Đề thi giữa học kì II Toán lớp 5 - Năm học 2016-2017

KIỂM TRA GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2016 – 2017
 MÔN: TOÁN – LỚP 5 
Thời gian : 40 phút
Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : 5
Trường: 
Phần I. Trắc nghiệm: (3 điểm) :
 Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Bài 1. (1đ) Một lớp học có 12 nữ và 18 nam. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh cả lớp là:
A. 18%	B. 30%	C. 40%	D. 60%
Bài 2. (1đ) Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm
của 200 bạn học sinh nam của một trường tiểu học tham gia
 các môn thể thao. Hãy cho biết có bao nhiêu bạn học sinh nam
 tham gia môn đá bóng :
A. 25bạn	B. 30	bạn	 C. 50 bạn	 D. 70 bạn	
Bài 3. (1đ) Cho hình thang ABCD có số đo như hình vẽ. Diện tích hình thang ABCD là : 	 
 A	 2,4cm	 B
 A. 18cm2 	B. 9cm2 
 C. 36cm2 	 D. 30cm2 2,5cm	 
 D 4,8cm C 
Phần II. Tự luận : (7điểm):
Bài 1. (1đ) Viết vào ô trống( theo mẫu):
Viết số
Đọc số
76cm3
Bảy mươi sáu xăng-ti-met khối
6,28cm3
.................................................................................................
 m3
.................................................................................................
Bài 2. (2đ) Một hình tròn có bán kính là 3cm. Hãy tính chu vi và diện tích hình tròn đó?
Giải
Bài 3. (1đ) Điền số thích hợp vào chỗ trống:
	a. 135 000 cm3 = ... ... ... dm3 	b. 1,658 dm3 = ... ... ... cm3
	c. 0,56 m3 = ... ... ... dm3 	d. 1900 dm3 = ... ... ... m3
Bài 4. (1đ) Viết tên của mỗi hình dưới đây vào chỗ chấm tương ứng:
 . . . . . . . . . . . .	 . . . . . . . . . . . . .	 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . 
Bài 5. (2đ) Một cái thùng dạng hình hộp chữ nhật làm bằng tôn (không có nắp) có chiều dài 1m ; chiều rộng 0,8m ; chiều cao 0,6m. 
	a. Tính diện tích tôn dùng để làm cái thùng đó ? 
 b. Tính thể tích cái thùng hình hộp chữ nhật đó ? 
Giải:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .