Đề kiểm tra 15p Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2014-2015

Thứ 3 ngày tháng 10 năm 2014
MÔN: GDCD 9	Kiểm tra 15 phút
I. TRẮC NGHIỆM: (6đ). Làm theo yêu cầu câu hỏi.
Câu 1: (0,5đ) Thế nào là biểu hiện của dân chủ?: 
A. Dân biết. 
B. Dân bàn.
C. Dân làm, dân kiểm tra. 
D. Tất cả các ý.
Câu 2: (0,5đ) Hành vi nào không tuân thủ kỉ luật?: 
A. Trao đổi riêng trong giờ học.
B. Soạn bài, làm bài, học bài cũ ở nhà đầy đủ.
C. Chăm chú nghe giảng.	
D. Tích cực xây dựng bài.
Câu 3: (0,5đ) Nguyên tắc của hợp tác cùng phát triển là?: 
A. Bình đẳng. 
B. Hai bên cùng có lợi.
C. Không can thiệp công việc nội bộ của nhau.	
D. Tất cả các ý trên.
Câu 4: (0,5đ) Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? 
 A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn
 B. Mâu thuẫn nào cũng có thể giải quyết bằng thương lượng
 C. Sống khép mình mới tránh được xung đột
 D.Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình. 
Câu 5: (0,5đ) Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính tự chủ? 
A. Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc
B. Không chịu được ý kiến phê bình của người khác
C. Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp
D. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh.
Câu 6. (0.5đ) Việc làm nào sau đây thể hiện tình hữu nghị?
Quyên góp, ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam.
Thờ ơ với nỗi bất hạnh của người khác.
Không tham gia các hoạt động nhân đạo mà nhà trường tổ chức.
Thiếu lịch sự, thô lỗ với người nước ngoài.
 Câu 7. (0.5đ) Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống?
 A. Biết lắng nghe ý kiến người khác.
 B. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
 C. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.
 D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da.
Câu 8: (2.5 đ) Các hành vi, việc làm sau đây (ở cột A) thuộc chuẩn mực đạo đức nào? (Điền tên các chuẩn mực đạo đức vào cột B).
Câu
A
B
1
Thành không theo lời rủ rê chích hút ma tuý. 
2
 Trong giờ sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động của lớp. 
3
 Là bạn thân nhưng Hoàng vẫn phê bình Hoa không trung thực trong giờ kiểm tra. 
4
Ngoài giờ học, Linh còn tìm hiểu thêm nền văn hóa của các đân tộc và quốc gia trên thế giới. 
5
Dù ai nói ngả, nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
II. TỰ LUẬN: (4 đ).
Thế nào là bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hoà bình? (nêu 4 việc có thể làm) 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM
I. Trắc nghiệm: (6 đ)
Từ câu 1 – câu 7: Mỗi ý đúng được 0.5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
ĐA
D
A
D
B
A
A
A
 Câu 8: Mỗi ý đúng được 0.5 điểm
Tự chủ	
Dân chủ
Chí công vô tư
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Tự chủ
II. Tự luận: (4 đ)
	- Bảo vệ hòa bình là giứ gìn cho cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
	- Những việc làm thể hiện lòng yêu hòa bình là:
+ Tổ chức giao lưu với thanh thiếu niên trong và ngoài nước để xây dựng quan hệ hiểu biết, hữu nghị.
+ Viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh thiếu niên quốc tế, tặng quà cho các bạn ở những nơi khó khăn
+ Lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình về chiến tranh và hoà bình.
+ Tham gia mít-tinh phản đối chiến tranh.