Đề kiểm tra tập làm văn tả người Ngữ văn lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Hà Thị Nụ

TUẦN 27
Ngày dạy ././2017 tại lớp: 6A
Ngày dạy ././2017 tại lớp: 6B
Ngày dạy ././2017 tại lớp: 6C
 TIẾT 105+106 : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN 
TẢ NGƯỜI 
I . MỤC TIấU 
 Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS trong phân môn Tập làm văn tạo lập văn miờu tả .
 1. Kiến thức: Kiểu bài văn tả người. 
 2. Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức ,thực hành sỏng tạo viết một bài văn cú bố cục hoàn chỉnh . 
 3. Thỏi độ: Cú ý thức tạo lập văn bản nghiờm tỳc .
II . HèNH THỨC KIỂM TRA
	- Hỡnh thức ra đề : Tự luận 
	- Hình thức tổ chức kiểm tra: 90 phỳt ,học sinh viết bài tại lớp.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN 
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
cấp độ cao 
Cộng
Bài văn 
miờu tả 
-Biết được đối tượng miờu tả 
-Hiểu được trỡnh tự miờu tả 
-Viết được bài văn tả người 
-Tổng số cõu 
-Tổng số điểm 
-Tỷ lệ %
- Số cõu : 1
- Số điểm : 1
-Tỷ lệ : 10 % 
- Số cõu : 1
- Số điểm : 1
-Tỷ lệ : 10% 
- Số cõu : 1
- Số điểm :8 
-Tỷ lệ: 80 %
 -Số cõu : 3
- Số điểm : 10
-Tỷ lệ : 100%
IV. BIấN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
 Đọc đoạn trớch sau và trả lời cõu hỏi :
 ..." Trong buổi học cuối cựng thầy Ha- men mặc chiếc ỏo Rơ- ganh-gốt màu xanh lục, diềm lỏ sen gấp nếp mịn và đội cỏi mũ trũn bằng lụa đen, trang phục dành cho buổi lễ phỏt phần thưởng và tiếp thanh tra. ...Khi chuụng nhà thờ điểm mười hai tiếng...bỏo hiệu chấm dứt buổi học, chấm dứt việc học bằng tiếng Phỏp.Thầy Ha- men tỏi nhợt người, nghẹn ngào khụng núi hết cõu. Thầy cầm phấn dằn mạnh hết sức cố viết thật to: “Nước Phỏp muụn năm”....
 Cõu 1. ( 1điểm) 
 -Đoạn trớch tả ai? Đối tượng được tả cú gỡ nổi bật? 
 Cõu 2. ( 1 điểm) 
 - Đoạn văn được miờu tả theo trỡnh tự nào?
 Cõu 3. ( 8 điểm) 
 Đề bài: Tả người mà em yờu quý nhất.
V. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
Cõu hỏi
Hướng dẫn chấm
Điểm
1
 -Đoạn trớch tả: Thầy Ha- men trong buổi học cuối cựng 
 -Thầy Ha-men nổi bật bởi trang phục,giọng núi, hành động, việc làm. 
1
2
 -Miờu tả theo trỡnh tự thời gian,khụng gian.
 -Ở một thời điểm cụ thể ,theo diễn biến những cử chỉ, hành động của thầy Ha-men 
1
3
*.Yờu cầu chung:
 -Về kĩ năng: Bài viết chõn thực, cú cảm xỳc,trỡnh bày sạch, đẹp,bố cục rừ ràng,diễn đạt, mạch lạc, hành văn trong sỏng.
-Về kiến thức: Văn miờu tả( tả người).
Hướng dẫn chấm
Mở bài: Giới thiệu về người định tả.
	- Người đú là người thõn thiết gắn bú với em cú kỉ niệm sõu sắc.
1
 Thõn bài: Tả->Tuổi tỏc, hỡnh dỏng, khuụn mặt, đụi mắt, trỏn, lụng mày, mỏi túc, miệng, hàm răng, nụ cười giọng núi, trang phục, hành động, việc làm. thỏi độ.- Cỏch ứng xử với mọi người, tỡnh cảm của mọi người với người đú.
6
 Kết bài: Khẳng định tỡnh cảm của người viết.
1 
* Lưu ý:Chỉ cho điểm tối đa khi bài văn trỡnh bày sạch ,chữ đẹp, cú sự sỏng tạo.
- Điểm 7- 8: Bài viết bố cục rừ , mạch lạc, trỡnh bày khoa học, khụng sai lỗi chớnh tả.
- Điểm 5 - 6: Bài viết bố cục rừ ràng, , diễn đạt khỏ lưu loỏt cú thể sai hai, ba lỗi chớnh tả.
- Điểm 4 - 5 : Bài đủ ba phần theo yờu cầu,cú thể hơi sơ sài mắc vài ba lỗi cỏc loại.
- Điểm 3- 4: Bài sơ sài, thiếu ý, kể chưa thuyết phục, diễn đạt chưa lưu loỏt, sai 5, 6 lỗi 
- Điểm 1 - 2: Bài diễn đạt yếu, thiếu ý hoặc bố cục khụng rừ , mắc nhiều lỗi cỏc loại.
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng.
3. Củng cố ,Luyện tập phương phỏp viết văn tả cảnh và bố cục bài văn tả cảnh.
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà 
	 - Chuẩn bị bài Cỏc thành phần chớnh của cõu. 
BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYấN MễN PHấ DUYỆT DUYỆT ĐỀ
 Ngày 03 thỏng 03 năm 2017
 Người ra đề
 Hà Thị Nụ