TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐOAN HÙNG Lớp : 3 . Họ và tên .. Bµi kiÓm tra kh¶o s¸t ®Çu n¨m- n¨m häc 2015 – 2016 M¤N To¸n- Líp 3 Bài 1. (4 điểm) Đặt tính rồi tính: 47 + 53 423 + 305 72 – 38 654 - 215 ................. ..................... ................................... ................................ ................. ..................... ................................... ................................ ................ ..................... .. . Bài 2 . ( 2 điểm ) Điền số thích hợp vào chỗ chấm a) 4m = .dm b) 50 m m = cm 7 m = .cm 3000 m = km Bài 3. (2 điểm) a) Lớp 2B xếp thành 4 hàng đồng diễn thể dục, mỗi hàng xếp 9 học sinh. Hỏi lớp 2B có tất cả bao nhiêu học sinh? Bài giải .................................................................................................................................................................... .................................................................................. .................................................................................. Bài 4. (2 điểm) Tính chu vi hình tứ giác MNPQ, biết độ dài các cạnh là: MN = 9 cm PQ = 7 cm NP = 8 cm QM = 1 dm Bài giải ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN ĐOAN HÙNG Lớp : 3 . Họ và tên .. Bµi kiÓm tra kh¶o s¸t ®Çu n¨m- n¨m häc 2015 – 2016 M«n: TiÕng viÖt Líp 3 1. Chính tả: GV đọc cho HS viết bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”, Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 - Tập 2, trang 100 (Đoạn: Một buổi sáng ....... da Bác hồng hào.) Bài tập : Đặt 1 câu theo mẫu : Ai làm gì ? Đặt 1 Câu theo mẫu Ai thế nào? 2. Tập làm văn : Dựa vào các câu hỏi gợi ý dưới đây viết một đoạn văn ngắn (từ 4 - 5 câu trở lên) nói về con vật mà em yêu thích nhất. 1. Đó là con gì? Ở đâu? Ai nuôi? 2. Hình dáng con vật ấy như thế nào, có điểm gì nổi bật? 3. Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? 4. Tình cảm của em dành cho con vật đó ra sao?
Tài liệu đính kèm: