PHÒNG GD-ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ DON MÔN: TOÁN – LỚP 9 Thời gian: 90 ph ĐIỂM: NHẬN XÉT: Bài 1: (2.5 điểm) Rút gọn biểu thức: a) . b) . c) Bài 2: (2 điểm) a) Vẽ đồ thị hàm số y = x + 3. b) Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = x + 3 và đi qua điểm A ( -1; 5). Bài 3: (1điểm) Tìm x trong mỗi hình sau: Bài 4: (3.5 điểm) Cho đường tròn tâm O, bán kính OA = 6 cm. Gọi H là trung điểm của OA, đường thẳng vuông góc với OA tại H cắt đường tròn (O) tại B và C. Kẻ tiếp tuyến với đường tròn (O) tại B cắt đường thẳng OA tại M. a) Tính độ dài MB. b) Tứ giác OBAC là hình gì? vì sao? c) Chứng minh MC là tiếp tuyến của đường tròn (O). Bài 5: (1 điểm) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: A = . ............... HẾT!.................. KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013-2014 Hướng dẫn chấm môn Toán - lớp 9. Bài Ý Nội dung Điểm 1 (2,5đ) a 0.5 0.25 b 0.25 0.25 0.25 c = = = 0.5 0.25 0.25 2 (2đ) a Xác định điểm cắt trục tung A( 0; 3) và điểm cắt trục hoành B (-3; 0) Vẽ đúng đồ thị 0.5 0.5 b Hàm số cần tìm là: y = x + 6 1 3 (1,5đ) a a) x = 4,8. 0.5 b b) x = 6 0.5 4 (3.5đ) a Vẽ hình đúng. Tính OM (áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông OBM). Tính BM (dựa vào định lí pi-ta-go trong tam giác vuông OBM) 0.5 0.5 0.5 b Tứ giác OBAC là hình thoi. Vì: + OBAC là hình bình hành (hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường) + Hình bình hành có 2 đường chéo vuông góc với nhau. 0.5 0.25 0.25 c Chứng minh được: ∆OBM = ∆OCM (c.g.c) Suy ra: tam giác OCM vuông tại C. Hay góc C = 900. Vậy: CM là tiếp tuyến của đường tròn (O) 0.5 0.25 0.25 5 (1đ) ĐKXĐ: . A2 =(3x - 5) + ( 7 - 3x) + 2 A2 2 + (3x - 5 + 7 - 3x) = 4 ( dấu "=" xảy ra 3x - 5 = 7 - 3x x = 2) Vậy: max A2 = 4 max A = 2 ( khi và chỉ khi x = 2) 0.25 0.25 0.5 * Chú ý: Học sinh giải cách khác cũng được điểm tối đa.
Tài liệu đính kèm: