Đề kiểm tra học kỳ I môn Tin học Lớp 8 - Mã đề TH-801 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nguyễn Văn Xơ (Có đáp án)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN CỦ CHI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN XƠ
ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã đề: TH-801)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – MÔN TIN HỌC 8
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: 
Củng cố các kiến thức về: chương trình máy tính và dữ liệu, sử dụng biến trong chương trình, thuật toán và ngôn ngữ lập trình, chương trình Pascal đơn giản, tổ chức rẻ nhánh, câu lệnh có điều kiện. 
Đánh giá quá trình học tập của học sinh trong học kỳ I năm học 2016 – 2017, qua đó có biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn cho năm học tới.
Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kỹ năng cơ bản ở 3 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng. 
Rèn luyện các kỹ năng lập trình, xây dựng thuật toán giải thuật, các kỹ năng viết chương trình, kỹ năng xử lý lỗi lập trình cơ bản của Tin học lớp 8. 
NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA – CHẤM BÀI: 
Đề thi theo hình thức tự luận. 
Hình thức kiểm tra: tập trung theo lịch nhà trường. 
Đối tượng học sinh: từ trung bình trở lên. 
Học sinh tham gia kiểm tra theo danh sách niêm yết từng phòng thi. 
Giám thi tham gia công tác bao gồm: giám thị 1 và giám thị 2 trong phòng thi. Giám thị hành lang sẽ phụ trách theo từng dãy phòng dưới sự phân công chỉ đạo của lãnh đạo Hội đồng thi. 
Giám khảo chấm thi theo từng phân môn sẽ do lãnh đạo Hội đồng chấm phân công nhiệm vụ, tổ trưởng chuyên môn chịu trách nhiệm chấm xác suất một số bài thi theo qui định của ban lãnh đạo hội đồng. 
SƠ ĐỒ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Chủ đề/ mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Mức độ thấp
Mức độ cao
Chương trình máy tính và dữ liệu
Viết phép so sánh bằng ký hiệu Pascal
Tỉ lệ: 20%
Số điểm: 2,0
20%
2,0 đ
20%
2,0 đ
Sử dụng biến trong chương trình
Biến là gì? 
Sự giống và khác nhau của biến và hằng?
Cho ví dụ
Tỉ lệ: 20%
Số điểm: 2,0
5%
0,5 đ
10%
1,0 đ
5%
0,5 đ 
20%
2,0 đ
Câu lệnh điều kiện
Cú pháp câu lệnh điều kiện? 
Ý nghĩa của cú pháp câu lệnh điều kiện?
Khai báo chương trình và nhập độ dài a, b và c 
In kết quả a, b và c có thể là độ dài 3 cạnh của một tam giác
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 3,0
10%
1,0 đ
10%
1,0 đ
10%
1,0 đ
30%
3,0 đ
60%
6,0 đ
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ:100%
1,5 đ
15%
2,0 đ
20%
3,5
35%
3,0 đ
30%
10 đ
100%
ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: 
Câu 1: (2,0 điểm)	
 	Viết các phép so sánh sau đây bằng ký hiệu Pascal:
Câu 2: (2,0 điểm)
 	Biến là gì? Nêu sự giống và khác nhau của biến và hằng? Cho ví dụ về khai báo biến và hằng?
Câu 3: (4,0 điểm)
 	Viết chương trình nhập ba số a, b và c được nhập từ bàn phím. Kiểm tra xem ba số đó có phải là ba cạnh của một tam giác hay không?
Câu 4: (2,0 điểm)
 	Viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu? Giải thích ý nghĩa của cú pháp? 
--------Hết--------
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN TIN HỌC 8 – NĂM HỌC: 2016 – 2017
Hướng dẫn chấm:
Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10. Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đầy đủ các ý và bài làm sạch đẹp. 
Học sinh làm trên giấy thi do hội đồng thi cung cấp, điền đầy đủ các thông tin trên tờ giấy thi theo mẫu. 
Học sinh trình bày đẩy đủ các ý theo nhiều cách khác nhau nhưng vẫn đảm bảo đúng, đủ nội dung cơ bản theo đáp án vẫn tính điểm tối đa theo từng ý và theo từng câu của đề. 
Đáp án, biểu điểm:
Câu
Đáp án
Điểm
1
 Viết các phép so sánh sau đây bằng ký hiệu Pascal:
(1/(b+2))*(a*a+c)=5
(k*k)+(k+1)*(k+1)(k+2)*(k+2)
(1,0 đ)
(1,0 đ)
2
 Biến là đại lượng dùng để lưu trữ dữ liệu và dữ liệu được biến lưu trữ có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình. 
 * Giống và khác nhau của biến và hằng: 
 + Giống: Biến và hằng là các đại lượng được đặt tên dùng để lưu trữ dữ liệu. Biến và hằng đều được khai báo trước khi sử dụng. 
 + Khác: Giá trị của biến có thể thay đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. Hằng được khai báo bằng từ khóa Const. 
 + Ví dụ: 
 Var a,b:integer; 
 Const pi=3.14;
(0,5 đ)
(0,5đ)
(0,5đ)
(0,5 đ)
3
Program Ba_canh_tam_giac;
Uses Crt; 
Var a,b,c:Real;
Begin
 Clrscr; 
 Write(‘Nhap ba so a, b va c: ’); 
 Readln(a,b,c); 
 If (a+b>c) and (b+c>a) and (a+c>b) then
 Writeln(‘a, b va c la ba canh cua mot tam giac’); 
 Else writeln(‘a, b va c khong the la ba canh cua mot tam giac’); 
 Readln; 
End. 
(Học sinh có thể viết cách khác vẫn tính đúng và vẫn đạt điểm tối đa)
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(2,5 đ)
(0,5 đ)
4
If then ; 
 Nếu thõa mãn điều kiện thì thực hiện câu lệnh còn ngược lại thì kết thúc chương trình.
(1,0 đ)
(1,0 đ)
Ngày 25 tháng 11 năm 2016 
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
NGƯỜI SOẠN
Phan Nghĩa Bình Nam