MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TOÁN 6 NĂM HỌC: 2016 - 2017 (Thời gian làm bài: 45 phút) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Tập hợp số tự nhiên Biết cách viết tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán Hiểu cách viết các tập hợp con của tập hợp ấy Số câu Số điểm Số câu: 1 Số điểm: 0,75 Số câu: 1 Số điểm: 0,75 Số câu: 2 Số điển: 1,5 2. Các phép tính với số tự nhiên Hiểu các tính chất của phép cộng, phép nhân, vận dụng các phép tính cộng, trừ, để thực hiện tính nhanh biểu thức Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia để giải bài toán tìm x Số câu Số điểm Số câu: 3 Số điểm: 2,25 Số câu: 2 Số điểm: 1,5 Số câu: 5 Số điển: 3,75 3. Lũy thừa với số mũ tự nhiên Biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa Hiểu các tính chất của phép cộng, phép nhân, vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa để thực hiện tính nhanh biểu thức Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa cùng cơ số để giải bài toán tìm x Số câu Số điểm Số câu: 2 Số điểm: 1,0 Số câu: 3 Số điểm: 2,75 Số câu: 1 Số điểm: 1,0 Số câu: 6 Số điểm: 4,75 Tổng số câu Tổng số điểm Số câu: 3 Số điểm: 1,75 Số câu: 7 Số điểm: 5,75 Số câu: 3 Số điểm: 2,5 Số câu: 13 Số điểm: 10 B. ĐỀ THIẾT KẾ THEO MA TRẬN Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề) Câu 1: (1,5 đ) Cho tập hợp A=x∈N|13≤x<17 Viết tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử. Viết các tập hợp con của A gồm 2 phần tử. Câu 2: (1,0 đ) Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: 52.57 213:22 Câu 3: (2,5 đ) Thực hiện phép tính 5.23-18:32 13.26-240:3 50-{31+6-32:5} Câu 4: (2,5đ) Tính nhanh 53. 25 + 53 .75 25. 37. 5. 4. 2 25+[46-(23.19-23.17) Câu 5: (2,5 đ) Tìm x, biết x+73-26=76 6x – 36 = 144 : 2 32x+4-52=5.22 -----HẾT---- C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 (1,5đ) a) A={13;14;15;16} 0,75 b)13;14 13;15 13;16 14;15 14;16 {15;16} ( mỗi 2 tập hợp đúng được 0,25đ) 0,75 Câu 2 (1đ) a) 52. 57=52+7=59 (nếu học sinh không qua bước 52+7 vẫn được 0.5 điểm) 0,5 b) 213:22=213-2= 211 (nếu học sinh không qua bước 213-2 vẫn được 0.5 điểm) 0,5 Câu 3 (2,5đ) a) 5.23-18:32=5.8-18:9=40-2=38 0,75 b) 13. 26-240:3=338-80=258 0,75 c) 50-31+6-32:5=50- 31+32:5 0,25 =50-31+9:5=50-{40:5} 0,5 =50-8=42 0,25 Câu 4 (2,5đ) a) 53. 25 + 53 .75=53 25+75=53.100=5300 (nếu HS không áp dụng được tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng thì chấm 0,25đ) 0,75 b) 25. 37. 5. 4. 2=25. 45. 2.37=100. 10. 37 =37000 (nếu HS không áp dụng được tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng thì chấm 0,25đ) 0,75 c)25+[46-23.19-23.17 =25+[46-23 19-17] 0,25 =25+[46-8.2] =25+46-16 0,5 =25+30=55 0,25 Câu 5 (3,0 đ) a) x+73-26=76 x+73 =76+26 0,25 x+73 =102 x =102-73 0,25 x =29 0,25 b) 6x – 36 = 144 : 2 6x – 36 = 72 6x = 72+36 0,25 6x = 108 x = 108:6 0,25 x = 18 0,25 c) 32x+4-52=5.22 32x+4-52=20 0,25 32x+4=20+25 0,25 x+4=45:32 x+4=45:9 x+4=5 0,25 x=5-4 x=1 0,25
Tài liệu đính kèm: