Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Trừ Văn Thố

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I ( NH 2015-2016)
MÔN GDCD 7
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
1/ Khoan dung
Số câu
Số điểm
1
2.5 đ
1
0.25 đ
2/ Yêu thương con người
Số câu
Số điểm
1
0.25 đ
1
0.25 đ
2
0.5 đ
3/ Tự trọng 
Số câu
Số điểm
1
0.25 đ
1
0.25 đ
1
0.25 đ
1
1.5đ
1
1.0đ
5
3.25 đ
4/ Trung thực
Số câu
Số điểm
1
0.25 đ
1
0.25 đ
2
0.5 đ
5/ Tự tin 
Số câu
Số điểm
1
0.25 đ
1
0.25 đ
6/ Đoàn kết, tương trợ.
Số câu
Số điểm
1
0.25 đ
1
0.25đ
1
0.25đ
3
0.75 đ
7/ Xây dựng gia đình văn hóa
Số câu
Số điểm
1
2.0đ
1
2.0đ
8/ Sống giản dị
Số câu
Số điểm
1
0.25đ
1
0.25đ
TS câu
Số điểm:
Tỉ lệ:
 4 câu
1.0 đ
10%
6 câu
1.5 đ
15%
1 câu
0.25 đ
2.5%
3 câu
3.75 đ
37.5 %
12câu
3.5 đ
35%
16 câu
10đ
100%
PHÒNG GD&ĐT BÀU BÀNG.
TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ.
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016
	Môn : GDCD 7
	Thời gian: 60 phút ( không kể phát đề)
	Ngày: ./../ 2015
I/ Phần trắc nghiệm(3đ). Chọn câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Biểu hiện nào sau đây là trung thực: 
a/ Thẳng thắn nhận khuyết điểm.	b/ Chào hỏi thầy, cô giáo.
c/ Giúp bạn khi gặp khó khăn.	d/ Tiêu xài hợp lí.
Câu 2: Thấy các bạn đánh nhau trong lớp, em sẽ:
a/ Cùng hưởng ứng.	b/ Không quan tâm.
c/ Can ngăn ngay.	d/ Xúi giục các bạn khác đánh phụ.
Câu 3: Lòng tự trọng giúp chúng ta :
a/ Có cá tính.	b/ Nâng cao uy tín, phẩm giá.
c/ Có lòng tin.	d/ Sống có trách nhiệm.
Câu 4: Việc làm nào sau đây thể hiện sự thiếu tự trọng?
a/ Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình.
c/ Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém.
b/ Nhờ người thân giúp đỡ khi gặp khó khăn.	
d/ Nhờ bạn giảng bài hộ khi không hiểu.
Câu 5: Biểu hiện nào sau đây là không yêu thương con người: 
a/ Đem lại niềm vui cho người khác.	b/ Ganh ghét, đố kị.
c/ Tham gia hoạt động từ thiện.	d/ Tha thứ cho người khác khi họ hối hận.
Câu 6: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây khi chúng ta sống đoàn kết, tương trợ:
a/ Dễ hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh.
c/ Được mọi người yêu quý.
b/ Có sức mạnh vượt qua khó khăn.	
d/ Có chỗ dựa trong mọi việc, đỡ tốn nhiều công sức.
Câu 7: Ta có thể rèn luyện tính tự tin bằng cách:
a/ Liều mạng, hiếu thắng.	b/ Phiêu lưu, mạo hiểm.
c/ Chủ động, tự giác trong mọi việc	d/ Ba phải, a dua, cơ hội.
Câu 8: Điền từ còn thiếu trong câu sau
	 “Đoàn kết, tương trợ là sự ,. và có việc làm cụ thể giúp nhau khi gặp khó khăn”
Câu 9: Hãy nối ý ở cột A sao cho đúng với ý ở cột B:
Cột A
Cột B
1/ Nói thật với bố, mẹ khi bị điểm kém.
A/ Sống giản dị.
2/ Học thuộc bài để không bị điểm kém.
B/ Yêu thương con người.
3/ Nói năng ngắn gọn, dễ hiểu.
C/ Tự trọng.
4/ Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
D/ Trung thực
Nối: 1 với .; 2 với; 3 với .; 4 với 
II/ Phần tự luận: (7đ)
Câu 1: Khoan dung là gì? Cho ví dụ? Tại sao trong cuộc sống chúng ta phải có lòng khoan dung? (2.5đ)
Câu 2: Thế nào là gia đình văn hóa? Học sinh làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? (2đ)
Câu 3: Thế nào là tự trọng? Cho ví dụ? (1.5đ)
Câu 4: ( 1đ) Cho tình huống: Hồng và Hương chơi rất thân với nhau. Cả hai bạn đều được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Hôm làm bài khảo sát tuyển chọn có một câu Hồng không làm được. Thấy vậy, Hương đưa bài của mình cho Hồng xem nhưng Hồng vẫn ngồi im và không nhìn bài của bạn. Hương rất giận và cho rằng Hồng đã phụ sự giúp đỡ của mình. Hỏi:
	a/ Theo em, việc làm của Hồng là đúng hay sai? Vì sao?
	b/ Nếu là Hồng, em sẽ nói với Hương như thế nào để bạn hiểu và không giận mình?
Hết
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN GDCD 7
Năm học 2015-2016
Thời gian: 60 phút
I/ Phần trắc nghiệm(3đ). Chọn câu trả lời đúng nhất rồi điền vào ô trống tương ứng:
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Chọn 
a
c
b
a
b
d
c
Thông cảm, giúp đỡ
 Câu 9: 1 với D, 2 với C, 3 với A, 4 với B
II/ Phần tự luận: (7đ)
Câu 1: (2.5đ)
 	Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha thứ. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm . ( 1đ)
	Cho ví dụ: (0.5đ)
 	Ý nghĩa: Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. Người có lòng khoan dung sẽ được mọi người yêu mến,tin cậy và có nhiều bạn tốt. Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu. ( 1đ)
Câu 2: (2đ)
	Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. ( 1đ)
	Trách nhiệm của học sinh: Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách chăm ngoan, học giỏi; kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, yêu thương anh chị em; không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. ( 1đ)
Câu 3: (1.5đ)
	Tự trọng là biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình phù hợp các chuẩn mực xã hội, biểu hiện ở chỗ: cư xử đàng hoàng, đúng mực biết giữ lời hứa và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình không để người khác chê trách, nhắc nhở. ( 1đ)
	Cho ví dụ: ( 0.5đ)
Câu 4: Học sinh tự làm ( mỗi câu 0.5đ)
	Gợi ý: 
	a/ Việc làm của Hồng là đúng vì thể hiện lòng tự trọng của mình, dù không làm bài được nhưng kiên quyết không nhìn bài của bạn.
	b/ Em sẽ nói với Hương rằng: Cảm ơn bạn đã giúp đỡ nhưng hãy để cho mình thử sức trong kì thi này để biết được năng lực của mình đến đâu và qua đó mình sẽ cố gắng hơn