Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Ngữ văn 9 - Năm học 2015-2016

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
 Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ Văn lớp 9 theo nội dung Văn học- Tiếng Việt- Tập làm văn( nghị luận văn học), với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu, nắm được các phương tiện liên kết , nghĩa tường minh và hàm ý, thuộc một đoạn thơ, khổ thơ trình bày nội dung nghệ thuật và nêu cảm nhận về một nhân vật.
 1. Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, tiếng việt, Tập làm văn trong học kì II.
 	2. Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng.
 	3. Thái độ: Có ý thức hoàn thành tốt bài làm của mình.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
 Hình thức: tự luận.
 Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III. MA TRẬN:
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
1. Văn bản: Viếng lăng Bác, Bến quê
Chép thuộc lòng khổ thơ 
Trình bày nội dung nghệ thuật.
 Nêu cảm nhận về vẻ đẹp một nhân vật.
Số câu:
Số điểm:
 Tỉ lệ:
Số câu :0.5 
Số điểm :1
Tỉ lệ: 10%
Số câu :1.5 
Số điểm :2
Tỉ lệ: 20%
Số câu :2 
Số điểm :3
Tỉ lệ: 30%
2. Tiếng việt:
Phương tiện liên kết.
Nghĩa tường minh hàm ý
Khái niệm nghĩa tường minh , hàm ý
Xác định các phương tiện liên kết.Nghĩa tường minh , hàm ý
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:0.5
Số điểm:0.5
Tỉ lệ:5%
Số câu:1.5
Số điểm:1.5
Tỉ lệ:15%
Số câu:2
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%
3.Tập làm văn
Nghị luận văn học.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50%
Số câu:1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:1.5
Tỉ lệ:15%
Số câu:3
Số điểm:3.5
Tỉ lệ:35%
Số câu:1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50%
Số câu:4
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
(NĂM HỌC 2015 - 2016)
MÔN: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT (không kể thời gian phát đề)
I. Văn- Tiếng Việt (5,0điểm):
 Câu 1: (2 điểm)
Chép thuộc lòng khổ thơ thứ 2 của bài thơ Viếng lăng Bác. Nêu nội dung, nghệ thuật của bài thơ? 
 Câu 2: (1 điểm)
	 Viết đoạn văn ngắn ( 5-8 câu ) trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật Liên trong truyện ngắn bến quê của nhà văn Nguyễn Minh Châu.
 Câu 3 : (1 điểm)
Xác định các phép liên kết câu, đoạn văn trong các trường hợp sau:
a. Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ được sống. Lời gởi của văn nghệ là sự sống. (Nguyễn Đình Thi - Tiếng nói của văn nghệ ) 
b. Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành. Muốn ác phải là kẻ mạnh (Nam Cao, Chí Phèo )
 Câu 4: (1 điểm)
Nêu khái niệm nghĩa tường minh, hàm ý ?
Xác định nghĩa tường minh và hàm ý trong câu ca dao sau:
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
II.Tập làm văn (5,0 điểm):
Câu 5: Bài thơ “Sang thu ” của Hữu Thỉnh là “ Khúc giao mùa nhẹ nhàng, thơ mộng, bâng khuâng mà cũng thầm thì triết lý ”. Em hãy làm rõ ý kiến trên.
V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: 
I. Văn- Tiếng Việt (5,0điểm):
 Câu 1: (2 điểm)
 -Chép khổ 2 (1đ)
- Bài thơ thể hiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và mọi người đối với Bác Hồ khi vào lăng viếng Bác. (0,5đ)
- Bài thơ có giọng điệu tha thiết, hình ảnh ẩn dụ, ngôn ngữ cô đọng mà tha thiết. (0,5đ)
Câu 2: (1 điểm)
- Liên người vợ tần tảo giàu tình yêu và đức hy sinh, là chỗ dựa cho Nhĩ trong những ngày cuối đời. (0,5đ)
- Liên tượng trưng cho những giá trị bền vững, bình thường mà sâu xa trong cuộc sống mà tác giả nhắc nhở chúng ta phải biết trân trọng và giữ gìn (0,5đ)
Câu 3 : (1 điểm)
a. Văn nghệ - văn nghệ: Phép lặp (0,5đ)
b. Yếu đuối - mạnh , hiền lành - ác : Phép trái nghĩa. (0,5đ)
Câu 4: (1 điểm)
- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu (0,25đ)
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. (0,25đ)
- Nghĩa tường minh và hàm ý trong câu ca dao:
- Tường minh: Khả năng chung sống của hai loài thực vật có họ gần nhau trên cùng một cái giàn (0,25đ)
- Hàm ý: Kêu gọi sự đoàn kết , tương trợ nhau trong cùng một cộng đồng. (0,25đ)
II.Tập làm văn (5,0 điểm):
Câu 5: 
a/ Mở bài: (0,5đ)
Giới thiệu bài thơ sang thu và cảm hứng chủ đạo: cảm nhận tinh tế về khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu ở miền bắc Việt Nam
b/ Thân bài: (4 đ)
Cảm nhận và phân tích cái hay, cái đẹp, cái nhẹ nhàng, thơ mộng qua hệ thống từ ngữ, hình ảnh cùng ý nghĩa triết lý của khổ thơ cuối trong bài
- Mở đầu bài thơ ta nhận ra sự chuyển biến nhẹ nhàng nhưng rõ rệt của thời tiết và thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa bằng đôi mắt tinh tế và tâm hồn nhạy cảm ( 1 đ)
- Hình ảnh mùa thu thể hiện duyên dáng và thì thầm ở câu: có đám mây.. thu ( 1 đ)
- Hai câu thơ cuối là quan sát, cảm nhận và suy nghĩ từ hiện tượng thiên nhiên với sự trưởng thành của tư duy, tân hồn con người. ( 1 đ)
- Tính triết lí và suy nghĩ – Khi con người đã từng trải thì cũng vững vàng hơn trước những tác động của ngoại cảnh, của cuộc đời. ( 1 đ)
c/ Kết bài: (0,5đ)
- Bài thơ vừa đẹp về hình ảnh, hay về ngôn ngữ và giàu ý nghĩa triết lí.
- Một nét đặc sắc về thơ thu.