Đề kiểm tra học kì II Giáo dục công dân lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Vĩnh Hưng

PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG
TRƯỜNG THCS HƯNG ĐIỀN A
KIỂM TRA HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: GDCD - KHỐI 8
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1. Tác hại của tệ nạn xã hội. (2 điểm)
Câu 2. Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người. (1,5 điểm)
Câu 3. Nêu biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS. (1,5 điểm)
Câu 4. (3 điểm) Tình huống: Hoàng đã trót dùng tiền học phí mẹ cho để chơi điện tử. Hoàng đang lo không biết phải làm như thế nào thì bà hàng nước ở gần nhà dụ dỗ Hoàng mang một túi nhỏ đựng hê-rô-in đi giao cho một người hộ bà, bà sẽ cho tiền đóng học phí và không nói gì với mẹ Hoàng.
 Hoàng tự nhủ : “Làm theo lời bà hàng nước cũng được còn hơn bị mẹ mắng ; với lại mình chỉ làm lần này thôi, không bao giờ làm thế nữa”.
a/ Theo em, ý nghĩ của Hoàng đúng hay sai ?(1 điểm)
b/ Nếu em là Hoàng em sẽ làm gì ? (2 điểm)
Câu 5. (2 điểm) Điều 105 của Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014 quy định về nghĩa vụ và quyền của anh chị em như sau: “Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có nghĩa vụ đùm bọc, nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục con”.
a/ Nếu vi phạm Điều 105 của Luật Hôn nhân và Gia đình thì có bị xử phạt không? Vì sao? (1 điểm)
b/ Hãy tìm 2 câu ca dao, tục ngữ nói về pháp luật. (1 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1. (2 điểm)
- Tác hại: ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây mất trật tự an ninh xã hội, suy thoái giống nòi dân tộc, băng hoại các giá trị đạo đức truyền thống.
Câu 2. (1,5 điểm)
- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người. (0,5 điểm)
- Phá hoại hạnh phúc gia đình; hủy hoại tương lai, nòi giống dân tộc. (0,5 điểm)
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước. (0,5 điểm)
Câu 3. (1,5 điểm)
- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội, đặc biệt là ma túy và mại dâm. (0,5 điểm)
- Không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS. (0,5 điểm)
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống HIV/AIDS ở nhà và cộng đồng. (0,5 điểm)
Câu 4. (3 điểm)
a/ Theo em, ý nghĩ của Hoàng là sai. (1 điểm)
b/ Nếu em là Hoàng em sẽ không làm theo lời bà hàng nước. Về nhà nhận lỗi với mẹ và báo với mẹ về việc làm của bà hàng nước để người lớn kịp thời xử lí,... (2 điểm) 
(HS giải thích đáp án khác đúng vẫn chấm điểm).
Câu 5. (2 điểm)
a/ - Nếu vi phạm Điều 105 của Luật Hôn nhân và Gia đình thì sẽ bị xử phạt. (0,5 điểm)
- Vì đó là luật, mọi người phải thực hiện nếu không thực hiện sẽ bị xử phạt theo quy định của pháp luật,... (0,5 điểm) 
(HS giải thích đáp án khác đúng vẫn chấm điểm)
b/ 2 câu ca dao, tục ngữ nói về pháp luật là:
Muốn tròn phải có khuôn
Muốn vuông phải có thước
(0,5 điểm)
Quốc có quốc pháp, gia có gia huy (0,5 điểm)
(HS tìm 2 câu ca dao, tục ngữ khác đúng vẫn chấm điểm)
TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ 	ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016
	MÔN : GDCD
	THỜI GIAN : 45 PHÚT( không kể phát đề)
ĐỀ: 
Câu 1( 2 điểm):Thế nào là pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ? Pháp luật có vai trò gì ?
Câu 2 ( 1,5 điểm) Hãy nêu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS?
Câu 3( 1,5 điểm )Hãy hình dung nhà trường như một xã hội thu nhỏ và thử tưởng tượng một xã hội không có pháp luật sẽ như thế nào? 
Câu 4(3 điểm ) : Xử lí tình huống sau:
	Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh nhật của Huệ. Thủy nói: “ Cậu không biết là chị của Huệ bị ốm à ? Người ta nói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đến đâu!” .
	a/ Em có đồng tình với Thủy không ? Vì sao ? 
	b/ Nếu em là Hiền trong trường hợp đó, em sẽ làm gì ?
	c/ Nếu gia đình em có người nhiễm HIV/AIDS em sẽ làm gì?
Câu 5( 2 điểm) Học sinh chúng ta thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách nào?
	------ Hết------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1( 2điểm) Yêu cầu đúng chính xác 
Khái niệm: 1 điểm
Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
Vai trò: 1điểm
-Pháp luật là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá, xã hội.
-Pháp luật là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp cuả công dân, bảo đảm công bằng, xã hội.	
Câu 2 ( 1,5 điểm) 
- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người. (0,5 điểm)
- Phá hoại hạnh phúc gia đình; hủy hoại tương lai, nòi giống dân tộc. (0,5 điểm)
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước. (0,5 điểm)
Câu 3( 1,5 đ)HS làm ý tương đương vẫn chấm
-Hãy hình dung nhà trường như một xã hội thu nhỏ và thử tưởng tượng một xã hội không có pháp luật sẽ như thế nào : Xã hội sẽ rối loạn, không có trật tự, kỷ cương. Xã hội không thể tồn tại và phát triển được. Mọi người sẽ xâm phạm đến quyền và lợi ích của nhau, xâm phạm đến tài sản của nhà nước, an ninh chính trị không được đảm bảo, tội phạm lộng hành
(Nếu HS nêu ý khác đúng vẫn cho điểm)
Câu 4 (3 điểm) :Chấm theo định hướng năng lực của HS
a/ 1đ:
không đồng ý (0,5 đ) vìHIV/ AIDS sẽ không dễ lây và làm vậy là kì thị người bị nhiễm. ( 0,5đ)
b/ 1 đ : Tương đương vẫn chấm ít nhất phải được 2 ý
Giải thích bạn biết về các con đường lây truyền....
Nhắc bạn các biện pháp phòng tránh... 
Tác hại của việc kì thị người nhiễm....
c/ 1đ. HS trình bày theo suy nghĩ của cá nhân.
Không xa lánh, kì thị mà luôn quan tâm, chăm sóc động viên để họ có niềm tin vào cuộc sống..
Câu 5( 2 điểm)Học sinh chúng ta thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách : ( ý tương đương vẫn chấm mỗi ý 0,5 đ)
Chăm sóc bảo vệ cây cối; tài sản nhà trường, nhà nước
Tuyên truyền mọi người cùng bảo vệ
Phát hiện hành vi phá hoại thì báo cơ quan chức năng
Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, qui định của nơi ở....... ./.
PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NH 2015 - 2016
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN	 MÔN: GDCD – KHỐI 8
	 THỜI GIAN: 45 PHÚT( Không kể phát đề)
ĐỀ:
Câu 1(2 điểm) Em hãy cho biết thế nào là pháp luật nước CHXHCN Việt Nam ? 
Câu 2: (1,5điểm) Nêu tác hại của tệ nạn xã hội?
Câu 3: (1,5điểm) Em hãy cho biết một số biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS?
Câu 4: (3 điểm) Tình huống:
	Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh nhật Huệ, Thủy nói: “Cậu không biết là chị của Huệ bị ốm à? Người ta nói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đến đâu” !
	a. Em có đồng tình với Thủy không? Vì sao?
	b. Nếu em là Hiền thì trong trường hợp ấy, em sẽ làm gì?
Câu 5 :(2 điểm)
Theo em, nguyên nhân nào làm cho con người xa vào tệ nạn xã hội?
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1( 2 điểm ) 
-Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. 2đ
 Câu 2: (1,5 điểm )
- Tác hại: ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây mất trật tự an ninh xã hội, suy thoái giống nòi dân tộc, băng hoại các giá trị đạo đức truyền thống.
Câu 3: (1,5điểm)
- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội, đặc biệt là ma túy, mai dâm. (0,5điểm)
- Không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS. (0,5điểm)
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng. (0,5điểm)
Câu 4 (3 điểm)
a. - Em không đồng ý với ý kiến của Thủy 0,5đ vì HIV không lây qua đường giao tiếp.0.5đ
b. - Nếu em là Hiền em sẽ giải thích cho Thủy hiểu về các con đường lây nhiễm của HIV (1,0đ) và rủ Thủy tới nhà Huệ chơi, chuyện trò với người bệnh,0.5đ động viên, chia sẻ, giúp chị ấy tự tin hơn.0.5đ 
(Học sinh có thể trả lời theo ý khác, nếu đúng vẫn cho điểm)
Câu 5 (2điểm)
Do bản thân thiếu ý thức, cha mẹ nuông chiều quá mức, đua đòi ham chơi, giao lưu với những bạn bè xấu, thiếu hiểu biết...
(Học sinh có thể trả lời theo ý khác, nếu đúng vẫn cho điểm)
PHÒNG GD & ĐT VĨNH HƯNG	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – KHỐI 8
TRƯỜNG THCS TUYÊN BÌNH TÂY	NĂM HỌC 2015-2016
	 MÔN: GDCD
	Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
 ĐỀ:
 Câu1: (2 điểm) Em hãy cho biết pháp luật là gì ? 
Câu 2: (1.5 điểm) Tệ nạn xã hội luôn là một gánh nặng cho mỗi quốc gia, gây bất ổn về trật tự an toàn xã hội.
Vậy tệ nạn xã hội có tác hại như thế nào? Kể tên những tệ nạn mà em biết?
Câu 3: (1.5 điểm) 	
 Em hãy cho biết tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS?
Câu 4: (3 điểm) 
Hãy hình dung nhà trường như một xã hội thu nhỏ và thử tưởng tượng một xã hội không có pháp luật sẽ như thế nào? 
Câu5: (2 điểm) Xử lí tình huống:
 Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh của Huệ. Thủy nói: “Cậu không biết là chị của Huệ bị ốm à? Người ta nói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đền đâu!”
a. Em có đồng tình với Thủy không? Vì sao ?(1đ)
b. Nếu em là Hiền thì trong trường hợp đó, em sẽ làm gì ?(1đ)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Nội dung
Điểm
Câu 1: (2 điểm) 
-Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
Câu 2: (1.5điểm) 
Tác hại
- Các tệ nạn xã hội gây ra đối với mỗi cá nhân gia đình như: Tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến sức khỏe,làm thiệt hai đến kinh tế gia đình đất nước, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống suy thoái giống nòi dân tộc...
Kể tên những tệ nạn mà em biết?
Ma túy, cờ bạc, mại dâm.
 (Nếu học sinh cho vd khác đúng vẫn được điểm)
2.0
1.0
0.5
Câu 3: (1.5 điểm) 
 Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS :
HIV/AIDS đang là một đại dịch của thế giới và của Việt Nam. 
- Đó là căn bệnh vô cùng nguy hiểm hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng của con người; 
- Phá hoại hạnh phúc gia đình; 
 - Hủy hoại tương lai nòi giống của dân tộc; 
 - Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội đất nước.
0.5
0,5
0,5
Câu 4: (3 điểm) 
-Hãy hình dung nhà trường như một xã hội thu nhỏ và thử tưởng tượng một xã hội không có pháp luật sẽ như thế nào : Xã hội sẽ rối loạn, không có trật tự, kỷ cương. Xã hội không thể tồn tại và phát triển được. Mọi người sẽ xâm phạm đến quyền và lợi ích của nhau, xâm phạm đến tài sản của nhà nước, an ninh chính trị không được đảm bảo, tội phạm lộng hành
Nếu HS nêu ý đúng vẫn cho điểm)
3.0
Câu5: (2 điểm) 
A.Không đồng tình với Thủy.vì HIV/AIDS không lây truyền qua tiếp xúc thông thường
B.Nếu là Hiền sẽ giải thích cho thủy hiểu HIV/AIDS không lây truyền qua tiếp xúc thông thường,không nên xa lánh,phân biệt đối xử,hay kì thị người bị nhiễm HIV/AIDS........
(Nếu học sinh nêu ý khác nếu đúng vẫn được điểm)
1,0
1,0
---Hết----
PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG
TRƯỜNG THCS TUYÊN BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 - NĂM HỌC: 2015-2016
MÔN: GDCD 8
Ngày kiểm tra: 14/5/2016
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2,0 điểm) 
Nêu khái niệm quyền tự do ngôn luận?
Câu 2: (1,5 điểm) 
Trình bày vai trò của Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam?
Câu 3: (1,5 điểm)
 	Theo em, tệ nạn xã hội gây ra những tác hại gì đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội?
Câu 4: (3,0 điểm) 
Em hãy cho biết tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người và nêu một số biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS?
Câu 5: (2,0 điểm) Tình huống:
	Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh nhật Huệ, Thủy nói: “Cậu không biết là chị của Huệ bị ốm à? Người ta nói chị ấy bị AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đến đâu!
	a. Em có đồng tình với Thủy không? Vì sao?
	b. Nếu em là Hiền thì trong trường hợp ấy, em sẽ làm gì?
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: GDCD 8
Câu 1: (2,0điểm)
* Khái niệm: Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội.
Câu 2: (1,5điểm) 
- Là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lí kinh tế, văn hóa xã hội(0,5điểm)
- Giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội (0,5điểm)
- Là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, bảo đảm công bằng xã hội. (0,5điểm)
Câu 3: (1,5 điểm)
- Ảnh hưởng tới sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người. (0,25điểm)
- Làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước. (0,25điểm)
- Phá vỡ hạnh phúc gia đình. (0,25điểm)
- Gây mất trật tự an ninh xã hội. (0,25điểm)
- Làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống. (0,25điểm)
- Suy thoái nòi giống dân tộc. (0,25điểm)
(Nếu học sinh nêu ý khác nếu đúng vẫn được điểm)
Câu 4: (3,0 điểm)
* Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người:
- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người. (0,5điểm)
- Phá hoại hạnh phúc gia đình. (0,25điểm)
- Hủy hoại tương lai, nòi giống của dân tộc. (0,25điểm)
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội đất nước. (0,5điểm)
* Biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS
- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội, đặc biệt là ma túy, mại dâm(0,5điểm)
- Không phân biệt đối xử với những người bị nhiễm HIV/AIDS(0,5điểm)
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng. (0,5điểm)
Câu 5: (2 điểm) Tùy theo hs xử lí, nếu đảm bảo theo ý cơ bản thì đạt.
Em không đồng tình , vì đó là suy nghĩ và hành vi phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS.
 (1,0 điểm)
Ứng xử: giải thích cho Thủy hiểu rõ về con đường lây truyền và cách phòng tránh. 
 (1,0 điểm)
 PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2(2015-2016)
 TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN 	MÔN GDCD – KHỐI 8
 	Ngày kiểm tra: 
 	Thời gian: 45 phút ( không kể phát đề)
Câu 1: (2,0 điểm)
Tác hại của tệ nạn xã hội gây ra như thế nào? 
Câu 2: (1,5 điểm)
Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS như thế nào đối với loài người ? 
Câu 3: (1,5 điểm)
Em hiểu pháp luật có vai trò như thế nào trong đời sống xã hội? 
Câu 4: (3,0 điểm)
Em hãy nêu 3 ví dụ cụ thể từ thực tế trong học tập thể hiện tốt quyền tự do ngôn luận của bản thân.
Câu 5: (2,0 điểm)
Hãy đọc tình huống sau: 
Ông Tám được giao phụ trách máy pho-to-co-py của cơ quan nhà nước. Ông giữ gìn rất cẩn thận, thường xuyên lau chùi bảo quản và không cho ai sử dụng. Ngoài những việc của cơ quan, ông thường nhận tài liệu bên ngoài pho-to để tăng thu nhập. Vào mùa thi, ông nhận in tài liệu thu nhỏ để thí sinh tự mang vào phòng thi.
Hỏi: a) Việc làm của ông Tám đúng ở điểm nào, sai ở điểm nào? Vì sao ?
	b) Vậy theo em, ông Tám có trách nhiệm và nghĩa vụ gì đối với tài sản được giao?
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD 8
Câu 1. (2,0đ) 
Tác hại của tệ nạn xã hội gây ra:
- Ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người ( 0,5đ); làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước ( 0,5đ); phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây mất trật tự an ninh xã hội ( 0,5đ); làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống, suy thoái giống nòi dân tộc( 0,5đ)
Câu 2. (1,5đ)
Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người là:
- Đó là: Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người (0,5đ); phá hoại hạnh phúc gia đình, hủy hoại tương lai, nòi giống dân tộc (0,5đ); ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước. (0,5đ)
Câu 3. (1,5đ)
Vai trò của pháp luật:
- Là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lí kinh tế, văn hóa xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội (0,5đ); là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân (0,5đ); bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, bảo đảm công bằng xã hội. ( 0,5đ)
Câu 4. (3,0đ)
Nêu 3 ví dụ cụ thể từ thực tế trong học tập thể hiện tốt quyền tự do ngôn luận của bản thân. (Mỗi ý đúng đạt 1,0đ)
- Tham gia ý kiến xây dựng tập thể lớp cùng tiến bộ trong học tập và trong các hoạt động của trường.
- Thảo luận nội quy lớp, trường.
- Góp ý kiến về các hoạt động của Đoàn.
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
Câu 5. Tình huống. (2,0đ)
a) - Ông Tám đúng ở điểm là đã có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn tốt tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng. (0,5đ)
 - Ông Tám sai ở điểm là đã sử dụng tài sản của nhà nước vào mục đích cá nhân. (0,5đ)
b) Phải tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước (0,5đ). Không được sử dụng vào mục đích cá nhân để thu lợi (0,5đ).
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
 **************
PHÒNG GD & ĐT VĨNH HƯNG
TRƯỜNG THCS VĨNH TRỊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: GDCD LỚP 8
( Thời gian làm bài 45 phút )
Câu 1: (2 điểm)
HIV/AIDS là căn bệnh thế kỉ đem đến những đau thương, mất mát cho người thân và cái chết cho người bị nhiễm bệnh. HIV/AIDS thường bị mọi người phân biệt đối xử và đa số đều có cuộc đời lầm lỡ nên họ dễ kích động, trả thù đời.
Vì vậy, mỗi cá nhân cần có các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS như thế nào ? 
Câu 2. Tình huống: (1,5 điểm)
Nam đã dùng tiền học phí mẹ cho để chơi game. Nam đang lo lắng không biết phải làm thế nào thì bà hàng nước ở gần nhà dụ dỗ Nam mang một túi nhỏ đựng hê-rô-in đi giao cho một người hộ bà, bà sẽ cho tiền.
Nam tự nhủ: “Làm theo lời bà ấy cũng được, cỏn hơn bị mẹ mắng; với lại mình chỉ làm một lần thôi và không bao giờ làm thế nữa”.
Theo em, Nam nghĩ như thế là đúng hay sai? Nếu em là Nam em sẽ làm gì?
Câu 3: (1,5 điểm) 
Trình bày vai trò của Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam ?
Câu 4: (3 điểm) 
Theo em, tệ nạn xã hội gây ra những tác hại gì đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội ?
Câu 5 : Tình huống : (2 điểm)
Bạn An là người ham học hỏi, vui vẻ và rất trung thực trong việc nhận xét các khuyết điểm của các tổ trong Lớp học. Nhưng bạn Bình trong lớp thì không thích bạn An, nên sau giờ sinh hoạt Bình đã nói với thầy chủ nhiệm là An thường ngồi nói chuyện riêng trong giờ học và hay trêu đùa bạn bên cạnh.
Hỏi: Theo em, Bình sử dụng quyền tự do ngôn luận của mình đã đúng chưa ? Tại sao? 
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD LỚP 8
Câu 1: (2 điểm)
Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, đặc biệt ma túy, mại dâm ; không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS ; tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng.
Câu 2. (1,5 điểm)
Nam nghĩ như thế là sai. (0,5điểm)
Nếu em là Nam em sẽ không mang hộ cho bà hàng nước, về nhà thú tội với mẹ và nói với mẹ việc làm của bà hàng nước,. (1điểm)
Câu 3: (1,5điểm) 
- Là công cụ để thực hiện quản lí nhà nước, quản lí kinh tế, văn hóa xã hội; giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; (0,75điểm)
- Là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, bảo đảm công bằng xã hội. (0,75điểm)
Câu 4: (3điểm)
- Ảnh hưởng tới sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người. (0,5điểm)
- Làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước. (0,5điểm)
- Phá vỡ hạnh phúc gia đình. (0,5điểm)
- Gây mất trật tự an ninh xã hội. (0,5điểm)
- Làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống. (0,5điểm)
- Suy thoái nòi giống dân tộc. (0,5điểm)
(Nếu học sinh nêu ý khác đúng vẫn đạt điểm).
Câu 5: (2điểm)
 - Bạn Bình chưa sử dụng đúng quyền tự do ngôn luận của mình. (1đ)
-Vì bạn đã đặt điều nói xấu bạn An. Bạn Bình đã vi phạm quyền tự do ngôn luận . (1đ)
PHÒNG GDĐT VĨNH HƯNG KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH	MÔN: GDCD
Lớp 8A...	Ngày: 
Tên: ...........................................
 Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề :
Câu 1: (2 điểm)
Em hãy cho biết tác hại của tệ nạn xã hội ?
Câu 2: (1,5 điểm)
Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản Nhà nước, lợi ích công cộng ?
Câu 3: (1,5 điểm)
Em hãy nêu vai trò của pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ?
Câu 4: (3 điểm)
Tình huống :
Năm 1998, khi báo chí đăng toàn văn Luật giáo dục và đề nghị nhân dân tham gia đóng góp ý kiến thì trong học sinh THCS có các cách hiểu khác nhau. Nhiều bạn nói học sinh THCS cũng có quyền góp ý kiến; nhưng nhiều bạn khác lại nói chỉ những người 18 tuổi mới có quyền.
Trong cách hiểu trên, cách hiểu nào là đúng về quyền tự do ngôn luận ?
Bằng hiểu biết của mình em hãy cho biết quyền tự do ngôn luận là gì?Dựa vào đài phát thanh, truyền hình, báo chí có những chuyên mục để công dân tham gia đóng góp ý kiến, trình bày thắc mắc, phản ánh nguyện vọng của mình. Em hãy nêu tên 4 chuyên mục mà em biết ?
 Câu 5: (2 điểm)
Tình huống:
Na rủ Thủy đến nhà Hạnh chơi nhân ngày sinh nhật của Hạnh thì T