GV: Nguyễn Văn Duy. Tuần : 11 Ngày soạn : 25/10/2016 Tiết : 42 Ngày soạn : 02/11/2016 KIỂM TRA 15 PHÚT ( Phần văn bản ) ĐỀ BÀI; I. TRẮC NGHIỆM( 3 ĐIỂM ) KHOANH TRÒN VÀO CHỮ CÁI ĐẦU CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG, MỖI CÂU ĐƯỢC 0,5 ĐIỂM. Câu 1: Ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh” ? A. Ca ngợi ,khẳng định trí tuệ, tài năng của con người. B. Nói về những người ngu dốt thích học làm sang. C. Khẳng định sức mạnh của con người. D. Phê phán những người lười biếng, thích hưởng thụ. Câu 2: Em bé thông minh trong văn bản “ Em bé thông minh” thuộc kiểu nhân vật nào? A. Nhân vật thần thánh. B. Nhân vật mồ côi, bất hạnh. C. Nhân vật thông minh tài giỏi. D. Nhân vật xấu xí nhưng tài giỏi. Câu 3: Truyện nào sau đây là truyện ngụ ngôn? A. Em bé thông minh. B. Sơn Tinh, Thủy Tinh. C. Thầy bói xem voi. D. Thánh Gióng. Câu 4: Phẩm chất nào sau đây không có ở nhân vật Thạch Sanh? A. Lấy ân nghĩa trả oán thù. B. Thật thà, chất phát. C. Dũng cảm,tài năng D. Nhân hậu,vị tha. Câu 5: Thạch Sanh có nguồn gốc xuất thân như thế nào? A. Gia đình bình thường. B. Là con của vua Thủy Tề. C. Gia đình giầu có. D. Là con của phú nông Câu 6: Trong truyện “Ếch ngồi đáy giếng” con Ếch bị giẫm bẹp là do: A.Chính nó. B.Con trâu. C. Trời mưa. D. Con voi. II. TỰ LUẬN.( 7 điểm ) Câu 7 : ( 3 điểm) Nêu những hiểu biết của em về truyện ngụ ngôn ? Câu 8 : ( 4 điểm ) Trình bày ý nghĩa của văn bản Ếch ngồi đáy giếng: HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: ( 0,5 điểm) Mức tối đa: Phương án A Mức không đạt : Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 2( 0,5 điểm) Mức tối đa: Phương án C Mức chưa tối đa: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 3( 0,5 điểm) Mức tối đa: Phương án C Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 4: ( 0,5 điểm) Mức tối đa: Phương án A Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 5: ( 0,5 điểm) Mức tối đa: Phương án A Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 6: ( 0,5 điểm ) Mức tối đa: Phương án A Mức không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời Câu 7. * Mức tối đa: ( 3 điểm )Truyện ngô ng«n: Lµ truyÖn kÓ b»ng v¨n xu«i hoÆc v¨n vÇn, mîn chuyÖn về loµi vËt, ®å vËt hoÆc vÒ chÝnh con ngêi ®Ó nãi bãng giã kÝn ®¸o chuyÖn con ngêi nh»m khuyªn nhñ, r¨n d¹y ngêi ta bµi häc nµo ®ã trong cuéc sèng. * Mức chưa tối đa Gv căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét , đánh giá chưa tối đa theo tổng điểm đạt là: 2,5 đ; 1,5 đ hoặc 05 đ cho phần viết của học sinh. * Không đạt : Học sinh không làm bài, hoặc làm sai hoàn toàn. Câu 8. * Mức tối đa: ( 4 điểm ) Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan , kiêu ngạo.. * Mức chưa tối đa Gv căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét , đánh giá chưa tối đa theo tổng điểm đạt là: 2,5 đ; 1,5 đ hoặc 05 đ cho phần viết của học sinh. * Không đạt : Học sinh không làm bài, hoặc làm sai hoàn toàn. ----Hết---
Tài liệu đính kèm: