Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ II môn Tiếng việt khối 5 - Năm học 2016-2017

Họ và tên:.........................................................................
Học sinh lớp :	...................................................................
Trường Tiểu học
Ngày kiểm tra:.................................................................
KTĐK – GIỮA KÌ II (2016 – 2017)
MÔN TIẾNG VIỆT (Viết) – KHỐI 5
Giám thị
......................................
Số thứ tự
Điểm
Nhận xét 
.............................................................
.............................................................
Giám khảo
...................................
...................................
Số thứ tự
ĐỌC HIỂU: (7 đ)
Dựa vào nội dung bài “Rau khúc”, em hãy khoanh ;tròn chữ cái trước ý trả lời đúng ( từ câu 1 đến câu 5) :
Rau khúc
Sau Tết Nguyên đán, dù trời còn lạnh, sương xuống nhiều nhưng cũng bắt đầu của những trận mưa xuân, thế nào cũng phải rủ nhau đi hái rau khúc. Khúc mọc nhiều nhất ở những chân ruộng mạ bỏ rờm dọc theo bờ sông... Khúc có hai loại : khúc tẻ và khúc nếp. Chúng chỉ khác nhau ở chỗ, khúc nếp mập hơn, lá to bản hơn, nhiều lông hơn. Mùa rau khúc kéo dài nhưng thời gian có rau ngon lại ngắn. Khi đó mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc.
Rau khúc vừa dai lại vừa dẻo. Khúc nếp đưa lên miệng nhai chẳng khác gì kẹo cao su bây giờ. Rau khúc hái từ ruộng về phải chế biến ngay. Món trứ danh nhất, quáị lạ nhất từ rau khúc là bánh khúc. Như bất cứ món bánh dân dã nào, nguyên liệu làm bánh khúc chỉ gồm : bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng với gia vị. Nó khác với tất cả các loại bánh khác chính là có thêm rau khúc. Rau khúc giã nhuyễn với bột gạo làm vỏ bánh, màu xanh nhạt, dẻo dai...
Vào mùa bánh khúc, nhà nào cũng như có cỗ đám. Ngưòi đốt lò, người xay bột, người giã khúc . . . Tiếng thậm thình to nhỏ, thanh trầm, trong đục... rộn rã khắp làng. 
Cho đến bây giờ tôi vẫn giữ y nguyên trong kí ức cái háo hức, cái sống động của những đêm làng giã khúc. Hồi hộp và mong mỏi nhất là lúc mẻ bánh đầu toả hương thơm như khía vào con tì, con vị. Chõ bánh hơi nóng bốc ngùn ngụt. Ấy thế mà những bàn tay lành nghề vẫn thoăn thoắt đưa từng lượt bánh ra ngoài. Mỗi chiếc bánh được đính bởi những hạt xôi nếp căng mọng. Thôi thì xuýt xoa, thổi nóng phù phù, xoa tay lên tai... nhưng nhất định phải đưa được bánh ra khi còn nóng hôi hổi. Phải vừa ăn vừa thổi mới tận hưởng hết hương vị và cảm giác lạ lùng từ cây rau khúc.
	Tạ Duy Anh
/0,5 đ
 1.Rau khúc thường có vào thời gian nào ?	. 
 Tết Nguyên đán. 
 Sau Tết Nguyên đán. 
 Vào mùa đông.
/0,5 đ
 Lúc trời lạnh, có mưa. 
2. Nguyên liệu làm bánh khúc gồm những gì ?
Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng với gia vị, gạo nếp.
Bột gạo, lá chuối, đỗ xanh cùng gia vị, gạo nếp.
Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng gia vị, rau khúc, gạo nếp.
Bột gạo, đỗ xanh, thịt lợn cùng với gia vị.
/0,5 đ
3. Dấu hiệu nào cho biết mùa bánh khúc đã bắt đầu ?
 Tiếng chày giã khúc thậm thình to nhỏ, thanh trầm, trong đục . . . rộn rã khắp làng.
 Mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc của rau khúc.
 Mẻ bánh đầu tỏa hương thơm như khía vào con tì. con vị.
 Khi nhà nào cũng có cỗ đám.
4. Trong bài văn này, tác giả tập trung viết về điều gì ?
/0,5 đ
 Tả cây rau khúc.
 Tả chiếc bánh khúc gắn với những kỉ niệm thân thương của một thời làm bánh khúc ở làng quê mình.
 Hướng dẫn cách làm bánh khúc.
/0,5 đ
Tả bánh khúc.
5. Vì sao tác giả lại yêu cây rau khúc ?
 Vì rau khúc là một loại cây có vẻ đẹp đặc biệt.
 Vì rau khúc làm nên bánh khúc - một loại bánh ngon gắn với những ki niệm thân thương của quê hương, của những người thân yêu của các giả.
Vì rau khúc mọc ở khắp quê hương của tác giả.
Vì rau khúc có rất nhiều công dụng.
/0,5 đ
6.Gạch chân cặp từ trái nghĩa trong câu sau “ Mùa rau khúc kéo dài nhưng thời gian có rau ngon lại ngắn.”
/0,5 đ
7.Hai câu “ Mùa rau khúc kéo dài nhưng thời gian có rau ngon lại ngắn. Vào những ngày đó mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc.” liên kết với nhau bằng cách nào ?
/1 đ
8.Gạch chân quan hệ từ có trong câu sau “ Người ta mời đổi nhau để thưởng thức tài nghệ của nhau.”
/1 đ
 9.Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân – kết quả nói
 về việc học tập .
/1 đ
10.Tìm 1 câu ca dao hay tục ngữ nói về cội nguồn, tổ tiên.
TẬP LÀM VĂN (3 đ)
 Đề bài : Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em thích. 
Bài làm