PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG THCS HƯỚNG ĐẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 8 Năm học 2016-2017 Thời gian làm bài 90 phút Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm). Hãy chọn và chép lại đáp án đúng: Câu 1: Tích của đơn thức và đa thức là: A. B. C. D. Một kết quả khác Câu 2: Đa thức 20x3y2 + 10x2y4 + 25xy3 chia hết cho đơn thức nào trong các đơn thức sau: A. -10x2y2 B. 4xy2 C. -5x3y D. 5x4y Câu 3: Phân thức đối của phân thức là: A. B. C. D. Câu 4: Điều kiện xác định của phân thứclà : A. B. C. và D. Câu 5: Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình gì ? A. Hình thang cân B. Hình chữ nhật C. Hình thang vuông D. Hình bình hành Câu 6: Tứ giác có số đo ba góc lần lượt là , , . Số đo góc còn lại là: A. 110 B. 90 C. 130 D. 60 Câu 7: Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng: A. Cạnh góc vuông B. Cạnh huyền C. Đường cao ứng cạnh huyền D. Nửa cạnh huyền Câu 8: Cho tam giác ABC vuông tại A. Biết AB = 3cm, BC = 5cm. Diện tích của tam giác ABC là: A. 15cm2 B. 12cm2 C. 7,5cm2 D. 6cm2 Phần II: Tự luận (8,0 điểm). Câu 9: (1,5đ) 1) Phân tích đa thức thành nhân tử : a) x2 + 2x + 1 b)x2 – xy + 5x – 5y 2)Tìm x biết: x2 – 2017x + 2016 = 0 Câu 10: (1,5). Thực hiện phép tính: a/ (x - 3)(x2 + 3x + 9) - (x3 + 3) b) c) Câu 11: (1,5). Cho biểu thức P = a) Tìm a để biểu thức P có nghĩa. b) Rút gọn P. Câu 12: (3,0). Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ A đến BD. Gọi M và N theo thứ tự là trung điểm của các đoạn AH và DH. a) Chứng minh MN// AD. b) Gọi I là trung điểm của cạnh BC. Chứng minh tứ giác BMNI là hình bình hành. c) Chứng minh tam giác ANI vuông tại N. Câu 13: (0,5). Chứng minh rằng với mọi xÎ Q thì giá trị của đa thức: M = là bình phương của một số hữu tỉ. PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG THCS HƯỚNG ĐẠO ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 8 Năm học 2016-2017 A - PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Kết quả C B B C A A D D B. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm): Câu Phần Nội dung Điểm 9 (1,5) 1a x2 + 2x + 1 = ( x + 1)2 0,25 1b x2 – xy + 5x – 5y = (x2 – xy) + (5x – 5y) = ( x – y )(x + 5) 0,25 0,25 2 x2 – 2017x + 2016 = 0 x2 – 2016x – x + 2016 = 0 x(x – 2016) – (x – 2016) = 0 (x – 2016) (x –1) = 0 x – 2016 = 0 x = 2016 Hoặc x – 1 = 0 x = 1 Vậy x = 2016 hoặc x = 1 0,25 0,25 0,25 10 (1,5) a (x – 3)(x2 + 3x + 9) – (x3 + 3) = x3 – 27 – (x3 + 3) = x3 – 27 – x3 – 3 = - 30 0,25 0,25 b = x – 2 + 5x + 2 = 6x 0,25 0,25 c = = 1 0,5 11 (1,5) a Tìm đúng điều kiện để P có nghĩa là: a ± 1 0,5 b P = 0,25 0,75 = = Vập P = 12 (3,0) vẽ hình đúng, không ghi GT&KL vẫn cho 0,25 a Xét tam giác AHD có: M là trung điểm của AH (gt) N là trung điểm của DH (gt) Do đó MN là đường trung bình của tam giác AHD 0,5 Suy ra MN // AD (tính chất) (đpcm) 0,25 b Ta có MN // AD, mà AD // BC (2 cạnh đối hình chữ nhật) nên MN // BC hay MN // BI 0,25 Vì MN = AD (tính chất đường trung bình của tam giác) và BI = IC = BC (do gt), mà AD = BC (2 cạnh đối hình chữ nhật) => MN = BI 0,5 Xét tứ giác BMNI có MN // BI , MN = BI (c/m trên) Suy ra tứ giác BMNI là hình bình hành (đpcm) 0,25 c Ta có MN // AD và ADAB nên MNAB 0,25 Tam giác ABN có 2 đường cao là AH và NM cắt nhau tại M nên M là trực tâm của tam giác ABN. Suy ra BMAN 0,25 mà BM // IN nên ANNI hay ANI vuông tại N (đpcm) 0,5 13 (0,5) Ta có: M = Đặt a = x2 + 10x + 16 Suy ra M = a(a + 8) + 16 = a2 + 8a + 16 = (a + 4)2 Vậy M = (x2 + 10x + 20)2 (đpcm) 0,5 Chú ý: + Mọi cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa của phần đó. + Điểm toàn bài làm tròn đến một chữ số thập phân theo nguyên tắc làm tròn.
Tài liệu đính kèm: