Đề kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 9 phần Thơ (Có đáp án)

Câu 5: Dòng nào sau đây nhận định không đúng về nhân vật em bé trong bài thơ “Mây và sóng” của Ta-go?
A. Yếu đuối, không thích các trò chơi
C. Ham thích sáng tạo
B. Ham chơi,tinh nghịch.
D. Hồn nhiên, yêu thương mẹ tha thiết
ĐÁP ÁN: A
Câu 6: Bài thơ “Mây và sóng” của Ta-go gợi cho ta suy ngẫm về điều gì trong cuộc sống?
A. Thế giới thật bao la với vô vàn những điều hấp dẫn mà ta chẳng thể cảm nhận hết.
B. Niềm vui, hạnh phúc chẳng phải điều gì bí ẩn, xa xôi mà ở ngay chính cõi đời này và do chính con người tạo dựng nên.
C. Để từ chối những cám dỗ trong cuộc đời,cần có những điểm tựa vững chắc mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy.
D. Gồm 2 ý B và C.
ĐÁP ÁN: D
 Câu 1: Bài thơ “Viếng lăng Bác” là của tác giả:
A. Thanh Hải 
C. Huy Cận
B. Viễn Phương 
D. Chính Hữu
 ĐÁP ÁN: B
 Câu 2: Những bài thơ nào dưới đây được viết sau năm 1975?
A. Đồng chí 
C. Đoàn thuyền đánh cá 
B. Mùa xuân nho nhỏ 
D. Sang thu 
 ĐÁP ÁN: B, D
Câu 3: Bài thơ “Nói với con”của Y Phương được viết theo thể thơ gì?
A. Thể thơ tự do 
C. Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
B. Thể thơ thất ngôn bát cú 
D. Thể thơ song thất lục bát
 ĐÁP ÁN: A
 Câu 4: Phương thức biểu đạt chính trong bài thơ “Nói với con”của Y Phương?
A. Tự sự 
C. Biểu cảm 
B. Miêu tả 
D. Nghị luận
 ĐÁP ÁN: C
 Câu 5: Từ “chùng chình” trong câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ” 
 được hiểu như thế nào?
A. Đi chậm chạp, thong thả
C. Cố ý chậm lại
B. Đi rất nhanh, vừa đi vừa nghiêng ngả
D. Ẩn giấu nhiều điều không muốn nói.
 ĐÁP ÁN: C
 Câu 6: Hình ảnh cây tre ở đầu và cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” có ý nghĩa 
 gì?
A. Cây tre là một vật dụng thủ công mỹ nghệ độc đáo của nước ta.
B. Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê, của đất nước Việt Nam.
C. Cây tre là biểu tượng sức sống bền bỉ, kiên trì của dân tộc.
D. Cả B và C đều đúng.
 ĐÁP ÁN: D
Câu 1. Ý nào nói đúng những tác phẩm sáng tác sau năm 1975? 
A. Viếng lăng Bác; Ánh trăng; Sang thu; Mùa xuân nho nhỏ; Bếp lửa 
B.Viếng lăng Bác; Ánh trăng; Sang thu; Mùa xuân nho nhỏ; Đoàn thuyền đánh cá 
C.Mùa xuân nho nhỏ; Nói với con; Ánh trăng; Sang thu; Viếng lăng Bác
D.Mùa xuân nho nhỏ ; Nói với con; Ánh trăng; Con cò; Sang thu
Đáp án: C
Câu 2: Hình ảnh sáng tạo đặc sắc nhất của Thanh Hải trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” là gì? 
A. Hình ảnh cành hoa 
C. Hình ảnh nốt trầm xao xuyến 
B.Hình ảnh con chim
D. Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ
Đáp án: D 
Câu 3: Trong bài thơ “ Sang thu” câu thơ nào diễn tả đặc sắc nhất những đổi thay diệu kì trong không gian lúc giao mùa? 
A. Sương chùng chình qua ngõ/Hình như thu đã về.
B. Vẫn còn bao nhiêu nắng/ Đã vơi dần cơn mưa.
C.Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu
D. Sông được lúc dềnh dàng/Chim bắt đầu vội vã
Đáp án: B 
Câu 4: Mạch cảm xúc bài thơ “ Viếng lăng Bác” diễn ra theo trình tự nào?
A. Trước khi tác giả vào trong lăng – khi vào lăng - trước khi ra về
B. Trước khi tác giả vào trong lăng –trước khi ra về - khi vào trong lăng
C.Khi vào trong lăng- trước khi tác giả vào trong lăng – khi ra về 
D. Trước khi tác giả vào trong lăng – khi vào trong lăng - sau khi ra về
Đáp án: A 
Câu 5: Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải được viết giống với thể thơ của bài thơ nào? 
A. Đêm nay Bác không ngủ 
C. Đồng chí 
B.Bài thơ về tiểu đội xe không kính
D. Bếp lửa
Đáp án: A
Câu6: Câu thơ “ Hình như thu đã về” sử dụng thành phần biệt lập nào? 
A. Thành phần cảm thán 
C. Thành phần tình thái 
B.Thành phần gọi - đáp
D. Thành phần phụ chú
Đáp án: C 
Đọc hai câu thơ sau: 
	“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng 
	Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” 
a: Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành từ nhiều nghĩa được không? Vì sao? ( 0,5 điểm).
b: Em hãy phân tích ý nghĩa hình ảnh “ mặt trời trong lăng” ở câu thơ trên? ( 0,5 điểm)
c: Chép hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ “ mặt trời” trong một bài thơ khác mà em đã học ( ghi rõ tên bài thơ và tên tác giả)? ( 0,5 điểm)
Đáp án: 
a: ( 0,5 điểm)
- Đây không phải là hiện tượng phát triển nghĩa của từ. ( 0,25 điểm)
- Vì sự chuyển nghĩa của từ “mặt trời” trong câu thơ chỉ có tính tạm thời, nó không làm cho từ có thêm nghĩa mới và không thể đựa vào để giải thích trong từ. ( 0,25 điểm)
b: ( 0,5 điểm)
- Hai câu thơ sóng đôi hình ảnh thực và ẩn dụ “ mặt trời”. Điều đó khiến ẩn dụ “mặt trời trong lăng” nổi bật ý nghĩa sâu sắc.
- Dùng hình ảnh ẩn dụ “ mặt trời trong lăng” để viết về Bác, Viễn Phương đã ca ngợi sự vĩ đại của Bác, công lao của Bác đối với non sông đất nước...
- Đồng thời hình ảnh ẩn dụ “ mặt trời trong lăng” cũng thể hiện sự tôn kính, lòng biết ơn của nhân dân với Bác, niềm tin Bác sống mãi với non sông đất nước ta...
Câu 1: Bài thơ được sáng tác năm nào?
 A. 1975
 C. 1977
 B. 1976
 D. 1980
 Đáp án: C
Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
 A. Năm chữ
 C. Bảy chữ
 B. Lục bát
 D.Tám chữ
 Đáp án: A 
Câu 3: Bài thơ trên được viết cùng thể thơ với những tác phẩm nào sau đây? 
 A. Nói với con
 C. Mùa xuân nho nhỏ
 B. Viếng lăng Bác
 D. Ánh trăng
 Đáp án: C, D
Câu 4: Hai câu thơ "Sương chùng chình qua ngõ- Hình như thu đã về" sử dụng phép tu từ nào?
 A. So sánh
 C. Hoán dụ
 B. Nhân hóa
 D. Điệp ngữ
 Đáp án: B 
Câu 5: Từ "chùng chình" trong hai câu thơ trên được hiểu như thế nào?
 A. Đi rất nhanh
 C. Cố ý chậm lại
 B. Đi chậm chạp
 D. Đi thong thả, ung dung
 Đáp án: C 
Câu 6: Trong bài thơ trên, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ-thu có đặc điểm gì?
Sôi động, náo nhiệt C. Xôn xao, rộn rã
Bình lặng, ngưng đọng D. Nhẹ nhàng, giao cảm
 Đáp án : D 
Câu 1: Chủ đề của bài thơ “Mây và sóng” của Ta - go là gì?
A. Tình mẫu tử thiêng liêng. 
C. Tình anh em sâu nặng.
B.Tình bạn bè thắm thiết
D. Tình yêu thiên nhiên sâu sắc.
Đáp án: A.
Câu 5: Hai câu văn sau sử dụng phép liên kết chính nào?
“ Ngay cả ban đêm, trong giấc mơ, nó cũng bị nỗi lo sợ này ám ảnh. Những lúc ấy, nó vội vùng dậy không ngủ nữa, trườn qua giá lạnh đến tận mép lều, đứng đấy, lắng nghe tiếng thở đều đều của chủ.”
A. Phép nối. 
C. Phép lặp. 
B. Phép thế. 
D. Phép đồng nghĩa
Đáp án: C
Câu 6: Những từ in đậm ở câu nào sau đây là tính từ?
A. Xin các bạn vui lòng hình dung bộ dạng của tôi như dưới đây.
B.Tôi đội một chiếc mũ to tướng cao lêu đêu chẳng ra hình thù gì.
C. Tôi mặc một chiếc áo bằng da dê, vạt áo dài tới khoảng lưng chừng hai bắp đùi.
D. Tôi đeo gùi sau lưng, khoác sung bên vai, và giương trên đầu một chiếc dù lớn bằng da dê.
Đáp án: B
Câu 1: Tác giả của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” là ai?
A. Nguyễn Duy
C. Thanh Hải
B. Hữu Thỉnh
D. Chế Lan Viên
Đáp án C
Câu 2: Bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương được sáng tác năm nào?
A. Năm 1975.
C. Năm 1978
B. Năm 1976.
D. Năm 1980.
Đáp án B 
Câu 3: Những hình ảnh nào thể hiện ước nguyện của nhà thơ trong bài “Mùa xuân nho nhỏ”?
A. Cành hoa, con chim hót.
B. Cành hoa, con chim hót, dòng sông xanh.
C. Cành hoa, con chim hót, nốt trầm xao xuyến. 
D. Cành hoa, con chim hót, giọt sương mai.
Đáp án C 
Câu 4: Hình ảnh đặc sắc nhất trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” là?
A. Hình ảnh cành hoa.
C. Hình ảnh nốt nhạc trầm.
B. Hình ảnh con chim hót.
D. Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ.
Đáp án D 
Câu 5: Giọng điệu bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương?
A. Hoành tráng
C. Trang nghiêm, sâu lắng.
B. Buồn bã, đau khổ.
D. Thiết tha, đau xót, tự hào.
Đáp án C, D (mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm) 
Câu 6: Thủ pháp nghệ thuật nào được Viễn Phương sử dụng thành công nhất trong bài thơ “Viếng lăng Bác”?
A. Ẩn dụ, so sánh.
C. Cặp hình ảnh thực và ẩn dụ sóng đôi.
B. Hoán dụ, biểu tượng.
D. Hình ảnh biểu tượng.
Đáp án C 
Câu 1. Bài thơ “ Con cò” của Chế Lan Viên được sáng tác vào năm nào? 
A.1962 
B.1966
C.1963
D.1969
Đáp án A
Câu 2. Dòng nào nêu đầy đủ tên các bài thơ có nội dung đề cập đến tình cảm của cha mẹ đối với con cái ? 
A. Sang thu, Con cò 
 B. Con cò, Nói với con. 
C. Viếng lăng Bác, Nói với con.
 D. Mùa xuân nho nhỏ, Con cò.
Đáp án B
Câu 3 .Câu thơ “ Ngủ yên! Ngủ yên! Cò ơi, chớ sợ !” có sử dụng thành phần biệt lập nào?
 A.Thành phần phụ chú. 
 B. Thành phần cảm thán.
 C. Thành phần tình thái. 
 D.Thành phần gọi đáp.
Đáp án D
Câu 5. Đề tài của bài thơ “ Con cò” là gì ?
 A. Tình yêu quê hương đất nước. 
B. Tình mẫu tử
 C. Tình yêu cuộc sống.
D. Lòng nhân ái.
Đáp án B
Câu 6. Bài thơ “Con cò” được Chế Lan Viên sáng tạo trên cơ sở nào? 
A.Những câu hát ru quen thuộc.
B.Hình ảnh con cò trong ca dao..
C.Hình ảnh con cò trong những câu hát ru.
D.Những câu ca dao viết về loài vật .
Đáp án C
Câu 2. Dòng nào nêu đầy đủ tên các bài thơ có nội dung đề cập đến tình cảm của cha mẹ đối với con cái ? 
A. Sang thu, Con cò
B. Con cò, Nói với con.
C. Viếng lăng Bác, Nói với con.
D. Mùa xuân nho nhỏ, Con cò.
Đáp án B
Câu 5.Ý nào không đúng với đặc điểm câu thơ trong bài thơ “ Con cò”? 
A. Có nhiều câu thơ được lặp lại.
B. Nhịp điệu câu thơ biến đổi.
C. Các câu thơ đều đặn, nhịp nhàng, cân đối.
D. Các câu thơ dài ngắn không đều.
Đáp án C
Câu 1: Bài thơ “Viếng lăng Bác”của Viễn Phương được sáng tác vào năm nào?
A. 1974 
B. 1975 
C. 1976 
D. 1977
Đáp án:C
Câu 2: Ý nào nêu đúng những cảm xúc chủ đạo trong bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương?
A. Nỗi đau đớn, tiếc thương của nhà thơ khi Bác không còn nữa.
B. Lòng kính yêu và biết ơn vô hạn của tác giả với Bác khi đến viếng Bác.
C. Những xúc động của tác giả trong cuộc hành trình từ miền Nam ra thăm Bác.
D. Những suy nghĩ về đất nước, quê hương của tác giả khi vào lăng viếng Bác
Đáp án: B
Câu 3: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải được viết giống thể thơ của tác phẩm nào?
A. Ánh trăng
B.Viếng lăng Bác 
C. Sang thu 
D. Nói với con.
Đáp án: A,C(mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm)
Câu 4: Bài thơ nào sáng tác trong hoàn cảnh rất đặc biệt và thể hiện khát vọng được cống hiến cho cuộc đời?
A. Sang thu.
B.Viếng lăng Bác. 
C. Mùa xuân nho nhỏ.
D. Nói với con.
Đáp án: C
Câu 5: Những dòng thơ nào mang nghĩa tường minh?
A. Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương.
B. Người đồng mình thương lắm con ơi.
C. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác.
D.Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
Đáp án: B,C(mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm)
Câu 6: Câu thơ “Vẫn biết trời xanh là mãi mãi” muốn khẳng định:
A.Trời xanh là vĩnh cửu.
B.So sánh Bác Hồ với trời xanh bao la.
C.Bác Hồ trường tồn mãi mãi như trời xanh.
D.Tình thương nhớ Bác như trời xanh.
Đáp án: C
6. Cách viết về chó sói và cừu của Buy phông và La phông-ten trong bài “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La phông-ten” có điểm gì giống nhau ?
A. Cả hai ông đều sử dụng biện pháp nhân hóa để nói về chúng
B. Cả hai ông đều dựa vào đặc tính của cừu và chó sói để nói về chúng.
C. Cả hai ông đều viết về loài cừu và loài sói nói chung chứ không phải là một con cừu, con chó sói cụ thể.
D. Cả hai ông đều viết về cừu và chó sói như những số phận và tính cách cụ thể.
Đáp án : B
Câu 5:Việc chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung?
A-Chân thực, đi sâu vào tâm tư nhân vật tôi, thuyết phục người đọc.
B-Bao quát được các đối tượng.	
	C-Tạo ra cái nhìn nhiều chiều.
D-Giữ được thái độ một cách khách quan.
Đáp án: A
Câu 6:Từ “Tất cả” trong câu văn “Tất cả, cứ như lên cơn sốt” có vai trò gì?
A-Khởi ngữ đầu câu	
B-Từ kết nối câu với câu trước nó.
C-Thành phần chủ ngữ của câu.	
D-Thành phần phụ chú chỉ xuất xứ của lời nói.
Đáp án câu 1: HS chép đúng nội dung hai khổ thơ (1 điểm).
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc. 
	Câu 2: Hai khổ thơ trên được trích từ văn bản nào?
A. Mùa xuân nho nhỏ
C. Nói với con
B. Những ngôi sao xa xôi
D. Sang thu.
Đáp án câu 2: A (Nhận biết 0,5đ) 
	Câu 3: Tác giả của văn bản trên là ai?
A. Nguyễn Duy
C. Y Phương
B. Thanh Hải
D. Hữu Thỉnh.
Đáp án câu 3: B (Nhận biết 0,5đ)
	Câu 4: Hai khổ thơ thể hiện lẽ sống nào của “ta”?
A. Khát vọng được hưởng thụ
C. Khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống
B. Ước mơ bay bổng của tuổi trẻ
D. Ước nguyện được cống hiến cho cuộc đời.
Đáp án câu 4: C, D (Nhận biết 0,5đ)
	Câu 5: Phương thức biểu đạt chính trong hai khổ thơ trên?
A. Tự sự
C. Biểu cảm trực tiếp
B. Miêu tả
D. Nghị luận.
Đáp án câu 5: C (Nhận biết 0,5đ)
	Câu 6: Có mấy từ láy được sử dụng trong hai khổ thơ trên?
A. Hai
C. Bốn
B. Ba
D. Năm.
Câu 3. Dòng nào sau đây thể hiện đúng và đầy đủ nhất nội dung chính của văn bản “Bàn về đọc sách” ?
A. Những khó khăn và nguy hại của việc đọc sách trong tình hình hiện nay.
B. Ý nghĩa và tầm quan trong của sách
C.Tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
D. Phương pháp lựa chọn sách và đọc sách.
Đáp án: C
Câu 4. Vì sao việc đọc sách ngày nay không dễ ?
A. Sách thì nhiều nhưng sách hay thì ít.
B. Sách nhiều khiến người đọc dễ lạc hướng và không chuyên sâu
C.Sách nhiều nên khó tìm được sách hay để đọc.
D. Sách nhiều nhưng vẫn là một thứ hàng hoá đắt so với điều kiện của nhiều người
Đáp án: B
Câu 5. Nhận định nào sau đây không đúng về khởi ngữ ?
A. Khởi ngữ là thành phần chính của câu.
B. Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ.
C.Khởi ngữ nêu lên đề tài được nói đến trong câu.
D. Khởi ngữ còn gọi là đề ngữ.
Đáp án: A
Câu 6. Dòng nào nói đúng nội dung cơ bản của phép lập luận phân tích?
A. Dùng lí lẽ để làm sáng tỏ vấn đề nhằm thuyết phục người đọc.
B. Giới thiệu đặc điểm nội dung và hình thức của sự vật, hiện tượng
C.Trình bày từng bộ phận , phương diện của một vấn đề nhằm chỉ ra nội dung bên trong của sự vật, hiện tượng.
D. Dùng dẫn chứng để khẳng định vấn đề đó là đúng đắn.
Đáp án: C
Câu 2( Nhận biết): Thể thơ tám chữ, giọng điệu trang trọng tha thiết thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ đẹp, gợi cảm là nhận xét về bài thơ nào?
A.Mùa xuân nho nhỏ
B.Viếng lăng Bác
C.Nói với con
D.Mây và sóng
Đáp án: B
Câu 3( Thông hiểu): Hình ảnh cây tre trong bài thơ “Viếng lăng Bác” là hình ảnh gì?
A.Tả thực
B.So sánh
C.Ẩn dụ
D.Hoán dụ
Đáp án: A, C 
Câu 4( Nhận biết) Văn bản nào sau đây không phải văn bản nghị luận?
A.Tiếng nói của văn nghệ
B. Những ngôi sao xa xôi
C.Bàn về đọc sách
D. Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- ten
Đáp án: B
Câu 5( Nhận biết) Tác giả sử dụng phép tu từ nào là chính trong đoạn thơ sau:
	“ Ơi con chim chiền chiện
	Hót chi mà vang trời
	Từng giọt long lanh rơi
	Tôi đưa tay tôi hứng.”
A.Ẩn dụ
B.So sánh
C.Nhân hoá
D.Hoán dụ
Đáp án: A
Câu 6( Thông hiểu) “Mùa xuân nho nhỏ” được viết giống với thể thơ của tác phẩm nào?
A.Đồng chí
B.Bài thơ về tiều đội xe không kính
C.Đoàn thuyền đánh cá
D.Đêm nay Bác không ngủ
Đáp án: D
====