Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường PTDTBT THCS Thắng Mổ (Có đáp án)

KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn lí 9
I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
 a. Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức trong chương trình Vật lý lớp 9, gồm từ tiết 37 đến tiết 69 theo phân phối chương trình
Từ bài 34 đến bài 60/ SGK - Vật lý 9
 b. Mục đích: Kiểm tra kiến thức của học sinh theo chuẩn kiến thức nằm trong chương trình học.
 * Đối với Học sinh:
 1. Kiến thức:Học sinh nắm được về cảm ứng điện từ, khúc xạ ánh sáng, ánh sáng màu, sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng.
 2. Kỹ năng:Vận dụng được những kiến thức trên để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng.
 3. Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo trong khi làm bài kiểm tra. 
 * Đối với giáo viên: Thông qua bài kiểm tra đánh giá được kết quả học tập học sinh, từ đó có cơ sở để điều chỉnh cách dạy của GV và cách học của HS hợp thực tế. 
II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (20% TNKQ, 80% TL)
- Học sinh kiểm tra trên lớp.
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
ND Kthức
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
VD
LT
VD
1.Cảm ứng điện từ
7
4
3,2
3,8
10
11,9
2. Khúc xạ ánh sáng
15
9
7,2
7,8
22,5
24,4
3.Ánh sáng màu
7
4
3,2
3,8
10
11,9
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
3
2
1,6
1,4
5
4,3
Tổng
32
12
9,6
6,4
47,5
52,5
b.Tính số câu hỏi và điểm số :
Nội dung kiến thức
Trọng số
Số lượng câu
Điểm
Tổng số
Tr Nghiệm
T luận
1.Cảm ứng điện từ
10
2
1
0
0,5
2. Khúc xạ ánh sáng
22,5
1
0
0,5
3.Ánh sáng màu
10
2
1
0
0,5
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
5
1
0
0,5
1.Cảm ứng điện từ
11,9
2
0
1
3
2. Khúc xạ ánh sáng
24,4
0
1
4
3.Ánh sáng màu
11,9
1
0
1
1
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
4,3
0
0
0
Tổng
100
7 câu
4câu ; 2đ
3câu; 8đ
10đ
2. Thiết lập ma trận
`PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN YÊN MINH
TRƯỜNG PTDTBT THCS THẮNG MỐ
MA TRẬN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2016-2017
MÔN VẬT LÍ - LỚP 9
 Cấp độ
Tên
 chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.Cảm ứng điện từ
1. Biết được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây kín.
2.Vận dụng được công thức để giải bài tập.
Số câu hỏi
1.(C1.1)
1.(C2.5)
1TNKQ, 1TL
Số điểm
0,5
4
4,5
Tỉ lệ %
5
40
45
2. Khúc xạ ánh sáng
3.Hiểu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
4a. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.
4b.Vận dụng được kiến thức hình học để tính d,d',f của thấu kính
Số câu hỏi
1.(C3.2)
1/2.(C4a.6a)
1/2.(C4b.6b)
1TNKQ,1TL
Số điểm
0,5
1
1
2,5
Tỉ lệ %
5
10
10
25
3.Ánh sáng màu
5.Biết được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu.
6.Hiểu được đặc điểm của mắt cận và mắt lão và cách sửa.Hiểu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau.
Số câu hỏi
1.(C5.3)
1.(C6.7)
1TNKQ,1TL
Số điểm
0,5
2
2,5
Tỉ lệ %
5
20
25
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
7.Biết được một vật có năng lượng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác. 
Số câu hỏi
1.(C7.4)
1TNKQ
Số điểm
0,5
0,5
Tỉ lệ %
5
5
Tổng
3câu 
(1,5đ) 
15%
1câu 
(0,5đ) 
5%
1câu 
(2đ) 
20%
1+1/2câu 
(5đ) 
50%
1/2câu 
(1đ)
10%
7câu
10đ
100%
IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN KIỂM TRA. 
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN YÊN MINH
TRƯỜNG PTDTBT THCS THẮNG MỐ
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học 2016 - 2017
Môn: Vật lí – lớp 9
Thời gian: 45 phút 
I. TRẮC NGHIỆM : ( 2 điểm ) 
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất
Câu 1.(0,5điểm): Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là:
A. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín không thay đổi. B. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín biến thiên.
C. Số đường sức từ song song với mặt phẳng tiết diện của cuộn dây dẫn kín không thay đổi.
D. Từ trường xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín không thay đổi
Câu 2.(0,5điểm): Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f= 8cm.Thấu kính cho ảnh ảo khi : 
A. Vật đặt cách thấu kính 4cm B. Vật đặt cách thấu kính 12cm
C. Vật đặt cách thấu kính 16cm	 D. Vật đặt cách thấu kính 24cm
 Câu 3.(0,5điểm): Nhìn một ngọn đèn phát ra ánh sáng xanh qua kính lọc màu đỏ ta sẽ thấy gì?
Ánh sáng màu xanh. B. Ánh sáng màu đỏ. 	 
C. Ánh sáng trắng . D. Màu gần như đen. 
 Câu 4.(0,5điểm): Trường hợp nào sau đây là biểu hiện của nhiệt năng :
A.Làm cho vật chuyển động. B. Làm cho vật nóng lên. 
C. Truyền được âm. D. Phản chiếu được ánh sáng 
 II. TỰ LUẬN : ( 8 điểm ) 
Câu 5.(4 điểm): Người ta muốn tải đi một công suất điện 45000W bằng dây dẫn có điện trở 104W. Hiệu điện thế xoay chiều giữa hai đầu dây tải điện là 25000V.
a.Làm thế nào để giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện? Để thực hiện được cần có loại máy gì? 
b. Tính công suất hao phí trên đường dây tải điện.
c. Muốn công suất hao phí trên đường dây tải điện giảm đi 100 lần thì hiệu điện thế phải đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên bao nhiêu lần?.Tính hiệu điện thế khi đó?
Câu 6.(2 điểm): Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của Thấu kính phân kỳ có tiêu cự 15 cm, Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính là 10 cm, AB = h = 2 cm.A’ nằm trên trục chính và cách thấu kính là 6 cm
a. Hãy dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính.
b. Tính chiều cao của ảnh.
Câu 7.( 2 điểm): Mắt cận và mắt lão có đặc điểm gì?, Nêu cách khắc phục? 
Duyệt của chuyên môn nhà trường
Thắng Mố, ngày 02 tháng 05 năm 2017
Người ra đề 
Thèn Văn Bằng
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. TRẮC NGHIỆM: ( 2đ ) ( Mỗi ý đúng 0,5 đ )
Câu 
 1
 2
 3
 4
Đáp án
B
A
D
B
II. TỰ LUẬN: 
Câu
Nội dung đáp án
Điểm
Câu 5 
(4 điểm)
a.Tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây dẫn.Để thực hiện được cần có máy biến thế.
b. Công suất hao phí: 
 = W	
c.Vì Php tỉ lệ nghịch với U2 nên muốn giảm hao phí 100 lần thì phải tăng hiệu điện thế lên 10 lần. 
Vậy U= 25000. 10 = 250 000 V 
1
1,5
1,5
Câu 6
(2 điểm)
B
A
F
A’
B’
O
I
a. Dựng ảnh 
b. Xét hai cặp tam giác đồng dạng :
Tam giác OA’B’ đồng dạng với tam giác OAB ta có : 
=> A’B’ = AB . = 2 . = 1,2 cm
Vậy chiều cao của ảnh là 1,2 cm
1
0,5
0,5
Câu 7 
(2 điểm)
-Mắt cận chỉ nhìn rõ những vật ở gần, nhưng không nhìn rõ những vật ở xa. Điểm cực viễn của mắt cận thị ở gần mắt hơn bình thường.
-Cách khắc phục tật cận thị là đeo kính cận, một thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn của mắt.
-Mắt lão nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ những vật ở gần. Điểm cực cận của mắt lão ở xa mắt hơn bình thường.
-Cách khắc phục tật mắt lão là đeo kính lão, một thấu kính hội tụ thích hợp, để nhìn rõ các vật ở gần như bình thường.
0,5
0,5
0,5
0,5
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN YÊN MINH
TRƯỜNG PTDTBT THCS THẮNG MỐ
ĐỀ ĐỰ BỊ
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học 2016 - 2017
Môn: Vật lí – lớp 9
Thời gian: 45 phút 
I. TRẮC NGHIỆM : ( 2 điểm ) 
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất
Câu 1.(0,5điểm): Trường hợp nào dưới đây trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng:
A. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín lớn. B. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín thay đổi.
C. Số đường sức từ song song với mặt phẳng tiết diện của cuộn dây dẫn kín không thay đổi.
D. Từ trường xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín rất mạnh
Câu 2.(0,5điểm): Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f= 12cm.Thấu kính cho ảnh thật khi : 
A. Vật đặt cách thấu kính 6cm B. Vật đặt cách thấu kính 8cm
C. Vật đặt cách thấu kính 10cm	 D. Vật đặt cách thấu kính 24cm
 Câu 3.(0,5điểm): Nhìn một ngọn đèn phát ra ánh sáng đỏ qua kính lọc màu xanh ta sẽ thấy gì?
A. Ánh sáng màu xanh. B. Ánh sáng màu đỏ. 	 
C. Ánh sáng trắng . D. Màu gần như đen. 
 Câu 4.(0,5điểm): Ta nhận biết được trực tiếp một vật có nhiệt năng khi :
A.Làm cho vật chuyển động. B. Làm cho vật nóng lên. 
C. Truyền được âm. D. Nổi được trên mặt nước. 
 II. TỰ LUẬN : ( 8 điểm ) 
Câu 5.(4 điểm): Người ta muốn tải đi một công suất điện 35000W bằng dây dẫn có điện trở 100W. Hiệu điện thế xoay chiều giữa hai đầu dây tải điện là 25000V.
a.Để giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện người ta làm như thế nào? Để thực hiện được cần có loại máy gì? 
b. Tính công suất hao phí trên đường dây tải điện.
c. Muốn công suất hao phí trên đường dây tải điện giảm đi 100 lần thì hiệu điện thế phải đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên bao nhiêu lần?.Tính hiệu điện thế khi đó?
Câu 6.(2 điểm): Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của Thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm, Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính là 16 cm, AB = h = 5 cm.A’ nằm trên trục chính và cách thấu kính là 48 cm
a. Hãy dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính.
b. Tính chiều cao của ảnh.
Câu 7.( 2 điểm): Sự điều tiết của mắt là gì? điểm gần mắt nhất hoặc xa mắt nhất khi đặt vật mắt nhìn rõ gọi là gì? Mắt người bình thường điểm cực cận cách mắt bao nhiêu cm?
Duyệt của chuyên môn nhà trường
Thắng Mố, ngày 02 tháng 05 năm 2017
Người ra đề 
Thèn Văn Bằng
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. TRẮC NGHIỆM: ( 2đ ) ( Mỗi ý đúng 0,5 đ )
Câu 
 1
 2
 3
 4
Đáp án
B
D
D
B
II. TỰ LUẬN: 
Câu
Nội dung đáp án
Điểm
Câu 5 
(4 điểm)
a.Tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây dẫn.Để thực hiện được cần có máy biến thế.
b. Công suất hao phí: 
 = =196W
c.Vì Php tỉ lệ nghịch với U2 nên muốn giảm hao phí 100 lần thì phải tăng hiệu điện thế lên 10 lần. 
Vậy U= 25000. 10 = 250 000 V 
1
1,5
1,5
Câu 6
(2 điểm)
A
A'
B
B'
F/
F
O
I
a. Dựng ảnh 
b. Xét hai cặp tam giác đồng dạng :
Tam giác OA’B’ đồng dạng với tam giác OAB ta có : 
=> A’B’ = AB . = 5 . = 15cm
Vậy chiều cao của ảnh là 15 cm
1
0,5
0,5
Câu 7 
(2 điểm)
-Khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau thì mắt phải điều tiết. Nghĩa là thể thuỷ tinh phồng ra hay xẹp lại, để cho ảnh hiện trên màng lưới được rõ nét.
- Điểm xa mắt nhất mà khi có một vật ở đó, ta có thể nhìn rõ được vật khi mắt không điều tiết, gọi là điểm cực viễn (Cv).
- Điểm gần mắt nhất mà khi có một vật ở đó, ta có thể nhìn rõ được vật, gọi là điểm cực cận (Cc).
-Mắt không tật thì điểm cực viễn ở vô cực và điểm cực cận khoảng 25 - 30cm
0,5
0,5
0,5
0,5