Đề kiểm tra giữa học kì II Sinh học lớp 11 (Có đáp án) - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Trung An

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CẦN THƠ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THPT TRUNG AN NĂM HỌC: 2015 - 2016
 ĐỀ CHÍNH THỨC	 MÔN: SINH HỌC – LỚP 11 THPT
 (Đề thi có 2 trang) 	 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể phát đề 
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (16 CÂU, 4 ĐIỂM) 
Câu 1. Khi tế bào thần kinh ở trạng thái nghỉ ngơi, phía trong màng mang điện tích
A. dương	B. trung tính
C. âm	D. lúc âm, lúc dương tùy nồng độ ion
Câu 2. Trình tự các giai đoạn của điện thế hoạt động là
A. mất phân cực → đảo cực → tái phân cực	B. tái phân cực → mất phân cực → đảo cực
C. mất phân cực → tái phân cực → đảo cực	D. đảo cực → mất phân cực → tái phân cực
Câu 3. Điểm khác biệt của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao miêlin so với sợi trục không có bao miêlin là
A. chậm và tiêu tốn nhiều năng lượng	B. nhanh và ít tiêu tốn năng lượng
C. chậm và ít tiêu tốn năng lượng	D. nhanh và tiêu tốn nhiều năng lượng
Câu 4. Điều kiện hóa đáp ứng là
A. hiện tượng động vật phớt lờ khi kích thích lặp lại nhiều lần mà không kèm theo sự nguy hiểm
B. sự hình thành mối liên kết giữa một hành vi và một phần thưởng
C. hiện tượng con non di chuyển theo vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên
D. sự hình thành mối liên kết thần kinh mới dưới tác động của các kích thích đồng thời
Câu 5. Quá trình sinh trưởng thứ cấp là do hoạt động của
A. mô phân sinh bên	B. mô phân sinh đỉnh thân
C. mô phân sinh lóng	D. mô phân sinh đỉnh rễ
Câu 6. Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp?
	A. Làm tăng chiều cao của cây.
	B. Có ở cả cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
	C. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần.
	D. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh.
Câu 7. Tác dụng sinh lí của etilen là
A. kích thích quá trình phân chia và dãn dài của tế bào
B. gây đóng khí khổng khi thời tiết khô hạn
C. tạo ưu thế ngọn
D. làm quả mau chín
Câu 8. Các đột biến lùn bất thường ở ngô là do thiếu một vài gen chịu trách nhiệm tổng hợp hoocmon:
 A. Giberelin
 B. Auxin
 C. Xitokinin
 D. Axit Abxixic
Câu 9. Florigen kích thích sự ra hoa của cây được sinh ra ở
A. chồi nách	B. lá	C. đỉnh thân	D. rễ
Câu 10. Cây ngày ngắn hay cây ngày dài chỉ ra hoa khi đúng điều kiện quang chu kì thích hợp, chúng có thể cảm nhận được quang chu kì là nhờ
A. sự phối hợp của các hoocmôn kích thích sinh trưởng
B. sắc tố phitôcrôm
C. hoocmôn ra hoa florigen
D. tác động của etilen
Câu 11. Testostêrôn có vai trò:
	A. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực.
	B. Kích thích chuyển hoá ở tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể.
	C. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể.
	D. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái.
Câu 12. Vì sao trong thức ăn và nước uống thiếu Iôt thì trẻ em chậm lớn, trí tuệ kém?
 A. Vì Iôt là thành phần cấu tạo nên hoocmôn Tirôxin.
 B. Vì Iôt là thành phần cấu tạo nên hoocmôn sinh trưởng.
 C. Vì thiếu Iôt thì không thể tổng hợp được hoocmôn kích thích sinh trưởng Ơstrogen.
 D. Vì thiếu Iôt thì không thể kích thích sản sinh các hoocmôn.
Câu 13. Hoocmôn sinh trưởng do tuyến nội tiết nào sau đây tiết ra?
 A. Tuyến yên
 B. Tuyến giáp
 C. Tinh hoàn
 D. Buồng trứng
Câu 14. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là
	A. tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng cả 2 tinh tử)
	B. hình thành nội nhũ cung cấp cho phôi phát triển
	C. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội
	D. cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và cây con trong thời kì đầu
Câu 15. Khoai tây sinh sản sinh dưỡng bằng
	A. thân rễ
	B. thân củ
	C. lá
	D. cành
Câu 16. Tại sao khi tiến hành ghép cành thì nên cắt bỏ hết lá trên cành ghép?
	A. Để cành ghép không bị mất sức
	B. Giúp cành ghép không bị mất nước
	C. Để dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép
	D. Để cành ghép mọc lại lá mới tốt hơn
PHẦN II. TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (4 câu, 6 điểm)
Câu 1. Trình bày quá trình truyền tin qua xinap. (1,5 điểm)
Câu 2. Tập tính là gì? Thế nào là tập tính bẩm sinh và tập tính học được? (1,5 điểm)
Câu 3. Giải thích tương quan giữa các hoocmôn kích thích trong điều tiết sự phát triển của mô callus bằng một ví dụ cụ thể? (1,0 điểm)
Câu 4. Hãy cho biết các giai đoạn phát triển của bướm? Những đặc điểm nào trong quá trình phát triển của bướm giúp em biết được bướm là động vật phát triển qua biến thái hoàn toàn? Kể một số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hoàn toàn. (2,0 điểm)
ĐÁP ÁN
Câu 1. (1,5 đ - 0,25 đ/ý)
Xung thần kinh truyền đến tận cùng của mỗi sợi thần kinh,/ tới các chùy xinap sẽ làm thay đổi tính thấm đối với Ca2+ /→ Ca2+ tràn từ dịch mô vào dịch bào ở chùy xinap /→ vỡ các bóng chứa chất trung gian hóa học vào khe xinap/ các chất trung gian hóa học đến gắn vào thụ thể ở màng sau xinap /→ làm thay đổi tính thấm màng sau xinap tạo thành xung thần kinh truyền đi tiếp.
Câu 2. (1,5 đ - 0,25 đ/ý)
- Tập tính: là một chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), /nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống để tồn tại và phát triển./
- Tập tính bẩm sinh: là tập tính từ khi sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ,/ đặc trưng cho loài./
- Tập tính học được: là tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể,/ thông qua học tập và rút kinh nghiệm./
Câu 3. (1,0 đ – 0,25 đ/ý)
 Xét mối tương quan giữa 2 hoocmôn kích thích trong điều tiết sự phát triển của mô callus: auxin và kinetin
- Để mô callus sinh trưởng phải bổ sung vào môi trường nuôi cấy cả 2 loại hoocmôn auxin và kinetin
- Khi tương quan nồng độ nghiêng về auxin thì mô callus ra rễ
- Khi tương quan nồng độ nghiêng về kinetin thì mô callus ra chồi
- Nếu chỉ bổ sung vào môi trường nuôi cấy 1 loại hoocmôn là kinetin thì mô callus không sinh trưởng
Câu 4. (2,0 đ)
- Bướm phát triển qua các giai đoạn: bướm trưởng thành -> trứng -> sâu bướm -> nhộng -> bướm (0,5 đ)
- Những đặc điểm nhận biết bướm phát triển qua biến thái hoàn toàn: 
+ Hình thái của con non là sâu khác biệt hoàn toàn so với con trưởng thành là bướm (0,5 đ)
+ Thức ăn của con non khác so với con trưởng thành: sâu bướm ăn lá cây, bướm hút mật hoa (0,5 đ)
- Một số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hoàn toàn: ruồi, muỗi, ếch... (0,5 đ)