TRƯỜNG THPT ĐỀ CHÍNH THỨC TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: TOÁN - LỚP 10 Thời gian làm bài : 90 phút ( không kể phát đề) --------------------------------------- (Đề gồm 01 trang) Câu 1.(1,5 điểm) a) Tìm tập xác định của hàm số: y = f(x) = b) Xét tính chẵn lẻ của hàm số: y = f(x) = Câu 2.(2,0 điểm) Cho hàm số a) Xét sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b) Tìm các giá trị của m để đường thẳng : cắt đồ thị tại hai điểm phân biệt. Câu 3.(2 điểm) Giải các phương trình sau: a) b) Câu 4.(2 điểm) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy cho tam giác ABC có A(-2;1); B(1;-4); C(3;4) a) Chứng minh rằng vuông tại A.Tính diện tích của . b) Tính cos().Từ đó suy ra sin. Câu 5.(1.5 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có tâm I .Biết BC=3;. a) Chứng minh: . b) Tính . Câu 6.(1,0 điểm) Cho . Chứng minh rằng: . ----------------------------------- Hết ---------------------------------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:........................................................... Số báo danh:............................................. Chữ kí của giám thị :....................................................................................................................... Câu ĐÁP ÁN TOÁN 10 NỘI DUNG Điểm Câu 1a 0,75 đ ĐKXĐ Tập xác định :D=[\ 0,25x2 0.25 Câu 1b 0,75 đ TXĐ:D=R Với mọi x; f(-x)=|-12x – 2016| +|-12x + 2016| = | 12x + 2016| + |12x - 2016| = f(x) Vậy hàm số đã cho là hàm số chẵn 0.25 0.25 0.25 Câu2a 1 đ Đỉnh I(1;4) ; Trục đối xứng x=1 Bảng biến thiên x 1 4 y x y Đồ thị: 0.25 0.25 0.5 Câu 2b 1đ Phương trình hoành độ giao điểm của đồ thị (P) và đường thẳng cắt (P) tại 2 điểm phân biệt khi và chỉ khi pt (1) có nghiệm phân biệt, tức là . 0.25 0.25x3 Câu 3a 1đ 0.25 0.25x3 Câu3b 1đ PT Đặt t = 2x2 +x. PT (1) ĐK: (1) 25t2- 82t +21 =0 t = 3 2x2 +x -3 = 0 0.25 0.25 0.25x2 Câu 4a 1đ Vậy ABC vuông tại A 0.25x2 0.25x2 Câu 4b 1đ 0.25 0.25x2 0.25 Câu 5a 0.50đ 0,25x2 Câu 5b 1đ A B C D I Tính được : AC = BD = 6; AB = 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 6 1đ Ta có: Cộng vế theo vế ta được điều phải chứng minh. 0.25 0.25 0.25 0.25 Học sinh giải cách khác đúng phần nào cho điểm tối đa phần đó!
Tài liệu đính kèm: