Đề kiểm tra học kì II môn: Sinh học 9 năm học: 2014 - 2015

Phòng GD&ĐT Krông Pắc	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Trường THCS Hòa Đông	Môn : Sinh Học 9
 Năm học: 2014- 2015
 Thời gian : 45 phút 
Mức độ 
Kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Chương I.Sinh vật và môi trường
Số câu 1
Điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Mối quan hệ khác loài.
Câu: 0,5
Điểm : 2
giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật.
Câu: 0,5
Điểm : 0,5
Chương II.Hệ sinh thái 
Số câu 1
Điểm:30
Tỉ lệ: 30%
Nêu được khái niệm chuỗi thức ăn,lưới thức ăn
Câu: 0,5
Điểm : 1,5
Tỉ lệ: 15%
Xây dựng chuỗi thức ăn,lưới thức ăn.
Câu: 0,5
Điểm :1,5 
Tỉ lệ: 15%
Chương III: Con người , dân số và môi trường
Số câu 1
Điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường.
Câu: 0,5
Điểm : 1
Tỉ lệ: 10%
Đề ra được các biện pháp hạn chế tác hại của ô nhiễm môi trường 
Câu:0,5 
Điểm : 1,5
Tỉ lệ: 15%
Chương IV. Bảo vệ môi trường
Số câu: 1
Điểm:2
Tỉ lệ: 20%
các dạng tài nguyên thiên nhiên
Câu: 0,5
Điểm : 1,5
Tỉ lệ: 15%
phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên
Câu: 0,5
Điểm : 0,5
Tỉ lệ: 5%
Tổng
Số câu 4
Điểm:10
Tỉ lệ: 100%
Số câu;2
Điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Số câu:1,5
Điểm:5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:1,5
Điểm:2,5
Tỉ lệ: 2,5%
Phòng GD&ĐT Krông Pắc	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Trường THCS Hòa Đông	Môn : Sinh Học 9
 Năm học: 2014- 2015
 Thời gian : 45 phút 
Câu 1(2,0 điểm)
Hãy kể tên các dạng tài nguyên thiên nhiên?Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
Câu 2(2,5 điểm)
Trình bày mối quan hệ khác loài?Trong thực tiễn,cần làm gì để giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật?
Câu 3 (2,5 điểm)
Ô nhiễm môi trường là gì?Em có nhận xét tình hình môi trường ở địa phương và đưa ra các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi mình đang sinh sống? 
Câu 4(3,0 điểm)
Thế nào là một chuỗi thức ăn?Cho 1 ví dụ?Thế nào là một lưới thức ăn?
Cho các loài sinh vật sau : cỏ,lá cây,thỏ,trâu rừng,Rắn,chuột,đại bàng, sư tử,nai,châu chấu,bọ ngựa,trăn,vi sinh vật.
 Hãy xây dựng lưới thức ăn của các sinh vât trên?
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
Đáp án
Điểm
Câu 1: Các dạng tài nguyên 
Tài nguyên tái sinh:là ngững dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển và phục hồi(Đất,rừng)
Tài nguyên không tái sinh là những tài nguyên sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt(Than đá,dầu mỏ..)
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu như năng lượng mặt trời,gió
* Phải sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên vì:Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận,sử dụng hợp lí tài nguyên vừa đáp ứng như cầu sử dụng tài nguyên xã hội hiện tại vừa bảo đảm duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các thế hệ mai sau.
2
0,5
Câu 2:
1.Hỗ trợ:
Cộng sinh là sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật
Hội sinh là sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật,trong đó 1 bên có lợi còn bên kia không có lợi cũng không có hại.
2. Đối địch:
Cạnh tranh:Các sinh vật tranh giành nhau thức ăn,nơi ở
Kí sinh,nửa kí sinh:Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡngtừ sinh vật đó.
Sinh vật ăn sinh vật khác gồm động vật ăn thực vật,thực vật bắt sâu bọ
Cần trồng cây,nuôi động vật với mật độ hợp lí,tỉa thưa,tách đàn,cung cấp đầy đủ thức ăn,..
2
0,5
Câu 3 :Khái niệm ô nhiễm môi trường
-Các biện pháp để hạn chế ô nhiễm môi trường:
Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt.
Cải tiến công nghệ sản xuất ít gây ô nhiễm.
Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm như năng lượng gió, năng lượng mặt trời..
Xây dựng nhiều khu công viên, trồng cây xanh để hạn chế bụi và điều hòa khí hậu...
Cần tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm.
1
1,5
Câu 4:
Khái niệm chuỗi thức ăn + Vd
Khái niệm lưới thức ăn.
Lưới thức ăn: 
Cỏ---> Thỏ Đại bàng
lá cây----> Trâu---->Sư tử 
 nai trăn Vi sinh vật
 Rắn
 châu chấu bọ ngựa
 trâu rừng chuột
1
0,5
1,5