Đề kiểm tra định kì giữa học kì II Toán, Tiếng việt lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học An Thanh

doc 8 trang Người đăng dothuong Lượt xem 554Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra định kì giữa học kì II Toán, Tiếng việt lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học An Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra định kì giữa học kì II Toán, Tiếng việt lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học An Thanh
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THANH
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5- PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG 
I. Đọc thành tiếng (5 điểm)
 Giáo viên cho học sinh bốc thăm một trong các đề sau để đọc bài và trả lời câu hỏi:
Đề 1 : Bài: “Thái sư Trần Thủ Độ” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 15), đọc đoạn từ đầu đến ông mới tha cho”
Câu hỏi : Khi có người muốn xin làm chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?
Đề 2: Bài: “Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng” Sách Tiếng Việt 5- Tập II – Trang 20), đoạn: “Từ đầu .....24 đồng”
 Câu hỏi : Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
Đề 3: Bài: “Trí dũng song toàn” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II – Trang 25), đoạn: “Từ đầu ......góp giỗ Liễu Thăng nữa”
Câu hỏi : Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “góp giỗ Liễu Thăng”.
Đề 4 : Bài: “Tiếng rao đêm” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II- Trang 30), đọc đoạn: “ Rồi từ trong nhà đến thì ra là một cái chân gỗ”.
Câu hỏi : Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?
Đề 5 : Bài: “Lập làng giữ biển” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 36) đọc từ đầu đến thì để cho ai?”.
Câu hỏi : Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?
Đề 6 : Bài: “Hộp thư mật” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II- Trang 62), đọc đoạn “từ đầu đến bước chân”.
Câu hỏi : Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo như thế nào?
Đề 7 : Bài: “Phong cảnh đền Hùng” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 68) đọc đoạn từ đầu đến xanh mát”.
Câu hỏi : Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng?
Đề 8 : Bài: “Nghĩa thầy trò” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 79) đọc từ đầu đến tạ ơn thầy
 Câu hỏi : Tình cảm cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
Đề 9 : Bài: “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 83) đọc từ “Mỗi người nấu cơm đến hết”.
 Câu hỏi : Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng ăn ý với nhau.
Đề 10 : Bài: “Tranh làng Hồ” (Sách Tiếng Việt 5- Tập II - Trang 88) đọc từ “Kĩ thuật tranh làng Hồ đến hết”. Câu hỏi : Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THANH
Họ và tên:.........................................................
Lớp : 5. 	
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5
(Phần đọc thầm và làm bài tập)
Điểm
Lời nhận xét của thầy cô giáo
I. Đọc thành tiếng (5 điểm) 
II. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)
(Thời gian 25 phút, không kể thời gian giao đề)
Cho và nhận
Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.
- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô!
- Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.
Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: "Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời". Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: "Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác".
Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy.
(Xuân Lương)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập sau:
Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)
a. Vì bạn ấy bị đau mắt.
b. Vì bạn ấy không có tiền
c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt.
d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.
Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)
a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.
b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.
c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác.
d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô.
Câu 3: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? (0,5 điểm)
a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh.
b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận.
c. Cô là người luôn sống vì người khác.
d. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng.
Câu 4: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: "Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận." (0,5 điểm)
a. đơn giản          b. đơn điệu            c. đơn sơ            d. đơn côi
Câu 5: Câu nào sau đây là câu ghép: (0,5 điểm)
a. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
b. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
c. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
d. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.
Câu 6: Từ nào khác với từ còn lại: (0,5 điểm)
a. Tài giỏi          b. Tài sản            c. Tài hoa            d. Tài nghệ
Câu 7: Xác định các chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: (1 điểm)
“Cô không đưa tôi đến bệnh viện mà cô dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô.”
Câu 8: Viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến? (1 điểm)
Giáo viên coi, chấm 
PHÒNG GD ĐT TỨ KỲ
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THANH
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5
PHẦN KIỂM TRA VIẾT
 Thời gian 55 phút, không kể thời gian giao đề
1. Chính tả : (5 điểm)
a, Nghe viết: (4đ)
Phong cảnh đền Hùng
 	Lăng của các vua Hùng kề bên đền Thượng, ẩn trong rừng cây xanh xanh. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ mười tám – theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái đỡ lấy mây trời cuồn cuộn. Phía xa xa là núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, người có công giúp Hùng Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược.
(Theo Đoàn Minh Tuấn)
b. Bài tập: ( 1đ) Viết lại các tên riêng sau cho đúng chính tả:
- vùng núi nam ca rô li na thuộc nước mĩ.
- lép tôn xtôi là nhà văn lớn người nga.
2. Tập làm văn: ( 5đ)
HS chọn một trong các đề sau:
Đề 1: Tả một đồ vật mà em yêu thích hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
Đề 2: Tả một loài hoa hoặc một cây ăn quả mà em thích.
PHÒNG GD ĐT TỨ KỲ
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THANH
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5
PHẦN KIỂM TRA VIẾT
 Thời gian 55 phút, không kể thời gian giao đề
1. Chính tả : (5 điểm)
a, Nghe viết: (4đ)
Phong cảnh đền Hùng
 	Lăng của các vua Hùng kề bên đền Thượng, ẩn trong rừng cây xanh xanh. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ mười tám – theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái đỡ lấy mây trời cuồn cuộn. Phía xa xa là núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, người có công giúp Hùng Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược.
(Theo Đoàn Minh Tuấn)
b. Bài tập: ( 1đ) Viết lại các tên riêng sau cho đúng chính tả:
- vùng núi nam ca rô li na thuộc nước mĩ.
- lép tôn xtôi là nhà văn lớn người nga.
2. Tập làm văn: ( 5đ)
HS chọn một trong các đề sau:
Đề 1: Tả một đồ vật mà em yêu thích hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
Đề 2: Tả một loài hoa hoặc một cây ăn quả mà em thích.
TRƯỜNG TH AN THANH HƯỚNG DẪN CHẤM 
	 BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II – LỚP 5
	 MÔN: TIẾNG VIỆT
 PHẦN KIỂM TRA VIẾT
I. CHÍNH TẢ: 5 ĐIỂM
	1. Bài viết: 4 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 4 điểm
- Cách đánh lỗi chính tả:
+ HS viết sai, lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, lỗi, viết hoa, viết thừa hoặc thiếu chữ ghi tiếng, mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.
+ Nếu viết chữ không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,... trừ 1 điểm toàn bài.
	2. Bài tập: 1 điểm
- Điền đúng mỗi từ được 0,25 điểm.
- vùng núi Nam Ca- rô- li -na thuộc nước Mĩ.
- thành phố An - ba Long - ga của nước I - ta- li.
 II. TẬP LÀM VĂN: 5 ĐIỂM
+ Viết được bài văn tả người bạn (người thân) phải có đủ các phần.
Mở bài: 0,75 điểm
Thân bài: 3,5 điểm
Kết bài: 0,75 điểm
- Bài làm văn đạt điểm tối đa phải có bố cục rõ ràng, đủ ba phần, đủ ý, sắp xếp ý hợp lí, logic, biết liên kết giữa các câu trong đoạn, dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, bài viết có cảm xúc, hình ảnh, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, không sai chính tả.
Tùy mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5;...
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THANH
Họ và tên:...................................................... 
Lớp : 5 	
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016- 2017
MÔN TOÁN - LỚP 5
 Thời gian: 40 phút, không kể thời gian giao đề.
Điểm
Lời nhận xét của thầy cô giáo
 Câu 1 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : (2 điểm)
a, Số đo 1,967 dm3 viết dưới dạng số đo có đơn vị xăng - ti - mét khối là:
 A. 19,67 cm3 B. 196,7 cm3 C. 1967 cm3 D. 0,1967 cm3 
b, Dấu cần điền để so sánh hai số đo: m3 .. 12,345 m3 là:
 A. = B. > C. < D. Không dấu nào phù hợp
c, Cho hình thang ABCD có số đo như hình vẽ. Diện tích hình thang ABCD là :
 A 2,4cm	 B
A. 14cm2 B. 7cm2 	 	 
C. 9,6cm2 	 D. 11,04cm2 	 2cm 
 D 4,6cm C 
d, Một lớp học có 12 nữ và 18 nam. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh cả lớp là:
A. 18%	B. 30%	C. 40% D. 60%
Câu 2 : Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: (1 điểm)
a,2 giờ 15phút = 2,15 giờ c, phút 	= 24 giây
b,135 000cm3 = 135 dm3 d, Hai mươi lăm phần trăm mét khối viết là 0,25 m3
Câu 3 : (1đ) Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm học sinh 
tham gia các môn thể thao của một trường tiểu học. Biết nhà trường 
có 200 học sinh, số bạn học sinh tham gia môn đá bóng là:  bạn.
Câu 4 : Đặt tính rồi tính : (2điểm) 
 a. 13 giờ 15 phút + 2 giờ 40 phút b. 20 giờ 20 phút - 9giờ 55 phút
 c. 4 giờ 35 phút x 5 d. 35 giờ 20 phút : 5
Câu 5 : (1 điểm) Tính diện tích hình tròn có bán kính là 3cm. 
Câu 6 : (2 điểm) Một cái thùng dạng hình hộp chữ nhật làm bằng tôn (không có nắp) có chiều dài 1m; chiều rộng 0,8m; chiều cao 0,6m. 
a. Tính diện tích tôn dùng để làm cái thùng đó ? 
b. Tính thể tích cái thùng hình hộp chữ nhật đó ? 
Bài giải
a,
b,
Câu 7 : ( 1 điểm) Chọn 1 trong 2 đề sau:
Đề 1: Hai hình lập phương có tổng thể tích là 72cm3 , biết cạnh hình lập phương lớn gấp đôi cạnh hình lập phương nhỏ. Tính thể tích mỗi hình lập phương?
Đề 2: Tính nhanh (1 điểm)
( 1+3+5+7++2003+2005) x (125 125 x 127 – 127 127 x 125)

Tài liệu đính kèm:

  • docDE_KIEM_TRA_GK2_MON_TOAN_TV_LOP_5.doc