Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Yên Hòa

Trường:THCS Yên Hòa
Lớp:...........
Họ và tên:.........................................
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Thời gian:45’
Điểm
Lời phê
Câu 1 (2,5 điểm).
a) Tình bạn là gì? Hãy nêu các đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh. 
b) Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về tình bạn.
Câu 2 (2,0 điểm).
	a) Thế nào là tôn trọng người khác? 
	b) Có ý kiến cho rằng: “Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình”, em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3 (3,5 điểm).
	a) So sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật? Học sinh có cần tôn trọng pháp luật và kỉ luật không? Vì sao? 
	b) Hãy nêu 3 biểu hiện của người học sinh thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường.
Câu 4 (2,0 điểm).
	Cho tình huống: 
Tuấn sinh ra trong một gia đình khá giả, được cha mẹ hết lòng yêu thương. Nhưng gần đây, Tuấn thường xuyên trốn học đi đánh điện tử. Bố mẹ đã nhiều lần nhắc nhở, Tuấn không những không nghe mà còn cãi lại khiến bố mẹ rất buồn phiền và lo lắng.
	a) Em có đồng tình với hành vi của Tuấn không? Vì sao?
	b) Từ tình huống trên, em rút ra bài học gì cho bản thân?
--------------------------Hết---------------------------
Họ và tên..lớp .
UBND THÀNH PHỐ MÓNG CÁI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GDCD 8
(Đề chính thức)
Câu
Đáp án
Điểm
 1
(2,5 điểm)
* Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hay nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống,
* Đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh :
- Phù hợp với nhau về quan niệm sống ;
- Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau ;
- Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau ;
- Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau ;
* Tìm đúng, đủ 2 câu ca dao, tục ngữ, hoặc danh ngôn nói về tình bạn. 
1,0đ
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
 2
(2,0 điểm)
* Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm chất và lợi ích của người khác ; thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người.
* Không đồng tình với ý kiến đó. Vì :
+ Có tôn trọng người khác thì mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình.
+ Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn.
0,75
0,25
0,5
0,5
 3
(3,5 điểm)
* So sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật:
Pháp luật
Kỉ luật
- Là các quy tắc xử sự chung ;
- Có tính bắt buộc ;
- Đảm bảo thực hiện bằng biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- Quy định, quy ước của một cộng đồng, tập thể ;
- Do cơ quan, tập thể, tổ chức đề ra ;
- Đảm bảo hành động thống nhất, chặt chẽ.
* HS cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật. Vì : 
- Mỗi cá nhân HS biết thực hiện tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tốt, nề nếp học tập sẽ đạt được kết quả tốt, có chất lượng.
- HS biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần làm cho xã hội bình yên, có trật tự, kỉ cương.
*Nêu đúng 3 biểu hiện của người HS thể hiện tính kỉ luật trong trường.
0,5
0,5
0,5
0,25
0,5
0,5
0,75
 4
(2,0
điểm)
* Hành vi của Tuấn là sai, đáng phê phán. Vì :
- Tuấn không thực hiện tốt quyền được giáo dục của trẻ em.
- Không yêu quý, kính trọng cha mẹ, lễ phép với người lớn.
- Không chăm chỉ học tập.
* Bài học : Cần chăm chỉ, tích cực học tập ; yêu quý, vâng lời cha mẹ ; biết nhận lỗi sai và sửa chữa,
0,25
0,25
0,5
0,5
0,5
* Lưu ý : Trên đây là những gợi ý chính, trong quá trình chấm bài, giáo viên cần căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh để vận dụng cho điểm linh hoạt.