Đề kiểm tra một tiết học kì I Địa lí lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi

Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam 
 Tổ Văn- GDCD- Sử- Địa Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ I – MƠN ĐỊA LÍ 9 
 NĂM HỌC 2016 - 2017
 I. Mục đích của đề kiểm tra:đánh giá kết quả học tập của học sinh giữa học kì theo định hướng năng lực với đối tượng chủ yếu là học sinh trung bình khá
 II. Hình thức đề kiểm tra: tự luận
 III. Ma trận đề kiểm tra:
 Cấp độ
Chủ đề 
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Địa lý dân cư
Trình bày được thuận lợi và khĩ khăn của nguồn lao động trong phát triển kinh tế 
Đưa ra được giải pháp nâng cao chất lượng lao động nước ta 
Số điểm : 10đ 
Tỉ lệ:100%
1 điểm
10%
1 điểm
10%
2. Địa lý kinh tế
Trình bày được thế nào là ngành kinh tế trọng điểm và kể tên được một số ngành kinh tế trọng điểm ở nước ta
Hiểu ảnh hưởng của hoạt động sản xuất nơng nghiệp đến mơi trường 
Đọc atlat địa lí các vùng kinh tế
Vẽ và nhận xét biểu đồ
Số điểm : 10đ 
Tỉ lệ:100%
2điểm
20%
1 điểm
10%
2điểm
20%
3điểm
30%
Tổng số điểm : 10
Tỉ lệ : 100%
Số điểm: 3
30%
Số điểm: 2
20%
Số điểm: 5
50%
* Định hướng phát triển năng lực: 
- Năng lực chung: Năng lực tư duy; giải quyết vấn đề; tự học; sử dụng ngơn ngữ; tính tốn.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, năng lực sử dụng bản đồ và biểu đồ, sử dụng bảng số liệu
ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1 (2 điểm) : Dựa vào atlat địa lí, kể tên các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm của nước ta.
 Câu 2 ( 2 điểm ) : Một trong những nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế- xã hội của đất nước là dân cư và nguồn lao động.
Trình bày những thuận lợi và khĩ khăn của nguồn lao động ở nước ta. 
Để nâng cao chất lượng lao động cần cĩ giải pháp gì?
 Câu 3 ( 2 điểm ) : Thế nào là ngành kinh tế trọng điểm ? Hãy kể tên được một số ngành kinh tế trọng điểm ở nước ta 
 Câu 4 (1 điểm ) : Hãy cho biết sản xuất nơng nghiệp cĩ ảnh hưởng gì đến mơi trường ? 
 Câu 5 (3 điểm ) : Cho bảng số liệu sau:
 Đơn vị: triệu người
Năm
Tổng số
Chưa qua đào tạo
Qua đào tạo
2015
54,32
47,53
6,79
Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu lao động phân theo đào tạo năm 2015 và rút ra nhận xét.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu hỏi
Đáp án
Biểu điểm
Câu 1
Kể tên đúng và đủ 7 vùng kinh tế và 3 vùng kinh tế trọng điểm 
Nếu kể tên thiếu 1-2 vùng trừ 0.25 đ
2 điểm
Câu 2
Thuận lợi : nguồn lao động dồi dào và tăng nhanh, cĩ kinh nghiệm sản xuất, chất lượng được nâng cao.
Hạn chế : Chưa cĩ tác phong cơng nghiệp và kỉ luật lao động, sức khỏe và trình độ chuyên mơn, phân bố khơng đều.
Biện pháp: tiến hành đào tạo nguồn lao động
0.5 điểm
0.5 điểm
1 điểm
Câu 3
Đĩ là những ngành chiếm tỉ trọng lớn trong cơ cấu sản xuất cơng nghiệp, cĩ thế mạnh lâu dài, mang lại hiệu quả kinh tế cao và tác động mạnh tới các ngành kinh tế khác.
Gồm cĩ: cơng nghiệp chế biến nơng, lâm, thủy sản; cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, cơng nghiệp cơ khí và điện tử, cơng nghiệp dầu khí, điện , hĩa chất và sản xuất vật liệu xây dựng
1 điểm
1 điểm
Câu 4
Ảnh hưởng: hoạt động trồng trọt, chăn nuơi làm cảnh quan thay đổi, làm tài nguyên suy giảm, mơi trường đất, nước, khơng khí bị ơ nhiễm. 
1 điểm
Câu 5
 a. Vẽ biểu đồ
b. Nhận xét
- Nguồn lao động dồi dào
- Số người lao động chưa qua đào tạo chiếm tỉ lệ lớn	
2 điểm
1 điểm
Tổng
10 điểm
	GVBM
TP CHUYÊN MƠN
	 LÊ THỊ KHÁNH TÚ
NGƠ THỊ KIM HOA
 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
HPCM