Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Du

doc 10 trang Người đăng duyenlinhkn2 Ngày đăng 03/03/2026 Lượt xem 16Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Du", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Du
MA TRẬN ĐỀ THI SINH HỌC 6 HỌC KỲ II
CHỦ ĐỀ
CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
VII. Quả và hạt
(6 tiết)
 Nêu được các hình thức phát tán của quả và hạt.
Giải thích được đặc điểm thích nghi với cách phát tán nhờ động vật.
Số câu
Số điểm
1
1
1
1
VIII. Các nhóm thực vật
(11 tiết)
- Nguồn gốc cây trồng.
- Rêu là thực vật ở cạn đầu tiên.
Giải thích được vì sao nón không phải là hoa.
Phân biệt lớp Một lá mầm và lớp Hai lá mầm.
- Kể tên được đặc điểm của các Ngành thực vật.
Số câu
Số điểm
2
1,25
1
0,25
1
2
4
1
IX. Vai trò của thực vật
(5 tiết)
Biết được vai trò của thực vật.
Ý thức góp phần bảo vệ môi trường.
Giải thích được tại sao người ta nói: “Rừng cây như lá phổi xanh của con người”.
Số câu
Số điểm
1
0,25
1
0,25
1
1
1
1
X. Vi khuẩn – Nấm – Địa y (5 tiết)
Điều kiện phát triển của nấm.
Hiểu được vai trò của vi khuẩn.
Số câu
Số điểm
1
0,25
1
0,75
TỔNG
4
1,75
1
1
2
0,5
3
3,75
5
2
1
1
PHÒNG GD- ĐT TP . PLEIKU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
 ĐỀ A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC 2016-2017
MÔN : SINH HỌC – LỚP 6 
 Thời gian : 45 phút ( Trắc nghiệm : 10 phút)
 ( Không kể thời gian phát đề )
 HỌ VÀ TÊN:
 LỚP :
HỌ TÊN GIÁM THỊ 
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 1
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 2
Điểm:
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm )
 Câu 1: (0,5 điểm) Hãy chọn các cụm từ thích hợp cho dưới đây để điền vào (....) trong các câu sau: (1-úng, 2- rét,3-tơi xốp,4-hàn) 
Khi gieo hạt phải làm đất .. phải chăm sóc hạt gieo, chống .., chống,.., chống., phải gieo hạt đúng thời vụ.
 Câu 2: (1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
 1. Trong các nhóm cây sau đây nhóm nào là toàn cây có hoa:
 A. Cây xoài , cây ớt, cây cam , cây rêu, cây dương xỉ
 B. Cây bưởi, cây thông, cây cải , cây mít
 C. Cây phượng , cây ổi , cây bơ, cây ớt
 D. Cây rêu, cây hành, cây táo, cây khế
 2. Nhóm cây sau đây nhóm nào là thực vật hạt kín:
 A. Cây bưởi , cây đậu, cây bông huệ, cây bèo tây.
 B. Cây rau bợ, cây thông, cây xoài.
Cây trắc bách diệp, cây ớt, cây tùng.
 3. Các cây hạt kín rất khác nổi bật với các nhóm cây khác thể hiện ở:
 	 A. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng.
 B. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản.
 	 C. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.
 4. Đặc điểm nổi bật tiến hoá hơn so với các nhóm trước là:
 	 A. Sống ở khắp nơi trên trái đất. 	
	 B. Thân cây to tạo nhiều khu rừng. 
 	 C. Sinh sản bằng hạt, hạt được bao bọc bảo vệ kín trong quả. 
 Câu 3: (0,5 điểm)hãy đọc nhận xét ,khoanh tròn vào đáp án câu trả lời đúng:
A.Có người bảo rằng động vật ăn cỏ, khi chết không ăn cỏ được thì cỏ lại ăn động vật. Câu nói này :
+ đúng 
+Sai
+ Vừa đúng vửa sai
B.Hút thuốc lá có lợi cho sức khoẻ, chỉ có hút thuốc phiện mới có hại cho sức khoẻ. Câu nói này theo em:
+ đúng hoàn toàn
+Sai hoàn toàn
+ có 1 phần đúng và có 1 phần sai.
PHÒNG GD- ĐT TP . PLEIKU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
 ĐỀ B
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC 2016-2017
MÔN : SINH HỌC – LỚP 6 
 Thời gian : 45 phút ( Trắc nghiệm : 10 phút)
 ( Không kể thời gian phát đề )
 HỌ VÀ TÊN:
 LỚP :
HỌ TÊN GIÁM THỊ 
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 1
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 2
Điểm:
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm )
 Câu 1: (1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
 1. Trong các nhóm cây sau đây nhóm nào là toàn cây có hoa:
 A. Cây xoài , cây ớt, cây cam , cây rêu, cây dương xỉ
 B. Cây bưởi, cây thông, cây cải , cây mít
 C. Cây phượng , cây ổi , cây bơ, cây ớt
 D. Cây rêu, cây hành, cây táo, cây khế
 2. Nhóm cây sau đây nhóm nào là thực vật hạt kín:
 A. Cây bưởi , cây đậu, cây bông huệ, cây bèo tây.
 B. Cây rau bợ, cây thông, cây xoài.
Cây trắc bách diệp, cây ớt, cây tùng.
 3. Các cây hạt kín rất khác nổi bật với các nhóm cây khác thể hiện ở:
 	 A. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng.
 B. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản.
 	 C. Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.
 4. Đặc điểm nổi bật tiến hoá hơn so với các nhóm trước là:
 	 A. Sống ở khắp nơi trên trái đất. 	
	 B. Thân cây to tạo nhiều khu rừng. 
 	 C. Sinh sản bằng hạt, hạt được bao bọc bảo vệ kín trong quả. 
 Câu 2: (0,5 điểm) Hãy chọn các cụm từ thích hợp cho dưới đây để điền vào (....) trong các câu sau: (1-úng, 2- rét,3-tơi xốp,4-hàn) 
Khi gieo hạt phải làm đất .. phải chăm sóc hạt gieo, chống .., chống,.., chống., phải gieo hạt đúng thời vụ.
 Câu 3: (0,5 điểm)hãy đọc nhận xét ,khoanh tròn vào đáp án câu trả lời đúng:
A.Có người bảo rằng động vật ăn cỏ, khi chết không ăn cỏ được thì cỏ lại ăn động vật. Câu nói này :
+ đúng 
+Sai
+ Vừa đúng vửa sai
B.Hút thuốc lá có lợi cho sức khoẻ, chỉ có hút thuốc phiện mới có hại cho sức khoẻ. Câu nói này theo em:
+ đúng hoàn toàn
+Sai hoàn toàn
+ có 1 phần đúng và có 1 phần sai.
PHÒNG GD- ĐT TP . PLEIKU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
 ĐỀ 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC 2016-2017
MÔN : SINH HỌC – LỚP 6 
 Thời gian : 45 phút ( Trắc nghiệm : 10 phút)
 ( Không kể thời gian phát đề )
 HỌ VÀ TÊN:
 LỚP :
HỌ TÊN GIÁM THỊ 
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 1
HỌ TÊN GIÁM KHẢO 2
Điểm:
B/ TỰ LUẬN: ( 8 điểm )
 Câu 1: (2 điểm) Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm?
 Câu 2: (1,5 điểm) 
Muốn phân biệt được lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm cần phải dựa vào những đặc điểm cơ bản chủ yếu nào?
Ngoài ra còn dựa vào những dấu hiệu bên ngoài nào?
 Câu 3: (2,5 điểm)
 Đa dạng thực vật là gì? Nêu 5 biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Việt Nam ?
 Câu 4: (2 điểm)
 Nêu một số nấm có ích mà em biết? ( cho một ví dụ mỗi loại để minh hoạ)
Bài làm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017
 MÔN :SINH HỌC LỚP : 6
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)
 Câu 1: (1 điểm) Thứ tự cần điền là: 3 ; 1 ; 4 ; 2 .
 (Mỗi ý đúng 0,25 điểm) 
 Câu 2: (1 điểm) Mỗi câu khoanh tròn đúng được 0,25 điểm.
Câu
1
2
3
4
Đáp án
C
A
C
C
 Câu 3: 
Đúng
Có phần đúng có phần sai
B. PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
1
(2 đ)
Muốn cho hạt nảy mầm tốt ngoài chất lượng của hạt còn cần đủ độ ẩm, đủ không khí và nhiệt độ thích hợp.
1 điểm
 1 điểm
2
(1,5 đ)
Để phân biệt lớp hai lá mầm và một lá mầm:
+ Dựa vào số lá mầm trong phôi của hạt
+Dựa vào đặc điểm bên ngoài kiểu rễ kiểu gân lá số cánh hoa dạng thân .....
1 điểm
0,5 điểm
3
(2,5 đ )
-Đa dạng thực vật là được biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của các loài trong môi trường sống tự nhiên.
5 biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật Việt Nam
+Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.
+ Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài
+ xây dựng các vườn thực vật , vườn quốc gia, các khu bảo tồn để bảo vệ các loài thực vật trong đó có thực vật quý, hiếm.
+Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quí hiếm đặc biệt
+Tuyên truyền và giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
0,5 điểm
0,5điểm
0,5điểm
0,5điểm
0,25điểm
0,25điểm
4
(2đ)
Một số nấm có ích mà em biết:
+ Nấm ăn : nấm rơm,
+Nấm hoại sinh: phân huỷ chất hữu cơ thành chất vô cơ cho cây sử dụng: nấm hiển vi trong đất
+Nấm làm thuốc: nấm linh chi
+ Nấm mem: chế biến rượu bia
0, 5điểm
0, 5điểm
0, 5điểm
0, 5điểm

Tài liệu đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ky_ii_mon_sinh_hoc_lop_6_nam_hoc_2016_2017_t.doc