Đề kiểm tra định kì năm học 2015-2016 môn: Toán 8 phần Đại số lớp 8 tiết: 25

PHÒNG GD-ĐT CẨM GIÀNG
TRƯỜNG THCS NGỌC LIÊN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2015-2016
 MÔN: Toán 8 phần đại số 
LỚP 8 TIẾT: 25
Thời gian làm bài 45 phút
Dự kiến thời điểm kiểm tra: Tuần: 13 Thứ 3 ngày 17/11/2015 
I. HÌNH THỨC KIỂM TRA
Sử dụng hình thức tự luận	
II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ 
Chủ đề 
Nhận biết
Trắc nghiệm
Thông hiểu
Trắc nghiệm
Vận dụng
Cộng
 Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Đối xứng trục, đối xứng tâm
- Tìm hình có trục đối xứng, tâm đối xứng
Số câu
Số điểm 
2
1
2
1(10%)
2. Tính chất các loại đường trong tam giác, tứ giác
- Vận dụng tính chất đường trung bình, đường chéo, đường trung tuyến
Số câu
Số điểm 
1
3,0
1
3(30%)
3. Các tứ giác đặc biệt
 Tính chất, dấu hiệu
Tính chất đường chéo
- Vận dụng tính chất và dấu hiệu nhận biết các hình để chứng minh
Tìm điều kiện
Số câu
Số điểm 
2
2,0
2
1,0
2
2,0
1
1,0
7
6(60%)
TS câu
TS điểm 
2
2(20%)
4
2(20%)
 3 1
 5(50%) 1(10%)
10
10(100%)
Đề chẵn
Câu 1: (2điểm) Cho hình 1. Tính số đo x. Biết ,
Câu 2: (2điểm) Cho hình 2. Tính độ dài x
Bài 3 (6đ)
Cho tam giác ABC vuông tại A, điểm D thuộc cạnh BC. Kẻ DM vuông góc với AB(MAB) Kẻ DN vuông góc với AC(MAC). Kẻ đường cao AH của tam giác ABC.
a)Chứng minh rằng AD = MN
b)Tính số đo góc MHN
c)Điểm D ở vị trí nào trên cạnh BC thì MN có độ dài nhỏ nhất? vẽ hình ứng với vị trí đó của điểm D
d) Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để AMDN là hình vuông?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 
Đề chẵn
Câu
Nội dung
Điểm
1(2đ)
Xét tứ giác DÈFG có: 
1,0
 Thay số: 850 + x + 750 + 1300 = 3600
0,5
X= 3600 - ( 850+ 750 + 1300) = 700
0,5
2(2đ)
- Lập luận được HI là đường TB của tam giác ABC
1,0
 nên HI = 1/2 BC(TC đường TB của tam giác ABC )
0,5
Thay số : HI = 1/2. 8 = 4 (cm)
0,5
3(6đ)
Vẽ hình, Ghi GT, KL
0,5
a
Tứ giác AMDN là hình chữ nhật 
1.0
nên AD = MN
1,0
b
Gọi I là giao điểm của AD và MN
0,5
Chứng minh được HI=IA=ID
0,5
 Chứng minh được HI=IM=IN
0,5
Chứng minh được = 900
0,5
c
 Có giải thích được MN = ADAH. 
0,5
Khi D trùng H thì MN có độ dài nhỏ nhất
0,5
d
Tam giác ABC cần có thêm điều kiện AB = AC thì AMDN là hình vuông 
0,5
Đề lẻ
Câu 1: (1điểm) Cho hình 1. Tính số đo x. Biết ,
Câu 2: (2điểm) Cho hình 2. Tính độ dài x
Bài 3 (6đ)
Cho tam giác ABC vuông tại B, điểm D thuộc cạnh BC. Kẻ DM vuông góc với AB(MAB) Kẻ DN vuông góc với BC(NBC). Kẻ đường cao BH của tam giác ABC.
a)Chứng minh rằng BD = MN
b)Tính số đo góc MHN
c)Điểm D ở vị trí nào trên cạnh AC thì MN có độ dài nhỏ nhất? vẽ hình ứng với vị trí đó của điểm D
d) Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để BMDN là hình vuông?
Đáp án Đề lẻ
Câu
Nội dung
Điểm
1(2đ)
Xét tứ giác MNKJ có: 
1,0
Thay số: 950 + 1050 + 750 + x = 3600
0,5
X= 3600 - ( 950+ 1050 + 750) = 850
0,5
2(2đ)
- Lập luận được IK là đường TB của tam giác ABC
1,0
 nên IK = 1/2 BC(TC đường TB của tam giác ABC )
0,5
Thay số : 3 = 1/2. x => x = 6 (cm)
0,5
3(6đ)
Vẽ hình, Ghi GT, KL
0,5
a
Tứ giác BMDN là hình chữ nhật 
1.0
nên BD = MN
1,0
b
Gọi I là giao điểm của BD và MN
0,5
Chứng minh được HI=IB=ID
0,5
Chứng minh được HI=IM=IN
0,5
Chứng minh được = 900
0,5
c
 Có giải thích được MN = BDBH. 
0,5
Khi D trùng H thì MN có độ dài nhỏ nhất
0,5
d
Tam giác ABC cần có thêm điều kiện AB = BC thì BMDN là hình vuông 
0,5
GIÁO VIÊN DUYỆT ĐỀ
( Ký và ghi rõ họ tên) 
 GIÁO VIÊN RA ĐỀ 
 ( Ký và ghi rõ họ tên) 
 Vũ Thị Huỳnh Nga
BGH KÝ DUYỆT ĐỀ