Đề kiểm tra giữa học kì II Đọc thầm lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Phú Hòa Đông 2

Cho và nhận
Một cơ giáo đã giúp tơi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
Khi thấy tơi cầm sách trong giờ tập đọc, cơ đã nhận thấy cĩ gì khơng bình thường, cơ liền thu xếp cho tơi đi khám mắt. Cơ khơng đưa tơi đến bệnh viện, mà dẫn tơi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cơ. Ít hơm sau, như với một người bạn, cơ đưa cho tơi một cặp kính.
Em khơng thể nhận được! Em khơng cĩ tiền trả đâu thưa cơ! – Tơi nĩi, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.
Thấy vậy, cơ liền kể một câu chuyện cho tơi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cơ cịn nhỏ, một người hàng xĩm đã mua kính cho cơ. Bà ấy bảo, một ngày kia cơ sẽ trả cho cặp kính đĩ bằng cách tặng cho một cơ bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cơ nĩi với tơi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nĩi với tơi: “Một ngày nào đĩ, em sẽ mua kính cho một cơ bé khác”.
Cơ nhìn tơi như một người cho. Cơ làm cho tơi thành người cĩ trách nhiệm. Cơ tin tơi cĩ thể cĩ một cái gì để trao cho người khác. Cơ chấp nhận tơi như thành viên của cùng một thế giới mà cơ đang sống. Tơi bước ra khỏi phịng, tay giữ chặt kính trong tay, khơng phải như kẻ vừa được nhận mĩn quà, mà như người chuyển tiếp mĩn quà cho người khác với tấm lịng tận tụy.
 ( Xuân Lương)
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HỒ ĐƠNG 2
HỌ TÊN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
LỚP : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
NGÀY KIỂM TRA : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
KTĐK – GHK II ( 2016-2017 )
MÔN : ĐỌC THẦM LỚP 5
THỜI GIAN LÀM BÀI : 30 PHÚT
SỐ THỨ TỰ
Chữ ký GT 1
MẬT MÃ
Điểm
Chữ ký GK 1
SỐ THỨ TỰ
Nhận xét:
MẬT MÃ
 Đọc thầm bài: " Cho và nhận" và làm các bài tập sau:
 Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng ( câu 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9)
Câu 1 Vì sao cơ giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? 
...../0,5đ A. Vì bạn ấy bị đau mắt.	
B. Vì bạn ấy khơng cĩ tiền
C. Vì bạn ấy khơng biết chỗ khám mắt.
D. Vì cơ đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách khơng bình thường.
 Câu 2 Cơ giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? 
../.0,5đ A. Nĩi rằng đĩ là cặp kính rẻ tiền nên bạn khơng phải bận tâm.
B. Nĩi rằng cĩ ai đĩ nhờ cơ mua tặng bạn.
C. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn khơng phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp mĩn quà cho người khác.
D. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cơ . 
Câu 3 Việc làm đĩ chứng tỏ cơ là người thế nào? 
....../0,5đ	 A. Cơ là người quan tâm đến học sinh. 	
B. Cơ rất giỏi về y học.
	C. Cơ muốn mọi người biết mình là người cĩ lịng tốt.	
D. Nĩi rằng cơ muốn tặng em làm kỉ niệm.
Câu 4 Việc cơ thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cơ là người thế nào? 
..../0,5đ A. Cơ là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh.
B. Cơ là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận. 
C. Cơ là người luơn sống vì người khác.	
D. Cơ là người biết làm cho người khác vui lịng.
Câu 5 Câu chuyện muốn nĩi với em điều gì? 
...../0,5đ ............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................... 
Câu 6 Trong các từ sau đây, từ nào cĩ tiếng “cơng” cĩ nghĩa là của chung, của nhà nước ?
..../0,5đ A. cơng minh	 B. cơng nhân	 C. cơng cộng 	D. cơng lí
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
....................................................................................................................................
Câu 7 Câu nào sau đây là câu ghép: 
..../0,5đ A. Một cơ giáo đã giúp tơi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
 B. Khi thấy tơi cầm sách trong giờ tập đọc, cơ đã nhận thấy cĩ gì khơng bình thường, cơ liền thu xếp cho tơi đi khám mắt. 
 C. Thấy vậy, cơ liền kể một câu chuyện cho tơi nghe.
 D. Ít hơm sau, như với một người bạn, cơ đưa cho tơi một cặp kính.
Câu 8 Các câu trong đoạn văn sau “Cơ nhìn tơi như một người cho. Cơ làm
 ....0,5đ cho tơi thành người cĩ trách nhiệm. Cơ tin tơi cĩ thể cĩ một cái 
 gì để trao cho người khác. Cơ chấp nhận tơi như thành viên của cùng một 
 thế giới mà cơ đang sống.” Liên kiết với nhau bằng cách lặp lại từ:
A. Cơ B. Tơi	 C. Cơ và tơi D. Người
Câu 9 Dịng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “ trật tự”
..../0,5đ A. Tình trạng ổn định, cĩ tổ chức, cĩ kỉ luật.
 B. Trạng thái bình yên, khơng cĩ chiến tranh.
 C. Trạng thái yên ổn, bình lặng, khơng ồn ào.
 D. Trạng thái bình yên, ổn định.
Câu 10 Em hãy đặt một câu ghép cĩ quan hệ tương phản giữa hai vế câu nĩi về ý 
 ..../0,5đ chí vượt khĩ của bản thân em.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................