vật; làm nổi rõ vấn đề; Bài viết có kết cấu chặt chẽ, lời văn mạch lạc, giàu cảm xúc; hạn chế được lỗi diễn đạt.
Điểm 1-2: Bài viết giới thiệu một cách chung chung về nhân vật; phân tích không sâu; không biết tổng hợp, khái quát làm nổi rõ vấn đề; bố cục lỏng lẻo; văn viết lủng củng; mắc lỗi diễn đạt nhiều.
Điểm 0: Bài viết quá sơ sài hoặc sai nghiêm trọng về nội dung, phương pháp.