Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân lớp 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Trừ Văn Thố

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I (NH 2015-2016)
MÔN GDCD 6
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
1/ Lễ độ
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
0.25đ
2/ Siêng năng, kiên trì.
Số câu:
Số điểm:
2
0.5đ
1
0.25đ
3
0.75đ
3/ Biết ơn
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
0.25đ
2
0.5đ
4/ Sống chan hóa với với mọi người
.
Số câu:
Số điểm:
1
0.25 đ
1
1.0đ
2
1.25đ
5/ Lịch sự, tế nhị.
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
0.25đ
6/ Yêu thiên thiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
2.5đ
2
2.75đ
7/ Tôn trọng kỉ luật
,
.
Số câu:
Số điểm:
1
1.5đ
1
1.5đ
8/ Mục đích học tập của học sinh
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
2.0đ
2
2.25đ
9/ Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
Số câu:
Số điểm:
1
0.25đ
1
0.25đ
2
0.5đ
TS câu
Số điểm:
Tỉ lệ:
5 câu
1.25 đ
12.5%
6 câu
1.5 đ
15 %
1câu
0.25đ
2.5%
2 câu
3.5 đ
35 %
2 câu
3.5 đ
35 %
16 câu
10đ
100%
PHÒNG GD&ĐT BÀU BÀNG.
TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ.
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016
	Môn : GDCD 6
	Thời gian: 60 phút ( không kể phát đề)
	Ngày: ./ ./ 2015
I/ Phần trắc nghiệm(3đ). Chọn câu trả lời đúng nhất ( câu 1 đến câu 8):
Câu 1: Điều nào sau đây là cơ bản nhất đối với người hạnh phúc?
a/ Khỏe mạnh.	c/ Trí thức.
b/ Giàu có.	d/ Có nghề nghiệp ổn định.
Câu 2: Để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì, em cần phải?
a/ Làm cầm chừng và trốn tránh việc.	c/ Làm qua loa cho xong việc.
b/ Làm đến nơi đến chốn mọi công việc.	d/ Làm luôn chọn việc dễ làm, khó bỏ.
Câu 3: Việc làm nào sau đây là biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?
a/ Không tắm khi trời lạnh.	c/ Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
b/ Nên ngủ nhiều vì có lợi cho sức khỏe.	d/ Ăn nhiều những món ăn mình ưa thích.
Câu 4: Biểu hiện nào sau đây là siêng năng?
a/ Chơi điện tử miệt mài từ sáng đến trưa.	c/ Đùn đẩy việc trực nhật lớp cho bạn khác.
b/ Việc nào cũng làm nhưng không làm hoàn tất.	d/ Chưa làm xong bài tập thì chưa di chơi.
Câu 5: Câu nào sau đây nói lên lòng biết ơn?
a/ Ăn vóc học hay.	c/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
b/ Thương người như thể thương thân.	d/ Học một, biết mười.
Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện là người có lịch sự?
a/ Ăn nói nhỏ nhẹ.	c/ Nói trống không.
b/ Quát mắng người khác.	d/ Hút thuốc ở bệnh viện.
Câu 7: Biểu hiện nào sau đây là không sống chan hòa với mọi người?
a/ Chia sẻ với mọi người xung quanh.	c/ Gần gũi, vui vẻ với mọi người.
b/ Không quan tâm đến bất kì ai..	d/ Tham gia hoạt động tập thể..
Câu 8: Em học tập vì?
a/ Bản thân em.	c/ Bản thân, gia đình và xã hội.
b/ Mọi người.	d/ Cho bằng bạn bằng bè.
Câu 9: Hãy nối ý ở cột A sao cho đúng với ý ở cột B?
Cột A
Cột B
1/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
A/ Lễ độ.
2/ Trên kính, dưới nhường.
B/ Siêng năng, kiên trì
3/ Có công mài sắt có ngày nên kim.
C/ Tiết kiệm.
4/ Năng nhặt, chặt bị.
D/ Biết ơn.
Nối: 1 với .; 2 với; 3 với .; 4 với 
II. Phần tự luận (7đ)
Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (1.5đ)
Câu 2: Tại sao chúng ta phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ thiên nhiên? (2.5đ)
Câu 3: Học sinh phải nỗ lực học tập để làm gì? (2đ)
Câu 4: Cho tình huống: Hoa là học sinh lớp 6A, luôn vui vẻ, cởi mở, quan tâm giúp đỡ bạn bè. Nhiều bạn rất quý mến Hoa ( nhất là những bạn học còn kém) nhưng cũng có bạn cho rằng Hoa “không bình thường” vì hay mất thời gian làm những việc mà theo họ chẳng mang lại lợi ích gì cho mình. Hỏi: Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao? ( 1đ)
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN GDCD 6
Năm học: 2013-2014
Thời gian: 60 phút
I/ Phần trắc nghiệm(3đ). Chọn câu trả lời đúng nhất rồi điền vào ô trống tương ứng
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Chọn 
a
b
c
d
c
a
b
c
Nối: 1 với D; 2 với A; 3 với B; 4 với C
II/ Phần tự luận: (7đ)
Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (1.5đ)
	Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp( 1đ)
	Cho ví dụ: HS tự cho ( 0.5đ)
Câu 2: Tại sao chúng ta phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ thiên nhiên? (2.5đ)
	Thiên nhiên rất cần thiết cho con người.
	- Cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người. Ví dụ: cung cấp lâm sản, lương thực, thuốc quý,( 1đ)
	- Thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại được. Ví dụ: thiếu không khí, nước chúng ta không thể tồn tại được.( 1đ)
	Liên hệ bản thân: ( 0.5đ)
Câu 3: Học sinh phải nổ lực học tập để làm gì? (2đ) 
	- Vì học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. Học sinh phải nỗ lực học tập để: 
	+ Trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt.( 1đ)
	+ Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa ( 1đ)
Câu 4: HS tự giải quyết tình huống (1đ)
	Gợi ý: 
	HS trình bày theo ý của mình nhưng đảm bảo nêu được: Hoa là người biết sống chan hòa với mọi người. Tuy có mất thời gian nhưng đây là một lối sống tích cực, có lợi cho bản thân, cho bạn bè và cho tập thể.