Đề kiểm tra một tiết học kì II Tin học lớp 9 (Có đáp án)

doc 3 trang Người đăng dothuong Lượt xem 678Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra một tiết học kì II Tin học lớp 9 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra một tiết học kì II Tin học lớp 9 (Có đáp án)
MA TRẬN NHẬN THỨC
Chủ đề
CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1: Màu sắc trên trang chiếu
Biết dùng nút lệnh để trình chiếu hoặc thêm trang chiếu 
Vận dụng được thao tác tạo màu nền cho trang chiếu
Số câu:
2
1
3
Số điểm:
1 đ
2 đ
3 đ
Tỷ lệ %
10 %
20 %
30 %
2: Thêm hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào trang chiếu
Biết được mục đích chèn thêm hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào trang chiếu
Hiểu thao tác thêm hình ảnh vào trang chiếu
Số câu:
1
1
2
Số điểm:
1 đ
0.5 đ
1.5 đ
Tỷ lệ %
10 %
5 %
15 %
3: Tạo hiệu ứng động vào trang chiếu
Biết được mục đích tạo hiệu ứng động cho các nội dung của 1 trang chiếu
Hiểu thao tác tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu
Vận dụng được ý nghĩa đặt hiệu ứng chuyển trang chiếu
Số câu:
2
1
1
4
Số điểm:
1 đ
0.5 đ
1 đ
2.5 đ
Tỷ lệ %
10 %
5 %
10 %
25 %
4: Một vài lưu ý khi sử dụng trình chiếu
Hiểu được 1 số điều cần tránh khi trình chiếu
Số câu:
1
1
Số điểm:
3 đ
3 đ
Tỷ lệ %
30 %
30 %
T. số câu
4
1
2
1
1
1
10
T. điểm
2 đ
1 đ
1 đ
3 đ
2 đ
1 đ
10 đ
Tỷ lệ %
20 %
10 %
10 %
30 %
20 %
10 %
100 %
I - PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Trình chiếu bài trình chiếu ngoài dùng Slide Show à View Show ta còn dùng phím:
A. F1	B. F7	C. F3	D. F5
Câu 2: Thêm một trang chiếu mới :
A. Insert à Slide Numbers 	B. Insert à Table
C. Insert à New Slide 	D. Insert à Picture	
Câu 3: Chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng lệnh:
A. Insert à Text box	B. Insert à Picture à from file	
C. Format à Font	D. Edit à Select All.
Câu 4: Đặt hiệu ứng chuyển trang:
A. Slide Show à View Show	B. Slide Show à Animation Schemes
C. Slide Show à Slide Transition	D. Slide Show à Hide Slide
Câu 5: Ta gọi một cách ngắn gọn các nội dung trên các trang chiếu là: 
A. Văn bản B. Hình ảnh, phim C. Âm thanh D. Đối tượng
Câu 6. Khi trình chiếu nội dung của mỗi trang chiếu: 
	A. Tùy theo nội dung thể hiện để chọn âm thanh cho phù hợp..
	B. Bắt buộc phải có 2 hiệu ứng âm thanh trở lên.
	C. Bắt buộc phải có 1 hiệu ứng âm thanh đi kèm.
 D. Tuyệt đối không nên sử dụng hiệu ứng âm thanh.
II - PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN
Câu 7: Nêu các bước cần thực hiện để tạo màu nền cho một trang chiếu? (2 đ)
Câu 8: Em hãy cho biết mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào các trang chiếu? (1 đ)
Câu 9: Hãy nêu một số điểm cần tránh khi tạo nội dung cho bài trình chiếu? (3 đ)
Câu 10: Em có thể đặt hai hiệu ứng cho một trang chiếu được không? Nếu được có nên không? Tại sao? (1 đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu
Đáp án
Điểm
1
D
0.5
2
C
0.5
3
B
0.5
4
B
0.5
5
D
0.5
6
 A
0.5
7
* Các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu:
- B1: Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái.
- B2: Chọn lệnh Format à Background.
- B3: Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp.
- B4: Nháy nút Apply trên hộp thoại.
0.5
0.5
0.5
0.5
8
* Mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào các trang chiếu:
- Hình ảnh, âm thanh và đoạn phim là các dạng thông tin trực quan và dễ gây ấn tượng nhất, thường được dùng để minh họa nội dung văn bản và làm cho bài trình chiếu hấp dẫn và sinh động hơn
1
9
* Một số điểm cần tránh khi tạo nội dung cho bài trình chiếu Các lỗi chính tả
- Sử dụng cỡ chữ quá nhỏ hoặc quá lớn
- Quá nhiều nội dung văn bản trên một trang chiếu
- Màu nền và màu chữ khó phân biệt
- Hiệu ứng quá nhiều.
- Nội dung trên trang chiếu càng ngắn gọn càng tốt
- Ngoài ra, để ngắn gọn, nội dung văn bản trong các mục liệt kê thường không nhất thiết phải là câu hoàn chỉnh. Do vậy không cần sử dung các dấu chấm câu cuối các mục liệt kê đó.
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
10
- Không thể đặt hai hiệu ứng cho một trang chiếu.
- Không nên. Vì mục đích chính là truyền đạt nội dung để gây hấp dẫn chứ không phải là hiệu ứng chuyển trang chiếu.
0.5
0.5
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
1. Củng cố kiến thức bài học :
2. Dặn dò chuẩn bị cho bài học tiếp theo :

Tài liệu đính kèm:

  • docKT_1_TIET_HKII_20152016.doc